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1、中学深化学习实践科学开展观调研报告 “language=“javascriptipt按照区教育系统党委深化学习实践科学开展观领导小组学习教育活动的安排，结合学校工作实际，我校认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动，收到了良好的教育学习效果。科学开展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想，也是处理当前和今后长期开展过程中各种新矛盾、新咨询题的根本原则。为了更好地践行科学开展观，为了更好实现学校教学工作的不断进步与持续开展，我校认真开展了学习实践科学开展观专题调研工作，现将调研情况报告如下：一、调研内容1、对学校现有师资情况的评价如何？怎么样提高老师的师德涵养和专业水平？2、怎么样进一步提高我校
2、的教学质量？3、怎么样进一步改善学校的办学条件？如何充分利用这些条件？4、学校现行的规章制度哪些是利于科学开展的？哪些是需要补充、修正和完善的？5、你认为学校、老师和学生目前最需要迫切处理的实际咨询题是什么？如何处理？6、如何以省级示范校建立为契机，着力全面、协调、可持续开展，逐步把我校打造成为三晋名校？二、调研开展情况1、调研时限：调研于10月30日12月10日期间进展。2、调研范围：全校教职工；学校所在社区；部分家长、学生。3、调研组织：成立了由学校党支部书记为组长的学习实践科学开展观活动领导小组，并下设办公室组成专题调研工作小组。认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展详细
3、工作。4、调研方式：采取个别讨论交流、召开座谈会的方式展开调研工作。三、构成的共识及所反映的主要咨询题1、在学校现有的开展根底上，积极制造条件进一步建立现代化省级示范校学校，是现阶段学校可持续开展的重要目的和任务，通过打造三晋名校这一有力抓手，有利于促动我校又好又快开展。但这需要师资水平、教学质量、办学条件大幅度提升作为有力支撑，缺一不可。2、学校师资的学历层次、师德涵养、专业水平虽已有了较大的开展和提高，但相当一部分老师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平与更高的要求还有一定的差距，不能满足我市日益快速开展的教育情势和学校提档晋级的需要，这将成为我校可持续开展的关键
4、所在。3、我校近年来不断提高的教学质量取决于我们抓住了开展机遇，取决于上级的正确决策，取决于我区教育资源的有效整合，取决于科学高效的治理、团结的精神、师生的实干。4、追请教育教学质量是我校的工作核心，但追请教育教学质量更要全面提升素养教育。素养教育更要质量，要更全面的、综合的质量。要让我校的每位老师确立教学质量不能仅仅局限于学生的分数和高考的升学率，更重要的是要能为每一位学生一生的幸福、可持续开展打下坚实的根底。5、我校的根底教学设备设备等硬件已到达了一定的标准，但教学设备、实验仪器和图书材料等软件设备仍有所欠缺，现有的部分还没有得到合理使用，特别是现有的校舍已经不能满足我校近年来的快速开展，
5、迫切需要尽快启动建立新校舍。6、关于年级组的考核制度如何表达更加的合理化、人性化、科学化；关于学生才与德、知与能、在校与在家等综合评价如何有效进展是本次学习实践活动中应着手研究处理的咨询题。7、教职员工的工作责任心和老师的心理压力精神负担和老师的职业倦怠是学校开展过程中一直存在且一时难于处理咨询题。8、师生上下班、上学放学交通平安咨询题和食堂用餐平安咨询题将不断是不能掉以轻心且永远须警钟长鸣的咨询题。四、存在咨询题的主要成因一是观念认识使然。如对教学质量的理解与推断，是出于社会上部分人关于教育情势、学校开展理解不够全面深化所造成。所以，也有价值取向方面的要素。全面贯彻科学开展观，关键是要树立正确的育人观。有些老师对育人观理解仍存在一定的偏向，把“开展是硬道理”片面地理解为“升学率是硬道理”，把学校开展简单化为升多少学、招多少生来决定一切，这些都与不正确的育人观有关。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。