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1、一年级期末家长会一年级期末家长会PPTPPT课课件件 一年级的孩子，认知、分一年级的孩子，认知、分辨能力还处在辨能力还处在初级阶段初级阶段，需要，需要我们老师和家长一起努力。教我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫有句话叫好习惯受用一生好习惯受用一生。培养好习惯，从点滴做起培养好习惯，从点滴做起(1)严格遵守作息时间的习惯(2)看书时坐姿端正的习惯(3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯(4)
2、正确地握笔写字、看书、读书的习 惯(5)爱护书本及学习用品的习惯1.写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。2.听和说的习惯：孩子回家后偶尔与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。但是不要刻经常地问孩子以免成为孩子的负担。3、培养孩子的自理能力，动手培养孩子的自理能力，动手能力能力。多让孩子做一些简单的多让孩子做一些简单的家务家务,让孩子自己的事情自己做让孩子自己的事情自己做。适当的放手。适当的放手。家长应：保持一致，始终如一家长应：保持一致，始终如一 家
3、长有的时候是高兴了能够注意家长有的时候是高兴了能够注意到孩子的问题，自己工作不顺利了，到孩子的问题，自己工作不顺利了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的上辈的教育观点不一致教育观点不一致，常让孩子有，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。机可乘，最终影响到教育效果。分解目标，逐步实施分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，
4、都必须是可以操作的。是实现目标，都必须是可以操作的。所谓所谓“操作操作”的含义就是孩子知道第的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。你所愿。和孩子一起拟定计划和孩子一起拟定计划 督促计划督促计划,持之以恒持之以恒 每天和孩子一起检查作业是否完成每天和孩子一起检查作业是否完成是否写工整是否写工整 是否正确是否正确 并及时改正并及时改正 每天坚持户外活动每天坚持户外活动30分钟以上分钟以上 每天和孩子一起聊会儿天每天和孩
5、子一起聊会儿天 每天读书半小时以上每天读书半小时以上,思考并选背思考并选背 每天做一点家务每天做一点家务 每天表扬点两进步每天表扬点两进步,改进一点不足改进一点不足合格合格：仅仅满足于上课认真听讲，：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。基础分。优良优良：在第一层次基础上，加以大量课：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。外阅读，具备了相当的分析理解能力。优秀优秀：在前两个层次基础上，加上写：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。话和适当的做题训练。您希望孩子在哪个层面！在学校5天学到的知识和做人的道理，由于
6、家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）周末2天接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）家校合作，共同努力，孩子才能不断进步。家校合作，共同努力，孩子才能不断进步。（25=10）表扬表扬学习习惯好：学习习惯好：作业书写认真工整：作业书写认真工整：积极参与学习活动：积极参与学习活动：听讲习惯好，发言积极认真：听讲习惯好，发言积极认真：热心为班级服务：热心为班级服务：孩子总有一天要离开父母，孩子总有一天要离开父母，离开老师，成为一个独立的社会离开老师，成为一个独立的社会的人。今天，作为父母，作为老的人。今天，作为父母，作为老师，我们应该教会
7、孩子的是：师，我们应该教会孩子的是：如如何能从今后的社会生活中得到他何能从今后的社会生活中得到他人的喜爱，更多人的帮助，获得人的喜爱，更多人的帮助，获得更多成功的机会！更多成功的机会！教教育育理理念念齐齐分分享享假期时间：7月2日8月28日学生返校时间：8月29日下午2:40报名时间：8月31日8:0010:00暑假作业：语文：1、语文练习册 2、书海拾贝8篇 3、阅读学校推荐的课外书（至少两本）4、8篇阅读（自愿）数学：完成暑假作业 再次感谢各位家长对我们工作的支持！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。结束结束