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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。小学语文老师年度述职报告尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋研究工、科学施教。下面是小编为大家搜集的关于小学语文老师年度述职报告范文，欢迎大家阅读!小学语文老师年度述职报告范文【1】回忆这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以本人的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下：一、爱岗敬业我热爱党的教育事业， 在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素养教育，认真学习
2、相关法律法规，学习陶行知”捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又可以做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、认真尽职作为一名老师，认真上好每节课，是一个老师价值表达的根本途径。研究教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵敏运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的才能，才能不断提高教学质量。在教学中，我一直把学生的全面开展作为目的，正确把握教材，结合新课程理念，充
3、分理解学生情况，精心设计教案，积极探究，务实创新，努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的咨询题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心咨询题，有计划地进展研究。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起讨论，俗话说”三人行必有我师”，平时本人也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采取了如此的方法：一、做好思想工作，让他们明白学习重要性，端正好学态度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点协助复习根底知识，每天都有一定的量，一定的类型。三、满怀爱心我把热爱学生
4、放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关怀保护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动爽朗、主动健康的开展。平时平安卫生工作，紧抓不懈。平时我总是体贴理解，平等对待每一个学生，擅长发觉学生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。我总是深信”精诚所至，金石为开”，只要我对小孩们真心肠付出了，小孩们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同治理好学生;积极主动地与家长联络
5、，通过家访、电访理解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育小孩们的方法，使学生能健康开展。四、谦虚好学”学无止境”，”学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，留意积累理论知识，积极撰写教育随笔和教育教学论文。由于我深深的明白，只有把本人的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发觉咨询题，进而去研究咨询题，新知识的不断输入，对本身从事的教育教学工作，也有莫大的协助。工作中，我缺乏是有时缺少对本人教学的深化反思，本人偶然有的一些教学方面的办法，不能细致深化地研究下去，使本人不能成
6、为一个研究型的老师。但是，在教育教学中，我会充满决心，朝着目的，不懈努力，由于老师这份事业将是我一生的钟爱。小学语文老师年度述职报告范文【2】尊敬的领导、老师们：大家好!本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从本人本学期的业务学习、教育教学和班级治理三个方面向大家做一汇报。一、积极学习，提升业务水平。1.学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高本身语文教学水平。2.利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和周围的典范老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级治理的相关知识与经历。比方作文教学专家
7、管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，特别有利于我个人教学和班级治理水平的提高。二、语文教学方面有创新1.积极引导学生多读书，读好书。我采纳师生共读的方式，激发小孩们的读书兴趣，鼓舞小孩们广泛阅读，营建浓重的班级书香气氛。我班小孩自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多到达18本。本学期，小孩们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、老师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅
8、读小明星。阅读对后新生也起到了积极的妨碍作用。书中主人公的仁慈、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了小孩们，更多小孩喜爱上了阅读。2.鼓舞小孩们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓舞小孩们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了小孩们的习作兴趣。小孩们在投稿的过程中还涌现了许多乐于协助同学打电子稿作文的同学。往常这些爱玩电脑的男小孩们，练就了打字快的本领，没想到这一协助同学打作文，更突显了他们的优势，本人写作文也积极了，其中我们班的调皮包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。三、班级治理有成效1.我采纳责任分工与小组合作相结合的方式，使班级责任细致分工
9、自主治理方式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了总分值的好成绩。所以再细致的分工也没有小孩们的自觉更重要，之因此卫生区获得总分值的好成绩，更得益于部分小孩特别强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微缺乏道的成绩是学生自我教育，班级主人翁认识提高的真实表达。2.努力创立团结和谐、努力奋进的班集体。(1)通过建立学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高。(2)记录小孩成长历程。我适时地将学生幸福欢乐的精彩时刻抓拍下来，如：小孩们的节目排练时，欢乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中欢乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，
10、使小孩们对班级有一种家的归属感。(3)创新学生评价机制。学期末评选优秀生，往常多是采纳老师推荐，学生投票选举出优秀生，所以也有时会依照学生的表现，读学生进展印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或别人进展优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。如此使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，同时成了学生的自我教育代替了老师的喋喋不休。(4)班级治理成绩较好。成绩1：学期初，我班在学校组织的标准学习行为活动中获得优良成绩。成绩2：元旦时，小孩们本人组织的节目日不落获得优良成绩。成绩3：卫生成绩好转。以上是我对本人本学期的教育教学工作的汇报，假设有不妥之处，请各位老师提出珍贵意见或建议。4