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1、一年级数学老师家长会发言稿100分：分：6人人90分以上：分以上：23人人90以下：以下：12人人不及格（不及格（70以下）：以下）：3人人共共45人人期中考试情况期中考试情况95分：分：阮枭、阮枭、胡军浩、胡军浩、戴董林、戴董林、高嘉明、高嘉明、胡栋彬、胡栋彬、范翔、范翔、郭益、郭益、张状状、张状状、高枰枰、张彦婷、高枰枰、张彦婷、胡玥琪、胡玥琪、徐梓恬、徐梓恬、王佳罗、孙佳丽、王佳罗、孙佳丽、100分：分：干浩楠、李子成、邵文卓、黄镫锋、干浩楠、李子成、邵文卓、黄镫锋、陈芯瑜、徐加妮、陈芯瑜、徐加妮、期中考试期中考试优秀优秀的孩子的孩子成绩不理想的原因成绩不理想的原因：学习学习习惯差习惯差
2、首先，个别学生上课不认真，导致基础知识学的不扎实。其次，回家没有及时巩固和复习。再次，做题的时候，题目没有看仔细。题目看了，但是不理解题目的意思。口算达标口算达标一等奖一等奖100题 100分 15个 95以上 28个 95以下 2个口算口算100分分黄冲、张梓谦、张豪杰、李子成、高嘉明、胡栋彬、王先锋、范翔、邵文卓、高枰枰、陈芯瑜、孙祺、张盼盼、孙佳丽、张紫宸、在教学中发现的问题部分孩子课堂上精力不集中，喜欢讲悄悄话，把学习用品当玩具。有些孩子没有带作业和完成作业。错题订正不及时。学过的知识点，过几天就忘，学的不够扎实。进步之处本学期数学教材的内容本学期数学教材的内容计算方面内容：计算方面内
3、容：20以内的退位减，以内的退位减，100以内的加、减法口算。以内的加、减法口算。和生活息息相关的数学内容：和生活息息相关的数学内容：图形的拼组、分类与整理、认识人民币、图形的拼组、分类与整理、认识人民币、找规律方面的知识。找规律方面的知识。教材重难点教材重难点重点：重点：100以内输的认识、以内输的认识、20以内的退位减，以内的退位减，100以内的加、减法口算。以内的加、减法口算。难点：难点：认识人民币、找规律、认识人民币、找规律、20以内退位以内退位减法、解决问题、分类与整理减法、解决问题、分类与整理关于关于计算计算两极分化明显两极分化明显每天每天5分钟，坚持练习分钟，坚持练习关于人民币关
4、于人民币认识各种面值的人民币认识各种面值的人民币人民币之间的换算，并且会简单的计算人民币之间的换算，并且会简单的计算在家和孩子一起做购物的游戏在家和孩子一起做购物的游戏（比如换钱，购物找钱）（比如换钱，购物找钱）关于关于解决问题解决问题学习数学的目的就是会解决生活中的问题学习数学的目的就是会解决生活中的问题知道部分求总和知道部分求总和-用加法用加法知道总和求部分知道总和求部分-用减法用减法求谁比谁多，谁比谁少的问题求谁比谁多，谁比谁少的问题-用减法用减法根据数学信息，会自己提一些简单的数学问题根据数学信息，会自己提一些简单的数学问题列式时，把已知的数据放在等号左边列式时，把已知的数据放在等号左
5、边最后建议大家加强孩子的阅读能力，最后建议大家加强孩子的阅读能力，这对数学的理解也有很大的帮助。这对数学的理解也有很大的帮助。给家长的建议给家长的建议：1、当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。、当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。2、每天坚持做口算。、每天坚持做口算。3、坚持检查孩子的作业。、坚持检查孩子的作业。4、积极帮助孩子准备好学习用品。、积极帮助孩子准备好学习用品。5、每天带好课本，练习本和学具。、每天带好课本，练习本和学具。尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时
6、间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知，预习家时我们一定要做好每天复习旧知，预习家时我们一定要做好每天复习旧知，预习家时我们一定要做好每天复习旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。新知的工作，为第二天的教学节约时间。新知的工作，为第二天的教学节约时间。新知的工作，为第二天的教学节约时间。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不一年级孩子在写作业的时候如果有些字不一年级孩子在写作业的时候如果有些字不一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心认识或是有
7、些题目不懂意思，家长要耐心认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把长最好不要直接把答案告诉他，而应该把长最好不要直接把答案告诉他，而应该把长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿要代替，以免使孩子养成依赖思想，不
8、愿要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会越独立思考，这样一来，孩子做作业就会越独立思考，这样一来，孩子做作业就会越独立思考，这样一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。祝愿各位家长工作顺利，祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，愿孩子们快乐成长，家庭幸福，愿孩子们快乐成长，天天进步！天天进步！谢谢谢谢！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢