《双减分层作业设计语文园地四 含答案 统编版语文三年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《双减分层作业设计语文园地四 含答案 统编版语文三年级上册.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版三年级语文上册新课标双减分层作业语文语文地四基础达标必做题.读句子，选择正确的读音，打（1）几个同学利用假（jia jia）期把教室清扫得窗明儿（ji ji）净。（2）我们决定要处（chU chu）罚那些到处（chU chu）乱扔垃圾的人。 （3）我们中间几（jT ji）乎没有人能猜中（zhong zhong）结局。 百发百中百（ 四面八方四（ 七上八下七（）百（）八（）八（）1 .照样子，把以下词语补充完整，再完成后面的练习百（）百（）四（）八（）七（）八（）（1）这些成语共同的特点：都含有（）（2）这样的成语我还知道有：（2）这样的成语我还知道有：（）、（.开心辞典。（查字典填空）“
2、张”字用音序查字法先查大写字母,再查音节,用部首查字法，应先查 部，再查 画。“张”在字典中的解释有：使分开或放开；陈设；铺排；扩大，夸张；看望；量词。“张网”应取第 种解释，“东张西望”应取第 种解释。2 .把下面的谚语补充完整，再完成后面的练习。， lLi o二人，其 断金。臭皮匠，顶个一个篱笆三个桩，（1）我知道：这四个谚语告诉了我们一个简单的道理（）A.我们要想办好一件事，人越多越好B.只有和有能力的人合作，才能获得成功C.只要团结协作，就能发挥出巨大的能量（2）我积累：下面的谚语中蕴含的道理与其他选项不同的一项为哪一项（）A. 一人不成众，独木不成林。B.众人一条心，黄土变成金。1
3、. 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。D.千里之堤，溃于蚁穴。5 .在下面的“（）”中填上恰当的标点符号，再完成后面的练习。（1）蚂蚁队长说（）照样要受处分（）（2）（）救命啊（）救命啊（）红头拼命地叫起来 ）（3）（）不要紧（）小公鸡说道（）第一次能这样就很不错了（）（4）我发现在语言描写中，提示语的位置不同，后面的标点符号也不同。当提示语放在引语前，引语在前后引号之间时，提示语后面用（）如第1句。当提示语放在引语后，引语在前后引号之间时，提示语后面用（），如第2句。当提示语放在引语中间，前后引语各位于一组前后引号中间时，提示语后面用（）， 如第3句。（5）我会用。妈妈说：“这个商场好热闹，真
4、是人山人海！ ”（把这句话改写成提示语在引语中间的 情况）.先将以下成语补充完整，再完成练习。（）战（）胜 （）通（）达 （）嘴（）舌（1）我发现括号中所填的字都是 o（2）上面的成语，形容交通方便的是; 那么形容每次打仗都 能取胜，所向无敌。（3）我还能再写几个相似的词：、o. 口语交际一一名字里的故事每个人都有名字，每个名字都有不一样的来历和含义，也许饱含着父母对我们的期 望，说不定还藏着个故事呢！请你根据下面的情境，说说你名字里藏着的奥秘。袁满：我是在二十四节气的“小满”那天出生的，所以我爸妈给我取名叫“袁满”。我：原来如此，你爸妈也一定很希望你能事事都很圆满吧。袁满：是呀，你呢？能跟我
5、说说你的名字有什么特殊含义吗？我：能力提升二选一.课外阅读那只松鼠（节选）我心里异常高兴。在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦 中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过 去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐 的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比， 东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然 后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精
6、灵又神不 知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭后 来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”，我很开心，想伸手去摸摸它。突然， 我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情；它也直盯盯地望着 我，猜不透在动什么样的脑筋最后，我咬咬牙，把它放了。我看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢， 渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。 我始终忘不了那只松鼠。(1)短文是按捉松鼠一 松鼠一 松鼠的顺序写的。(2)逮住了一只
7、松鼠的“我”为什么“异常高兴”？用“”在文中画出相关语句。(3)被捉前的松鼠是 的，被捉后的松鼠是 的。(4)作者说：“我说不出为什么要这样做，你能替作者说出来吗？6 .阅读短文，完成练习。坐井观天一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪里来？ ”小鸟回答：“我从天上来，我飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝呀。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很呢！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天，我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口看一看吧。”(1)查字典，
8、写出下面词语的意思。(1)坐井观天：(2)无边无际：(2)青蛙为什么会认为天只有井口那么大？()A.青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。B.青蛙认为小鸟在骗它。C.天本来就只有那么大。(3)这个故事讲的是什么道理？()A.青蛙和小鸟争论天到底有多大。B.青蛙只能看见井口那么大的天，眼光狭小，看到的有限。C.小鸟告诉青蛙天是无边无际的。参考答案：1. (1) jia jT (2) chu chu (3) ji zhong战胜依顺通达平稳嘴舌手脚数字五花八门千奇百怪2. Z zhang 弓 4 人心齐同心利三个诸葛亮一个好汉三个帮C D3. ： “ 。”“ ！ ”。“ ，”，“ 。” 冒号句号逗号“这个商场好热闹，”妈妈说，“真是人山人海！”4. 百百四八七八数字四通八达百战百胜百发百中成百上千四 面八方张子智。家人告诉我这个名字子，寓意为有学问、有德行的人；智，意为聪明、有见 识。5. (1)放 想 (2)在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大 厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。 (3)活泼伶俐 可怜巴巴 (4)爱动物、爱 自然的生灵与慈悲情怀促使他这样做。6. (1)就是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。后形容那些目光狭小、 见识短浅，而又自以为是的人。没有边际，形容范围极为广阔。(2) A (3) B