2014年5月高级人力资源治理师(一级~)真题及答案~解析.doc

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1、|2014 年 5 月 人 力 资 源 管 理 师 （ 一 级 ）理论知识考试真题及答案解析第一部分 职业道德一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第 18 题）1、关于道德的说法中，正确的是（）。（ A） 纵 观 历 史 ， 人 类 道 德 几 乎 没 有 发 生 变 化（ B） 道 德 与 经 济 发 展 无 关 ， 所 谓 道 德 观 念 总 是 抽 象 的（ C） 道 德 是 处 理 人 与 其 他 事 物 之 间 关 系 的 特 殊 行 为 规 范（ D） 道 德 有 时 威 力 巨 大 ， 有 时 则 毫 无 功 用2、企业文化的激励功能的根本表现是（）。（ A） 把 追

2、 求 经 济 效 率 作 为 员 工 的 最 大 动 力（ B） 通 过 树 立 正 确 人 生 观 、 价 值 观 ， 增 强 企 业 的 发 展 动力（ C） 刺 激 员 工 的 冒 险 精 神 ， 推 动 企 业 发 展（ D） 对 员 工 的 欲 望 ， 有 求 必 应3、关于协调与上司之间的关系，职工比较正确的做法是（）。（ A） 信 任 上 司 ， 无 条 件 执 行 上 司 的 指 令（ B） 维 护 上 司 的 权 威 ， 绝 不 越 级 汇 报 工 作（ C） 尊 重 上 司 的 人 格 ， 不 在 背 地 讲 上 司 的 不 是（ D） 把 握 上 司 的 脾 气 秉 性

3、， 以 有 效 干 涉 上 司4、美国 IBM 公 司 宣 称 ， “IBM 就是服务”，你对这句话的感受是（）。（ A） IBM 公司对市场经营的理解比较深入客观（ B） IBM 公司的战略定位缺乏应有的高度和新意（ C） IBM 公司在经营上走的是“服务高于技术”的道路（ D） IBM 公司缺乏创新意识和创新能力5、当企业经营遇到重大困难时，从业人员正确的做法是（）。（ A） 离 开 企 业 （ B） 索 要 工 资 （ C） 不 给 上 司 添 乱（ D） 想 办 法 解 决 困 难6、一般情况下，从业人员的着装要求是（）。（ A） 朴 素 大 方 （ B） 注 重 品 牌 （ C） 突

4、 出 个 性（ D） 时 髦 新 潮7、从业人员对顾客有下列说法，其中属于职业“忌语”的是（）。（ A） “请 谅 解 ”（ B） “请 稍 候 ”（ C） “等 会 儿 再 说 ”（ D） “同 志 ”8、在职业活动中，关于团结互助的正确的认识是团结互助（）。（ A） 落 脚 点 是 互 相 利 用（ B） 只 能 够 在 亲 戚 、 老 乡 、 同 学 之 间 进 行（ C） 会 导 致 消 极 纪 律 的 风 气（ D） 有 助 于 人 际 和 谐（二）多项选择题（第 916 题）9、关于职业道德建设，正确的说法有（）。（ A） 抓 好 上 司 的 职 业 道 德 建 设 ， 一 切 职

5、 业 道 德 建 设 都 搞上 去 了（ B） 职 业 道 德 的 本 质 是 说 教 ， 说 教 要 形 式 多 样 ， 并 符 合教 育 的 规 律（ C） 员 工 个 人 的 职 业 道 德 表 现 要 与 其 利 益 挂 钩（ D） 职 业 道 德 建 设 要 同 完 善 职 业 道 德 监 督 机 制 相 结 合10、 建 设 节 约 型 社 会 ， 要 求 （ ） 。（ A） 根 据 实 际 ， 从 业 人 员 每 日 适 当 减 少 食 物 的 摄 入 量（ B） 对 企 业 的 水 、 电 等 能 源 、 资 源 消 耗 实 行 严 格 的 指 标限 制（ C） 在 自 然 光

6、 能 够 满 足 照 明 需 要 的 情 况 下 ， 关 闭 室 内 照明 灯（ D） 外 出 用 餐 时 ， 尽 量 不 使 用 一 次 性 筷 子11、 属 于 “八 荣 八 耻 ”社 会 主 义 荣 辱 观 内 容 的 有 （ ） 。（ A） 以 崇 尚 科 学 为 荣 ， 以 愚 昧 无 知 为 耻（ B） 以 发 家 致 富 为 荣 ， 以 贫 穷 落 后 为 耻（ C） 以 辛 勤 劳 动 为 荣 ， 以 好 逸 恶 劳 为 耻（ D） 以 体 面 排 场 为 荣 ， 以 简 朴 吝 啬 为 耻12、 对 于 节 俭 ， 从 业 人 员 应 该 树 立 的 正 确 认 识 有 （

7、） 。（ A） 不 绝 欲 ， 亦 不 纵 欲（ B） 有 钱 则 花 ， 没 钱 照 样 过（ C） 节 俭 至 上 ， 甘 当 苦 行 僧（ D） 不 为 物 役13、 协 调 员 工 之 间 的 关 系 ， 适 宜 的 做 法 有 （ ） 。（ A） 要 敢 于 在 大 庭 广 众 之 下 对 同 事 的 不 良 举 止 发 表 评 论意 见（ B） 信 奉 “师 徒 如 父 子 ”的 观 念 ， 一 切 按 照 师 傅 的 要 求做 事（ C） 给 同 事 的 工 作 带 来 困 难 时 ， 要 给 与 道 歉 和 补 救（ D） 在 工 作 上 相 互 配 合 ， 多 替 对 方 着

8、 想 14、 关 于 职 业纪 律 ， 从 业 人 员 的 正 确 认 识 有 （ ） 。（ A） 职 业 纪 律 是 强 制 性 与 自 觉 性 的 统 一（ B） 职 业 纪 律 是 要 求 从 业 人 员 人 人 遵 守 的 一 种 行 为 规 范（ C） 遵 守 职 业 纪 律 ， 很 重 要 的 方 面 是 按 照 操 作 规 程 开 展工 作（ D） 遵 守 纪 律 虽 然 重 要 ， 但 往 往 也 抑 制 了 人 们 的 创 造 性15、 （ ） 的 说 法 符 合 团 结 互 助 的 要 求 。|（ A） 在 崇 尚 个 性 化 的 时 代 ， 倡 导 团 结 互 助 应 控

9、 制 在 一 定范 围 内（ B） 在 市 场 经 济 条 件 下 ， 团 结 互 助 应 是 建 立 在 等 价 交换 原 则 基 础 上 的 互 利 行 为（ C） 同 事 间 常 使 用 “您 好 ”、 “谢 谢 ”等 话 语 ， 有 助 于促 进 团 结 互 助（ D） 团 结 互 助 是 团 队 精 神 的 基 本 体 现16、 关 于 创 新 ， 正 确 的 说 法 有 （ ） 。（ A） 创 新 的 本 质 是 突 破 旧 的 思 维 定 势（ B） 创 新 包 括 造 型 设 计 等 事 物 的 形 式 方 面 的 创 造（ C） 创 新 的 一 个 重 要 任 务 是 追 求

10、 新 意 、 独 特（ D） 创 新 的 最 终 结 果 一 定 是 发 展 某 种 新 产 品二 、 职 业 道 德 个 人 表 现 部 分17、 你 认 为 ， 企 业 员 工 们 是 （ ） 。（ A） 为 发 财 而 聚 集 在 一 起 的（ B） 为 梦 想 而 走 到 一 起 的（ C） 为 了 生 活 而 工 作 在 一 起 的（ D） 为 了 增 长 本 领 来 到 一 起 的18、 假 如 你 在 工 作 中 出 了 差 错 ， 你 会 （ ） 。（ A） 找 主 管 ， 承 认 错 误（ B） 找 几 个 老 乡 合 计 一 下（ C） 找 同 事 帮 助 说 情（ D）

11、查 看 规 章 制 度 ， 看 如 何 处 理19、 关 于 金 钱 ， 你 的 看 法 是 （ ） 。（ A） 每 个 人 生 活 离 不 了 的 必 需 品（ B） 衡 量 人 生 成 功 的 标 志（ C） 对 人 具 有 支 配 作 用（ D） 金 钱 如 粪 土 20、 如 果 上 了 大 学 毕 业后 却 找 不 到 工 作 ， 你 会 （ ） 。（ A） 不 去 上 大 学 （ B） 依 然 去 上 大 学（ C） 先 去 工 作 ， 利 用 业 余 时 间 学 习 （ D） 想 不 好21、 如 果 你 的 理 想 在 现 实 中 受 阻 ， 你 会 （ ） 。（ A） 继 续

12、 追 求 （ B） 放 弃 理 想 （ C） 调 整 目 标（ D） 走 着 瞧22、 就 现 在 的 情 况 看 ， 你 的 感 受 是 （ ） 。（ A） 少 了 最 初 工 作 时 的 那 种 冲 动 和 兴 奋 ， 工 作 变 得 平 淡起 来（ B） 对 这 种 周 而 复 始 的 单 调 工 作 越 来 越 感 到 压 抑 ， 找 不到 新 鲜 感（ C） 自 己 每 天 都 能 够 比 前 一 天 做 得 更 好 一 点（ D） 周 围 的 各 种 环 境 变 化 得 很 快 ， 幸 好 自 己 还 跟 得 上23、 公 司 组 织 向 贫 困 地 区 儿 童 捐 助 ， 恰 恰

13、 你 也 十 分 困 难 ，你 会 （ ） 。（ A） 说 明 情 况 ， 自 己 不 捐（ B） 少 捐 一 点（ C） 跟 大 家 一 样 捐（ D） 尽 自 己 的 最 大 可 能 去 捐 助 24、 如 果 公 司 要 你 外 出进 修 半 年 ， 但 进 修 会 导 致 你 的 收 入 减 少 一 些 ， 你 会 （ ） 。（ A） 进 修 ， 并 寻 找 增 加 收 入 的 机 会 （ B） 不 会 进 修（ C） 进 修 ， 不 考 虑 收 入 的 事 情（ D） 进 修 学 习 ， 不 想 其 他25、 你 认 为 ， 从 现 实 走 到 理 想 ， 这 之 间 是 （ ） 。

14、（ A） 一 条 弯 弯 的 小 河 （ B） 一 座 高 高 的 雪 山 （ C） 一 片毒 蛇 猛 兽 出 没 的 森 林 （ D） 一 片 没 有 绿 洲 的 荒 漠第二部分理论知识（ 26125 题，共 100 道题，满分为 100 分 ） 一、单项选择题（第 2685 题 ， 每 题 一 分 ， 共 60 分 。每 小 题 只 有 一 个 最 恰 当 的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、 从 员 工 与 企 业 长 期 发 展 战 略 的 维 度 上 看 ， 人 事 经 理是 （ ） 。（ A） 企 业 的 经 营 战 略 合 作 伙 伴（ B） 实 施 员 工 管

15、理 的 行 政 管 理 专 家（ C） 促 使 员 工 为 企 业 作 出 贡 献 的 带 头 人（ D） 企 业 员 工 培 训 与 技 能 开 发 的 推 动 者单选 26 题 答 案 :D 新教材 P1127、 （ ） 属 于 战 略 性 人 力 资 源 管 理 衡 量 标 准 中 基 础 工 作的 健 全 程 度 要 考 虑 的 问 题。（ A） 人 事 经 理 的 角 色 是 否 要 重 新 定 位（ B） 定 编 定 岗 定 额 的 标 准 化 程 度 如 何（ C） 企 业 人 力 资 源 挂 历 的 子 系 统 是 否 建 立（ D） 重 大 人 力 资 源 管 理 决 策 的

16、 效 果 和 效 率 如 何 单 选 27 题 答 案 :B 新 教 材 P12 28、 （ ） 是 公 司 的 二 级 战 略 。（ A） 总 体 战 略 （ B） 业 务 战 略 （ C） 职 能 战 略（ D） 公 司 战 略单选 28 题 答 案 :B 新教材 P1829、 采 用 （ ） 的 企 业 与 员 工 的 关 系 是 一 种 简 单 直 接 的 利益 交 换 关 系 。（ A） 吸 引 策 略 （ B） 投 资 策 略 （ C） 参 与 策 略（ D） 创 新 策 略单选 29 题 答 案 :A 新教材 P2130、 采 用 参 与 策 略 的 企 业 一 般 与 （ ）

17、的 企 业 文 化 相 匹 配 。（ A） 官 僚 式 +家 族 式 （ B） 发 展 式 +市 场 式|（ C） 家 族 式 +市 场 式 （ D） 家 族 式 +发 展 式单选 30 题 答 案 :D 新教材 P29 31、 （ ） 的 企 业 适 合 采 取 防 御 型 战 略 。（ A） 所 处 行 业 发 展 良 好 ， 自 身 实 力 较 强（ B） 所 处 行 业 发 展 良 好 ， 自 身 实 力 较 弱（ C） 所 处 行 业 发 展 衰 退 ， 自 身 实 力 较 强（ D） 所 处 行 业 发 展 衰 退 ， 自 身 实 力 较 弱单选 31 题 答 案 :D 新教材 P

18、3332、企业集团（）。（ A） 具 备 民 事 权 利 （ B） 不 是 法 律 主 体（ C） 具 备 总 体 法 人 地 位 （ D） 是 统 负 盈 亏 的 经 济 实 体单选 32 题 答 案 :B 新教材 P3933、 “两 块 牌 子 ， 一 套 管 理 人 员 ”是 （ ） 企 业 集 团 职 能机 构 。（ A） 独 立 型 （ B） 混 合 型 （ C） 组 合 型 （ D） 依 附 型单选 33 题 答 案 :D 新教材 P76 34、 与 企 业 的 其 他 资 本 不 同 ， 在 每 一 次 消 耗 后 进 行 补 充 ，劳 动 者 的 人 力 资 本 会 比上一过程

19、有所提高，这是人力资本的（）。（ A） 时 效 性 （ B） 能 动 性 （ C） 累 积 性 （ D） 收 益 递 增 性单选 34 题 答 案 :C 新教材 P9835、 某 集 团 公 司 综 合 员 工 的 学 历 、 技 能 证 书 等 因 素 对 下属 子 公 司 的 人 力 资 本 状 况进行考察，这种方法属于人类资本管理的（ ）。（ A） 人 力 资 本 战 略 管 理 （ B） 人 力 资 本 投 资（ C） 人 力 资 本 的 价 值 计 量 （ D） 人 力 资 本 的 获 得 与 配 置单选 35 题 答 案 :C 新教材 P103 36、 胜 任 特 征 的 （ ）

20、决 定 外 显 行 为 、 自 然 稳 定 的 思 想 。（ A） 技 能 （ B） 动 机 （ C） 自 我 概 念 （ D） 自 身 特 质单选 36 题 答 案 :B 新教材 P115 旧教材 8837、 （ ） 具 有 高 任 务 具 体 性 ， 非 公 司 具 体 性 和 高 行 业 具体 性 。（ A） 元 胜 任 特 征 （ B） 行 业 通 用 胜 任 特 征（ C） 特 殊 技 术 胜 任 特 征 （ D） 行 业 技 术 胜 任 特 征单选 37 题 答 案 :C 新教材 P118 9138、 构 建 岗 位 胜 任 特 征 模 型 的 首 要 步 骤 是 （ ） 。（ A

21、） 工 作 岗 位 分 析 （ B） 进 行 高 层 访 谈（ C） 选 择 校 标 样 本 （ D） 定 义 绩 效 标 准单选 38 题 答 案 :D 新教材 P12339、 在 进 行 沙 盘 推 演 测 评 操 作 时 ， 实 战 模 拟 阶 段 的 时 间一 般 不 超 过 （ ） 。（ A） 1 小时（ B） 2 小时（ C） 3 小时（ D） 5 小时单选 39 题 答 案 :D 新教材 P37 40、 关 于 公 文 筐 测 试 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ） 。（ A） 评 分 比 较 容 易（ B） 投 入 精 力 较 少（ C） 所 需 费 用 较 低（ D）

22、 试 题 对 被 试 能 力 影 响 较 大单选 40 题 答 案 :D 新教材 P139 41、 在 心 理 测 试 中 ， （ ） 可 以 说 明 某 一 测 试 结 果 分 数 相对 同 类 测 试 者 所 处 的 水 平。（ A） 效 度 （ B） 信 度 （ C） 常 模 （ D） 标 准 化单选 41 题 答 案 :D 新教材 P152 42、 主 题 感 受 测 试 属 于 （ ） 。（ A） 歌 悲 法 （ B） 构 造 法 （ C） 完 成 法 （ D） 绘 图 法单选 42 题 答 案 :B 新 教 材 P15443、 企 业 提 供 工 作 地 点 附 近 的 免 费 公

23、 寓 是 通 过 （ ） 来 吸引 优 秀 人 才 加 入 。（ A） 树 立 良 好 的 组 织 形 象 （ B） 增 强 员 工 的 做 工 成 就 感（ C） 维 护 岗 位 稳 定 性 和 安 全 性（ D） 保 持 工 作 和 生 活 的 平 衡单选 43 题 答 案 :D 新教材 P（无）44、 （ ） 属 于 人 员 的 非 自 愿 流 出 。（ A） 解 聘 （ B） 辞 职 （ C） 退 休 （ D） 停 薪 留 职单选 44 题 答 案 :A 新教材 P19045、 下 列 主 要 用 于 高 层 管 理 人 员 选 拔 方 法 的 是 （ ） 。（ A） 配 对 比 较

24、法 （ B） 升 等 考 试 法 （ C） 综 合 选 拔 法（ D） 主 管 评 定 法单选 45 题 答 案 :D 新教材 P19846、 培 训 经 费 的 预 算 ， 核 算 和 决 策 是 培 训 开 发 （ ） 系 统的 工 作 。（ A） 需 求 分 析 （ B） 流 程 规 划 （ C） 实 施 管 理（ D） 评 估 反 馈单选 46 题 答 案 :C 新 教 材 P（无）47、 采 用 （ ） 的 企 业 会 更 关 注 培 养 创 造 思 想 和 分 析 能 力的 培 训 。（ A） 集 中 战 略 （ B） 内 部 成 长 战 略 （ C） 外 部 成 长 战 略（ D

25、） xx 投资战略单选 47 题 答 案 :B 新教材 P（无） 16848、 在 年 度 培 训 计 划 的 制 定 过 程 中 ， 培 训 组 织 建 设 属 于（ ） 阶 段 的 内 容 。（ A） 培 训 调 查 分 析 （ B） 培 训 项 目 运 作 计 划 （ C） 培 训计 划 主 体 内 容 确 定 （ D） 培 训 计 划 的 审 核 以 及 开 展单选 48 题 答 案 :C 新教材 P（无）49、 在 培 训 文 化 建 立 的 （ ） 阶 段 ， 培 训 部 门 不 是 单 独 的部 门 ， 而 是 人 力 资 源 管|理部门的一个组成部分。（ A） 萌 芽 （ B）

26、 发 展 （ C） 成 长 （ D） 成 熟单选 49 题 答 案 :A 新教材 P22950、 在 学 习 型 组 织 中 ， （ ） 是 最 基 本 、 最 有 创 造 力 的 单位 。（ A） 员 工 （ B） 团 队 （ C） 部 门 （ D） 组 织单选 50 题 答 案 :A 新教材 P230 17951、 （ ） 思 维 障 碍 是 指 死 记 硬 背 现 成 答 案 ， 生 搬 硬 套 现有 理 论 ， 不 善 于 从 多 个 方面去思考问题。（ A） 直 线 型 （ B） 书 本 型 （ C） 麻 木 型 （ D） 自 我 中 心 型单选 51 题 答 案 :A 新教材 P2

27、51 52、 在 解 决 问 题 的 过 程 中 ， （ ） 由 问 题 的 中 心 指 向 四 面八 方 。（ A） 发 散 思 维 （ B） 收 敛 思 维 （ C） 逻 辑 思 维（ D） 联 想 思 维单选 52 题 答 案 :A 新教材 P25253、 在 培 训 成 果 转 化 的 过 程 中 ， 融 会 贯 通 是 （ ） 的 特 点 。（ A） 第 一 个 层 面 （ B） 第 二 个 层 面 （ C） 第 三 个 层 面（ D） 第 四 个 层 面单选 53 题 答 案 :C 新教材 P23954、 上 级 所 能 提 供 给 员 工 的 最 高 水 平 的 培 训 支 持

28、是 （ ） 。（ A） 支 持 员 工 参 与 培 训 （ B） 分 析 员 工 的 培 训 需 求（ C） 在 培 训 中 担 任 教 导 者 （ D） 创 造 应 用 培 训 技 能 的 工作 环 境单选 54 题 答 案 :C 新 教 材 P23955、 一 般 情 况 下 ， （ ） 能 为 员 工 提 出 最 为 平 等 的 评 价 和建 议 。（ A） 客 户 （ B） 同 级 （ C） 直 接 上 级（ D） 人 力 资 源 管 理 部 门单选 55 题 答 案 :B 新教材 P28956、 企 业 绩 效 管 理 的 主 体 因 素 是 （ ） 。（ A） 考 评 对 象 （

29、B） 绩 效 指 标 （ C） 考 评 方 法 和 程 序（ D） 考 评 结 果单选 56 题 答 案 : A 新教材 P32257、 KPI 的精髓是（）。（ A） 强 调 系 统 管 理 （ B） 重 视 人 的 因 素 （ C） 提 出 了 量化 考 核 的 理 念 （ D） 将 业 绩 指 标 和 战 略 挂 钩单选 57 题 答 案 :D 新教材 P(无)58、 在 完 成 （ ） 时 ， 要 用 百 分 比 注 明 部 门 对 KPI 的承担程度。（ A） 战 略 地 图 （ B） SWOT 分析（ C） 目 标 分 解 xx 图（ D） 任 务 分 工 矩 阵单选 58 题 答

30、 案 :D 新教材 P33659、 关 键 绩 效 考 核 指 标 必 须 具 有 可 行 性 和 挑 战 性 指 的 是（ ） 。（ A） 明 确 性 原 则 （ B） 可 塑 性 原 则 （ C） 可 达 成 原 则（ D） 相 关 性 原 则单选 59 题 答 案 :C 新教材 P33860、 WAI 和（）有关。（ A） 岗 位 （ B） 能 力 （ C） 职 位 级 别 （ D） 工 作 态 度单选 60 题 答 案 :D 新教材 P34361、 与 胜 任 特 征 模 型 关 系 最 为 紧 密 的 是 （ ） 。（ A） PCI（ B） NNI（ C） KPI（ D） WAI单选

31、 61 题 答 案 :A 新教材 P34462、企业的 NNI 考评一般是由（）通过否决考评来进行的。（ A） 总 经 理 （ B） 人 力 资 源 部 （ C） 绩 效 管 理 委 员 会（ D） 绩 效 日 常 管 理 小 组单选 62 题 答 案 :C 新教材 P35963、 在 绩 效 矩 阵 中 ， （ ） 共 同 决 定 了 员 工 工 资 增 长 的 幅度 。（ A） 员 工 的 绩 效 评 价 等 级 和 市 场 薪 酬 水 平（ B） 市 场 薪 酬 水 平 和 员 工 工 资 与 市 场 工 资 的 比 率（ C） 员 工 的 绩 效 评 价 等 级 和 员 工 工 资 与

32、 市 场 工 资 的 比 率（ D） 员 工 工 资 与 市 场 工 资 的 比 率 和 绩 效 评 价 等 级 的 分 布单选 63 题 答 案 :C 新教材 P370 64、 平 衡 计 分 卡 如 果 仅 得 到 高 层 的 支 持 ， 但 得 不 到 各 业务 单 元 管 理 层 的 认 同 ， 会造成（）方面的障碍。（ A） 信 息 交 流 （ B） 对 绩 效 考 评 认 知 （ C） 组 织 和 管 理系 统 （ D） 指 标 创 建 和 量 化单选 64 题 答 案 :B 新教材 P39165、 对 于 （ ） 而 言 ， 平 衡 计 分 卡 的 四 个 方 面 指 标 不 是

33、 必须 的 。（ A） 组 织 （ B） 部 门 （ C） 班 组 （ D） 岗 位单选 65 题 答 案 :D 新教材 P39566、 根 据 边 际 生 产 力 工 资 理 论 ， 随 着 工 人 人 数 的 增 加 ，每 一 单 位 劳 动 力 的 产 品 数量（）。（ A） 持 续 增 加 （ B） 持 续 减 少 （ C） 先 增 加 后 减 少（ D） 先 减 少 后 增 加单选 66 题 答 案 :C 新教材 P42267、 （ ） 不 但 能 解 释 薪 酬 水 平 的 差 异 ， 还 能 解 释 企 业 为什 么 要 设 计 低 于 市 场 水 平的薪酬。（ A） 薪 酬 差

34、 异 理 论 （ B） 效 率 工 资 理 论（ C） 信 号 工 资 理 论 （ D） 保 留 工 资 理 论|单选 67 题 答 案 :C 新教材 P42768、 （ ） 薪 酬 策 略 属 于 非 传 统 的 薪 酬 策 略 。（ A） 跟 随 型 （ B） 领 先 型 （ C） 滞 后 型 （ D） 混 合 型单选 68 题 答 案 :D 新教材 P43269、 效 益 收 入 “增 值 年 薪 +奖 励 年 薪 ， 并 且 经 营 者 的 奖励 年 薪 根 据 企 业 的 发 展 后劲情况来确定的是（）。”（ A） G 模式（ B） S 模式（ C） Y 模式（ D） WX 模式单选

35、 69 题 答 案 :C 新教材 P（无）70、 在 （ ） 中 ， 经 营 者 期 股 每 年 所 获 得 的 红 利 要 按 协 议规 定 全 部 用 于 补 入 所 认 购的期股。（ A） S 模式（ B） B 模式（ C） J 模式（ D） G 模式单选 70 题 答 案 :B 新教材 P47771、 企 业 内 部 员 工 持 股 的 特 点 不 包 括 （ ） 。（ A） 内 部 员 工 持 股 自 愿 原 则（ B） 员 工 只 获 取 收 益 不 承 担 风 险（ C） 一 般 不 可 以 流 通 、 上 市 或 赠 送（ D） 同 其 他 股 份 一 样 同 股 同 权 同

36、利单选 71 题 答 案 :B 新教材 P48272、 在 管 理 人 员 的 薪 酬 构 成 中 ， 通 常 采 取 股 酬 （ 延 期 ）支 付 的 是 （ ） 。（ A） 基 本 薪 酬 （ B） 短 期 奖 金 （ C） 长 期 奖 金（ D） 福 利 与 保 险单选 72 题 答 案 :C 新 教 材 P（无）73、 在 针 对 高 层 外 派 员 工 薪 酬 的 定 价 方 法 中 ， （ ） 的 成本 有 效 性 最 高 。（ A） 谈 判 法 （ B） 当 地 定 价 法 （ C） 自 助 餐 法（ D） 平 衡 定 价 法单选 73 题 答 案 :C 新 教 材 P （无）7

37、4、 薪 酬 总 量 保 持 不 变 ， 基 本 工 资 低 于 市 场 水 平 ， 绩 效工 资 高 于 市 场 水 平 适 合（）型企业。（ A） 领 先 （ B） 衰 退 （ C） 成 熟 与 成 长 （ D） 创 新 与 冒 险单选 74 题 答 案 :D 新教材 P （无）75、 弹 性 福 利 计 划 的 类 型 不 包 括 （ ） 。（ A） 全 部 自 选 （ B） 小 范 围 自 选 （ C） 部 分 福 利 自 选（ D） 法 定 福 利 自 选单选 75 题 答 案 :D 新教材似 P50776、 反 映 隶 属 性 关 系 的 劳 动 争 议 事 项 ， 实 行 （ ）

38、 的 原 则 。（ A） 谁 主 张 ， 谁 举 证 （ B） 谁 参 与 ， 谁 举 证 （ C） 谁 决定 ， 谁 举 证 （ D） 谁 执 行 ， 谁 举 证单选 76 题 答 案 :C 新教材 P（无）77、 影 响 集 体 劳 动 合 同 谈 判 最 终 结 果 的 决 定 因 素 是 （ ） 。（ A） 谈 判 实 力 （ B） 经 济 因 素 （ C） 法 律 因 素（ D） 谈 判 策 略单选 77 题 答 案 :B 新教材 P526 43578、 在 履 行 集 体 合 同 发 生 争 议 的 处 理 过 程 中 ， 如 果 当 事人 对 仲 裁 结 果 不 服 的 ， 可

39、在 收 到 裁 决 书 之 日 起 （ ） 内向 法 院 提 出 诉 讼 ， 通 过 法 院 审 理 使 争 议 得 到 解 决 。（ A） 7 日（ B） 15 日（ C） 30 日（ D） 60 日单选 78 题 答 案 :B 新教材 P（无）79、 只 有 在 特 定 利 益 群 体 或 权 利 阶 层 就 社 会 劳 动 关 系 运行 中 的 矛 盾 事 实 作 出 反 应后，劳动关系运行的矛盾才会成为劳工问题，这是劳工问题的（）。（ A） 客 观 性 （ B） 社 会 性 （ C） 主 观 性 （ D） 历 史 性单选 79 题 答 案 :C 新教材 P53380、 在 工 作 中

40、受 到 电 磁 辐 射 危 害 属 于 （ ） 。（ A） 劳 资 冲 突 （ B） 重 大 劳 动 争 议 （ C） 重 大 劳 动 安 全事 故 （ D） 重 大 劳 动 卫 生 事 故单选 80 题 答 案 :D 新教材 P53581、 企 业 中 一 次 性 死 亡 （ ） 以 上 的 ， 属 于 重 大 劳 动 安 全卫 生 伤 亡 事 故 。（ A） 3 人（ B） 5 人（ C） 8 人（ D） 10 人单选 81 题 答 案 :A 新教材似 P545 82、 由 于 我 国 出 口 产 品 利 润 空 间 狭 小 ， 如 果 企 业 要 达 到社 会 责 任 的 国 际 标 准

41、 ， 必然会增加企业成本，为了降低由此带来的消极影响，（）是最有效的策略。（ A） 推 动 出 口 产 品 的 结 构 升 级（ B） 尽 快 制 定 我 国 企 业 社 会 责 任 的 标 准（ C） 抓 紧 建 立 与 劳 动 法 配 套 的 其 他 单 项 法 律（ D） 积 极 参 与 全 球 社 会 责 任 标 准 的 研 讨 与 起 草 活 动单选 82 题 答 案 :A 新教材似 P59783、 在 制 定 国 际 劳 动 公 约 的 过 程 中 ， 将 公 约 草 案 提 交 大会 投 票 表 决 ， 表 决 结 果 赞成票达到（）以上，新的国际劳工公约即宣告通过。（ A） 1

42、/2（ B） 2/3（ C） 3/4（ D） 4/5单选 83 题 答 案 :B 新教材 P60384、 要 求 经 理 在 减 少 员 工 数 量 的 情 况 下 完 成 更 多 的 工 作任 务 ， 可 能 会 使 其 产 生（）。（ A） 角 色 模 糊 （ B） 任 务 欠 载 （ C） 角 色 冲 突（ D） 任 务 超 载单选 84 题 答 案 :C 新教材 P57385、 针 对 个 体 而 言 ， EAP 的意义在于（）。（ A） 增 加 工 资 收 入 （ B） 增 进 身 心 健 康|（ C） 提 高 员 工 满 意 度 （ D） 节 省 培 训 费 用单选 85 题 答

43、案 :B 新教材 P582二、多项选择题（第 86125 题，每题 1 分 ， 共 40 分 。每 题 有 多 个 答 案 正 确 ， 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）86、 相 对 于 传 统 的 人 事 管 理 ， 现 代 人 力 资 源 管 理 （ ） 。（ A） 将 人 事 管 理 活 动 纳 入 了 制 度 化 、 规 范 化 的 轨 道（ B） 人 事 管 理 活 动 也 需 要 对 外 部 的 社 会 和 政 府 负 责（ C） 出 现 了 专 职 的 人 事 管 理 主 管 和 人 事 管 理 部 门（ D） 建 立 了 将 “人 力 资 源

44、”当 作 一 种 财 富 的 价 值 观（ E） 认 为 各 级 直 线 主 管 也 必 须 对 人 力 资 源 活 动 及 其 相 关资 源 运 作 的 效 果 负 责多选 86 题 答 案 ： BDE 新教材 P787、 一 般 系 统 理 论 认 为 （ ） 。（ A） 人 力 资 源 管 理 子 系 统 是 完 全 开 放 的 （ B） 人 力 资 本的 投 资 收 益 率 远 远 高 于 物 质 资 本 的 投 资 收 益 率 （ C） 人 力资 源 的 各 项 管 理 措 施 如 能 充 分 发 挥 作 用 ， 组 织 的 交 易 成本 就 会 下 降 （ D） 人 力 资 源 管

45、 理 是 传 递 角 色 信 息 、 审 视 角色 的 表 现 ， 以 实 现 组 织 目 标 的 工 具（ E） 员 工 知 识 技 能 是“投 入 ”， 员 工 行 为 是 “转 换 ”， 员 工 满 意 度 和 绩 效 是“产出”多选 87 题 答 案 ： AE 新教材 P8 88、 内 部 导 向 战 略 （ ） 。（ A） 以 静 态 资 源 为 基 础（ B） 侧 重 于 外 部 资 源 的 开 发（ C） 一 般 是 成 功 企 业 的 核 心 战 略（ D） 建 立 在 不 确 定 性 资 源 的 基 础 上（ E） 关 注 的 重 点 包 括 资 金 、 设 备 和 原 材

46、料 等多选 88 题 答 案 ： BD 新教材 P1989、 （ ） 是 劳 动 力 市 场 运 行 的 主 角 。（ A） 求 职 者 （ B） 用 人 单 位 （ C） 职 业 中 介 结 构（ D） 政 府 部 门 （ E） 劳 动 培 训 机 构多选 89 题 答 案 ： AB 新教材 P2690、 （ ） 一 般 是 由 股 东 大 会 选 举 产 生 的 。（ A） 董 事 会 （ B） 监 事 会 （ C） 经 理 班 子 （ D） 法 人 股 东（ E） 企 业 中 层 管 理 人 员多选 90 题 答 案 ： ABC 新教材 P4391、 为 了 确 保 组 织 的 严 密

47、性 ， 集 团 组 织 结 构 必 须 包 括（ ） 。（ A） 事 业 系 统 （ B） 参 谋 系 统 （ C） 决 策 系 统 （ D） 权 利系 统 （ E） 职 能 化 系 统多选 91 题 答 案 ： CDE 新教材 P4892、 与 人 力 资 源 管 理 相 比 ， 人 力 资 本 管 理 （ ） 。（ A） 更 强 调 人 的 价 值 大 小 差 异（ B） 是 经 理 人 员 对 员 工 的 管 理（ C） 认 为 员 工 是 物 质 资 本 的 被 雇 佣 者（ D） 更 重 视 高 存 量 人 力 资 本 所 有 者 的 作 用（ E） 强 调 员 工 不 是 成 本

48、， 是 企 业 的 投 资 者多选 92 题 答 案 ： ADE 新教材 P10193、 关 于 胜 任 特 征 模 型 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ） 。（ A） 与 绩 效 高 度 相 关（ B） 建 立 在 合 格 标 准 的 基 础 上（ C） 能 显 著 区 别 优 秀 与 普 通（ D） 建 立 过 程 中 要 使 用 统 计 工 具（ E） 是 一 组 结 构 化 的 胜 任 特 征 指 标多选 93 题 答 案 ： ACE 新教材 P116 94、 （ ） 属 于 投 射 测 试 。（ A） DAT （ B） RIT （ C） CAT （ D） TAT （ E） M

49、AT多选 94 题答 案 ： BD 新教材 P15095、 关 于 招 聘 环 境 的 分 析 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ） 。（ A） 产 品 数 量 和 用 工 量 之 间 呈 正 相 关（ B） 发 展 前 景 好 的 行 业 会 导 致 劳 动 力 需 求 上 升（ C） 需 求 约 束 型 的 市 场 中 劳 动 力 的 供 给 小 于 需 求（ D） 竞 争 对 手 薪 酬 水 平 增 长 会 导 致 企 业 招 聘 难 度 加 大（ E） 一 般 而 言 ， 竞 争 激 烈 的 行 业 提 高 工 资 的 能 力 是 有 限的多选 95 题 答 案 ： ABCE 新教材 P（无） 132-13396、 应 聘 者 的 背 景 调 查 应 该 （ ） 。（ A） 由 应 聘 单 位 的 人 员 实 施（ B） 关 注 求 职 者 的 个 人 资 产 状 况（ C） 在 调 查 结 束 后 评 估 调 查 材 料 的 可 靠 程 度（ D） 尽 可 能 用 公 开 记 录 来 评 价 求 职 者 的 工 作 情 况（ E） 调 查 包 括 教 育 水 平 、 工 作 经 历 、 个 人 能 力 等 方 面 的内 容多选 96 题 答 案 ： CDE 新教材似 P16