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1、目录目录第六章 力和机械 物理物理新课标（新课标（HYHY）定义定义力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用施力物体施力物体受力物体受力物体力的作用是相互的力的作用是相互的作用效果作用效果力可以使物体发生形变力可以使物体发生形变力可以变更物体的运动状态力可以变更物体的运动状态三要素：三要素：大小、大小、方向、方向、作用点、作用点、单位：单位：牛顿牛顿N思维感悟成体系测量工具测量工具弹簧测力计弹簧测力计原理：原理：在确定范围内，弹簧的伸长与在确定范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。受到的拉力成正比。运用运用方法方法：运用前：运用前：视察视察量程量程分度值分度值0刻度线刻度线弹簧伸长方向与所测力
2、的方向在弹簧伸长方向与所测力的方向在调调0同始终线上同始终线上第六章第六章 力和机械力和机械 思维感悟成体系思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（HYHY）重力重力定义：定义：因地球吸引而受到的力因地球吸引而受到的力施力物体：施力物体：地球地球三要素：三要素：大小：大小：G=mg方向：方向：竖直向下竖直向下作用点：作用点：重心重心摩摩擦擦力力分类分类静摩擦力静摩擦力动摩擦力动摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力滚动摩擦力方向：方向：与物体相对运与物体相对运动方向相反：动方向相反：影响因素：影响因素：1、压力大小、压力大小2、接触面粗糙程度、接触面粗糙程度增大方法：增大方法：增大压力、增大压力、
3、增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度减小方法：减小方法：减小压力减小压力、减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度变滑动为滚动变滑动为滚动使接触面分别使接触面分别杠杆杠杆定义定义绕某一固定点转到的硬棒绕某一固定点转到的硬棒平衡条件平衡条件F1L1=F2L2分类分类省力杠杆省力杠杆L1L2费劲杠杆费劲杠杆L1=L2等臂杠杆等臂杠杆L1L2滑轮滑轮定滑轮定滑轮实质：实质：等臂杠杆等臂杠杆特点：特点：不省力，但可以变更力的方向不省力，但可以变更力的方向动滑轮动滑轮实质：实质：动力臂等于阻力臂动力臂等于阻力臂2倍的杠杆倍的杠杆特点：特点：省一半的力，但不能变更力的方向省一半的力，但不能变更力的方向
4、滑轮组滑轮组特点：特点：既能省力，又能变更力的方向既能省力，又能变更力的方向第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问回眸教材析学问物理物理新课标（新课标（HYHY）1 1力力的的作作用用效效果果：运运动动员员挥挥拍拍用用力力击击打打乒乒乓乓球球主主要要是是为为了了变变更更球球的的 ；射射箭箭运运动动员员用用力力拉拉弓弓主主要要是是为了变更弓的为了变更弓的 。2 2力力的的作作用用是是相相互互的的：如如图图6 61 1所所示示，网网拍拍击击球球时时，球球变变形形的的同同时时，网网拍拍也也发发生生了了形形变变。这这表表明明网网拍拍对对球球施施力力的同时，的同时，对对 也施加了力
5、的作用。也施加了力的作用。运动状态运动状态形态形态 球球网拍网拍图61 物理物理新课标（新课标（HYHY）第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问 3 3力力的的三三要要素素：如如图图6 62 2所所示示三三个个实实例例中中，分分别别表表明明力力的的 、和和 均均会会影影响响力力的的作用效果。作用效果。图图6 62 2大小大小方向方向作用点作用点物理物理新课标（新课标（HYHY）第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问 4 4弹弹簧簧测测力力计计的的原原理理及及运运用用方方法法：如如图图6 63 3甲甲所所示示试试验验，弹弹簧簧受受到到的的拉拉力力越越大
6、大，就就被被拉拉得得越越 ，若若精精确确测测量量，还还可可发发觉觉在在确确定定范范围围内内，弹弹簧簧的的 _跟跟它它受受到到的的拉拉力力成成 比比。如如图图乙乙所所示示的的弹弹簧簧测测力力计计的的量量程程为为 N N，分分度度值值为为 _N_N，若若 测测 量量 前前 发发 觉觉 指指 针针 指指 在在 位位 置置 A A，_(_(选选填填“能能”或或“不能不能”)”)立刻用来立刻用来测测量力的大小，量力的大小，长长伸长伸长正正05 0.2 不能物理物理新课标（新课标（HYHY）第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问经调整在挂钩上挂上一物体后，指针指在位置经调整在挂钩上挂
7、上一物体后，指针指在位置B，则该物体对，则该物体对弹簧自由端的拉力为弹簧自由端的拉力为_ N。图图6 63 32.6 物理物理新课标（新课标（HYHY）第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问 5 5力力的的示示意意图图：如如图图6 64(b)4(b)所所示示的的那那根根带带箭箭头头的的线线段段形形象象地地表表示示出出了了图图(a)(a)手手对对钩钩子子的的拉拉力力，视视察察图图(b)(b)可可知知：拉拉 力力 的的 大大 小小 为为 _ _ N N，方方 向向 _，作作用用点点在在_点。点。图图645竖直向下(或“向下”)A物理物理新课标（新课标（HYHY）第六章第六章
8、力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问 6重重力力：重重力力是是因因_而而使使物物体体受受到到的的力力，施施力力物物体体是是_；如如图图65甲甲所所示示，放放在在斜斜面面上上质质量量为为1 kg的的物物体体所所受受重重力力大大小小为为_ N，方方向向如如图图甲甲中中_(选选填填“1”或或“2”)所所示示；图图乙乙中中的的直直尺尺平平稳稳地地静静止止在在指指尖尖上上，则则图图中中的的O点点就是直尺的就是直尺的_，它的位置会影响物体的，它的位置会影响物体的_性。性。图图65地球地球地球的吸引地球的吸引 9.81重心重心稳定稳定第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问物理
9、物理新课标（新课标（HYHY）7 7摩摩擦擦力力：用用拖拖把把拖拖地地时时，拖拖把把与与地地面面之之间间属属于于滑滑动动摩摩擦擦，足足球球在在地地面面上上滚滚动动时时足足球球与与地地面面属属于于滚滚动动摩摩擦擦，静静止止在在斜斜面面上上的的木木箱箱与与斜斜面面之之间间是是静静摩摩擦擦。如如图图6 66 6甲甲所所示示，当当用用弹弹簧簧测测力力计计拉拉动动木木块块时时，木木块块所所受受摩摩擦擦力力方方向向水水平平向向_；当当水平向左拉动桌子时，木块所受摩擦力方向水平向水平向左拉动桌子时，木块所受摩擦力方向水平向_；左左第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问物理物理新课标（新
10、课标（HYHY）图图 甲甲 和和 图图 乙乙 可可 探探 究究 摩摩 擦擦 力力 的的 大大 小小 与与_之之间间的的关关系系，图图甲甲和和图图丙丙可可探探究究摩摩擦力的大小与擦力的大小与_之之间间的关系。的关系。图图6 66 6物体间的压力大小物体间的压力大小物体间的接触面粗糙程度物体间的接触面粗糙程度第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问物理物理新课标（新课标（HYHY）8 8增大和减小摩擦力的方法：如图增大和减小摩擦力的方法：如图6 67 7所示，所示，(a)(a)小小 提提 琴琴 的的 弓弓 弦弦 上上 擦擦 些些 松松 香香 是是 通通 过过_来增大摩擦；来增大
11、摩擦；(b)(b)给摩擦面加润滑油是为了给摩擦面加润滑油是为了_摩擦；摩擦；(c)(c)滚滚珠珠轴轴承承能能减减小小摩摩擦擦是是因因为为在在相相同同条条件件下下_ _ _ _；(d)(d)与与气气垫垫船船相相像像，通通过过使使摩摩擦擦面面分分别别来来减减小小摩摩擦擦的的还还有有_ _；增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度减小减小滚动摩擦远小于滑动摩擦滚动摩擦远小于滑动摩擦磁悬浮列车磁悬浮列车第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问物理物理新课标（新课标（HYHY）(e)(e)用用力力握握住住自自行行车车的的刹刹车车装装置置是是通通过过增增大大刹刹车车时时橡橡皮皮对车轮对
12、车轮的的_来增大摩擦。来增大摩擦。图67压力压力第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问物理物理新课标（新课标（HYHY）9 9杠杠杆杆：如如图图6 68 8所所示示，起起瓶瓶器器开开启启瓶瓶盖盖时时，可可把把起起瓶瓶器器看看作作是是以以_点点为为支支点点的的_ _(选选填填“省省力力”或或“费费劲劲”)”)杠杠杆杆，阻阻碍碍起起瓶瓶器器转转动动的的力力是是_ _ 对对_ _ 的的压压力力，请请在在图图6 68 8中中画画出最小出最小动动力力F1F1的示意的示意图图以及它的力臂。以及它的力臂。图图68A省力省力瓶盖瓶盖起瓶器起瓶器 答案答案 如如图图6 69 9所示所示图图
13、6 69 9第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问物理物理新课标（新课标（HYHY）10 10探究杠杆的平衡条件：探究杠杆的平衡条件：(1)(1)试试验验前前出出现现图图6 61010甲甲所所示示状状况况，应应将将杠杠杆杆两两端端的的螺螺母母向向_ _(选选填填“左左”或或“右右”)”)调调，使使杠杠杆杆在在水水 平平 位位 置置 平平 衡衡，这这 样样 做做 的的 目目 的的 是是_ _ ；(2)(2)试试验验过过程程中中出出现现了了如如图图乙乙所所示示的的状状况况，为为了了使使杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡衡，这这时时应应将将左左边边的的钩钩码码向向_ _(选填选
14、填“左左”或或“右右”)”)移动移动_格；格；右右便于干脆在杠杆上读出力臂的大小便于干脆在杠杆上读出力臂的大小右右1第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问物理物理新课标（新课标（HYHY）(3)(3)试试验验中中，要要变变更更力力和和力力臂臂的的数数值值，得得到到多多组组试试验验数数据据，这样这样做的目的是做的目的是_ _。图图6 61010避开试验结果具有偶然性避开试验结果具有偶然性(或看或看“F1L1”是否总等于是否总等于F2L2)第六章第六章 力和机械力和机械 回眸教材析学问回眸教材析学问物理物理新课标（新课标（HYHY）11滑滑轮轮：如：如图图611所示，能所示，
15、能变变更施力方向的有更施力方向的有_和和_；若所提重物的重力均；若所提重物的重力均为为15 N，在不，在不计计摩擦及滑摩擦及滑轮轮重的状况下，重的状况下，当匀速提起重物当匀速提起重物时时，F1_ N，F2 _ 7.5 N，F3_ N，F4_ N，F5_ N，F6_N，F7_ N。图图6 611117.515151557.5BD第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）典例典例1：力的作用效果与其相互性的应用：力的作用效果与其相互性的应用 例例1 1图图6 61212是是物物理理教教材材中中的的两两幅幅插插图图，甲甲图图表表示示小
16、小铁铁球球受受磁磁铁铁吸吸引引的的状状况况，说说明明力力可可以以变变更更物物体体的的_；乙乙图图是是坐坐在在船船中中的的人人用用手手推推另另一一只只船船时时，自自己己坐坐的的船船同同时时后退，后退，说说明物体明物体间间力的作用是力的作用是_。图图612第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）解解析析 从从题题中中612甲甲图图可可看看出出运运动动的的小小球球受受磁磁铁铁的的作作用用后后，运运动动轨轨迹迹发发生生了了变变更更，说说明明力力可可以以变变更更物物体体的的运运动动状状态态，而而乙乙图图中中用用力力推推一一只只小小船船时时，另另一一只
17、只小小船船也也向向后后移移动动，说说明明力力的的作作用用是是相相互互的。的。答案答案 运动状态相互的运动状态相互的第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）思维展示思维展示 鸡鸡蛋蛋碰碰在在石石头头上上，鸡鸡蛋蛋破破，而而石石头头平平稳稳无无恙恙，并并不不是是石石头头对对鸡鸡蛋蛋的的力力大大于于鸡鸡蛋蛋对对石石头头的的力力。事事实实上上相相互互作作用用的的两两个个力力是是同同时时产产生生的的，并并且且大大小小确确定定相相等等，它它们们分分别别作作用用在在两两个个物物体体上上，这这两两个个力力的的作作用用效效果果可可能能会会不不同同，鸡鸡蛋蛋碰
18、碰石石头头时时，鸡鸡蛋蛋破破而而石石头头平平稳稳无无恙恙，就就是是因因为为鸡鸡蛋蛋对对石石头头的的力力和和石石头头对对鸡蛋的力的作用效果不同的原因。鸡蛋的力的作用效果不同的原因。第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）典例典例2：力的测量和表示方法：力的测量和表示方法 例例2如如图图613所所示示，该该弹弹簧簧测测力力计计所所能能测测量量 的的 最最 大大 力力 是是 _N，它它 的的 分分 度度 值值 是是_N。(1)如如图图所所示示的的弹弹簧簧测测力力计计要要测测量量力力，首首先先要要做的工作是做的工作是_。(2)若若不不经经过过上上述
19、述(1)的的过过程程，干干脆脆用用来来测测量量力力，测测量量结结果果会会_(选选填填“偏偏大大”、“偏偏小小”或或“精确精确”)。图图613第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）(3)若不经过上述若不经过上述(1)的过程，干脆用来测量一物体时的的过程，干脆用来测量一物体时的读数是读数是2.6 N，则此物体所受的重力应当是，则此物体所受的重力应当是_N 解解析析 弹弹簧簧测测力力计计的的最最大大测测量量范范围围是是刻刻度度盘盘上上的的最最大大刻刻度度，本本题题中中的的弹弹簧簧测测力力计计能能测测量量的的最最大大力力为为5 N，其其分分度度值
20、值为为0.2 N。由由于于指指针针没没有有指指到到零零刻刻度度线线，所所以以须须要要校校零零。假假如如没没有有校校零零就就干干脆脆测测量量，测测量量结结果果会会偏偏大大；由由于于指指针针测测量量之之前前指指在在0.2 N，所所以以测测量量结果会比真实值大结果会比真实值大0.2 N，即物体所受的重力为，即物体所受的重力为2.4 N。答案答案 250.2(1)校零校零(2)偏大偏大(3)2.4第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）【技巧点拨】【技巧点拨】弹弹簧簧测测力力计计的的运运用用：一一看看量量程程不不超超过过，二二看看分分度度值值认认清
21、清，指针对准零刻度，顺着弹簧用力拉，静止匀速都可行。指针对准零刻度，顺着弹簧用力拉，静止匀速都可行。第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）例例3用用拉拉力力F F150 150 N N且且与与地地面面成成3030角角的的力力拉拉着着小小车车沿沿水水平平方向向右运方向向右运动动。请请画出画出该该力的示意力的示意图图。图图614第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）解解析析 在在本本题题所所涉涉及及的的问问题题中中，力力的的作作用用点点是是拉拉物物体体时时与与物物体体所所接接触触的的位位
22、置置，拉拉力力的的方方向向是是水水平平向向右右且且与与地地面面成成30角角的的方方向向，而而力力的的大大小小题题中中已已告告知知为为150 N。明明确确了了这这些些后后，我我们就简洁得到物体受力的示意图了。们就简洁得到物体受力的示意图了。答案 如如图图6 61515所示所示图图615第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）【领悟整合】【领悟整合】作作力力的的示示意意图图应应留留意意的的问问题题：(1)选选准准力力的的作作用用点点力力的的作作用用点点要要画画在在受受力力物物体体上上，不不能能画画在在施施力力物物体体上上，用用线线段段的的起起点
23、点或或终终点点表表示示；(2)在在同同一一物物体体上上的的力力越越大大，线线段段应应当当越越长长；(3)明明确确力力的的方方向向表表示示力力的的线线段段必必需需沿沿着着力力的的方方向向画画出出，有有必必要要时时，还还应应标标出出力力的的方方向向跟跟水水平平方方向向或或竖竖直直方方向向的的夹角；夹角；(4)知道力的大小时应在箭头旁边标出力的大小。知道力的大小时应在箭头旁边标出力的大小。第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）典例典例3：重力：重力例例4关于重力，下列关于重力，下列说说法正确的是法正确的是()A A物物体体受受重重力力作作用用是
24、是由由于于地地球球的的吸吸引引，但但物物体体并并不不吸吸引引地球地球B B放在斜面上的物体所受重力的方向也是放在斜面上的物体所受重力的方向也是竖竖直向下的直向下的C C重力常数重力常数g g表示的含表示的含义义是是1 kg1 kg9.8 N9.8 ND D重重心心就就是是重重力力在在物物体体上上的的作作用用点点，所所以以重重心心总总是是在在物物体上，体上，绝绝不能在物体外不能在物体外第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）解解析析 B 物物体体间间力力的的作作用用是是相相互互的的，地地球球吸吸引引物物体体，那那么么物物体体也也吸吸引引地地球
25、球，选选项项A错错；g9.8 N/kg表表示示质质量量为为1 kg的的物物体体在在地地球球表表面面旁旁边边所所受受重重力力为为9.8 N，选选项项C错错；形形态态规规则则、质质地地匀匀整整的的物物体体，其其重重心心在在其其几几何何中中心心上上，而而有有的的物物体体形形态态虽虽规规则则，但但物物体体中中部部是是空空的的，如如篮篮球球、空空木木箱箱等等，这这些些物物体体的的重重心心就就不不在在物物体体的的实实体体上上，而而在在空空心心部部分分的的中中心心，选项选项D错；重力的方向总是竖直向下的，选项错；重力的方向总是竖直向下的，选项B对。对。第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把
26、方向物理物理新课标（新课标（HYHY）典例典例4：摩擦力：摩擦力 例例5如如图图616(a)所所示示，一一物物体体A放放在在粗粗糙糙水水平平面面上上，A重重力力为为20 N，此此时时物物体体A受受到到的的摩摩擦擦力力为为_N；现现在在一一弹弹簧簧测测力力计计沿沿水水平平方方向向拉拉A，A未未动动，此此时时弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数为为2 N，则则物物体体A受受到到的的摩摩擦擦力力为为_N；增增大大拉拉力力，当当弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数为为5 N时时，物物体体A仍仍旧旧未未动动，则则此此时时A受受到到的的摩摩擦擦力力为为_N；后后来来，A在在弹弹簧簧测测力力计计拉拉力力作作用用下下
27、做做匀匀速速直直线线运运动动，此此时时弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数为为4.5 N，则则此此时时物物体体A受受到到的的摩摩擦擦力力为为_N；若再将一砝码放于若再将一砝码放于A上，仍旧使上，仍旧使A做匀速直线运动做匀速直线运动 第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）则则弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数会会_(选选填填“增增大大”或或“减减小小”)；若若拿拿来来几几只只圆圆柱柱形形的的钢钢棒棒垫垫在在物物体体A的的下下面面，则则弹弹簧簧测测力力计计匀匀速速拉拉动动A时时的的示示数数会会_(选选填填“增增大大”或或“减小减小”)。图图616第
28、六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）解解析析(a)图图所所示示的的状状态态，A放放在在水水平平面面上上，A相相对对粗粗糙糙水水平平面面既既无无相相对对运运动动也也无无相相对对运运动动趋趋势势，所所以以此此时时A不不受受摩摩擦擦力力，反反过过来来考考虑虑，假假如如A受受摩摩擦擦力力作作用用，那那么么A将将不不能能保保持持静静止止而而运运动动起起来来；(b)、(c)两两图图所所示示的的状状态态，A均均处处于于静静止止状状态态，所所以以A在在水水平平方方向向上上受受平平衡衡力力的的作作用用，由由此此可可分分析析出出对对应应于于拉拉力力F1和和F
29、2的的静静摩摩擦擦力力f1和和f2的的大大小小；(d)中中A做做匀匀速速直直线线运运动动，拉拉力力与与摩摩擦擦力力二二力力平平衡衡、大大小小相相等等；(e)中中滑滑动动摩摩擦擦力力大大小小与与物物体体间间压压力力大大小小有有关关，压压力力越越大大，摩摩擦擦力力也也就就越越大大；在在相相同同状状况况下下，滚滚动动摩摩擦擦力力远远小小于于滑滑动动摩摩擦力，所以擦力，所以(f)中测力计的示数减小。中测力计的示数减小。答案答案 0254.5增大减小增大减小第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）领悟整合领悟整合 分分析析摩摩擦擦力力问问题题时时，要
30、要留留意意摩摩擦擦力力的的产产生生要要满满足足三三个个条条件件：(1)物物体体间间要要相相互互接接触触且且发发生生挤挤压压作作用用；(2)接接触触面面要要粗粗糙糙；(3)物物体体之之间间有有相相对对运运动动或或相相对对运运动动的的趋趋势势。理理解解摩摩擦擦力力是是阻阻碍碍物物体体的的相相对对运运动动的的，方方向向和和物物体体相相对对运运动动或或相相对对运运动动趋趋势势的的方方向向相相反反，要要留留意意摩摩擦擦力力并并不不确确定定都都是是阻力，有时还是动力，方向与物体的运动方向一样。阻力，有时还是动力，方向与物体的运动方向一样。第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理
31、新课标（新课标（HYHY）典例典例5：杠杆平衡条件：杠杆平衡条件 例例6在在沈沈阳阳市市物物理理试试验验操操作作考考试试中中，考考评评老老师师针针对对“探探究究杠杠杆杆平平衡衡条条件件的的试试验验”，记记录录了了甲甲、乙乙同同学学的的操操作作过过程程(如如下下表表)，他他们们的的试试验验步步骤骤中中均均因因为为存存在在错错误误而而失失分分。请请你你指指出出错错误误的的步步骤骤，并说明失分缘由。并说明失分缘由。第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）甲同学甲同学乙同学乙同学实实验验步步骤骤 1.调节调节杠杆在水平位置平衡如杠杆在水平位置平衡如
32、图图(a)所示；所示；2.在在带带有有滑滑道道的的杠杠杆杆两两端端挂挂上上钩钩码码后后，杠杠杆杆的的状状态态如如图图(b)所所示示，调调节节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；平衡；3.记记录录钩钩码码重重，并并读读取取动动力力臂臂OA和阻力臂和阻力臂OB1.调调节节杠杠杆杆在在如如图图(c)所所在在的的位置保持静止状位置保持静止状态态；2.在在带带有有滑滑道道的的杠杠杆杆两两端端挂挂上上钩钩码码，并并调调节节钩钩码码在在杠杠杆杆上上的的位位置置，使使杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡，如衡，如图图(d)所示；所示；3.记记录录钩钩码码重重，并并读读取取动动力力臂臂OA和
33、阻力臂和阻力臂OB实实验验装装置置第六章第六章 力和机械力和机械 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）甲甲同同学学：错错误误步步骤骤_(填填序序号号)；失失分分缘缘由由_。乙乙同同学学：错错误误步步骤骤_(填填序序号号)；失失分分缘缘由由_。第六章第六章 力和机械力和机械典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）答案 2靠调整平衡螺母使杠杆复原平衡1试验初始，没有调整杠杆在水平位置平衡 解析 探究杠杆的平衡条件时，起先时调整平衡螺母使杠杆平衡，挂上钩码后要调整钩码的个数或者位置使杠杆平衡，故甲同学在操作时，挂上钩码后调整杠杆平衡时应移动钩码，不应当
34、再调整平衡螺母，而乙同学缺少了初始调整杠杆平衡的步骤。第六章第六章 力和机械力和机械典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）学问点拨学问点拨 (1)杠杆的调整与天平横梁的调整相像；杠杆的调整与天平横梁的调整相像；(2)在探究试验中，在探究试验中，应多测几组数据，然后对数据进行分析归纳，得出结论，以应多测几组数据，然后对数据进行分析归纳，得出结论，以避开试验数据的偶然性，使得出的结论精确、牢靠；避开试验数据的偶然性，使得出的结论精确、牢靠；(3)杠杆杠杆在水平位置平衡时，作用线和力的作用点到支点的距离相等，在水平位置平衡时，作用线和力的作用点到支点的距离相等，这样做的目的是
35、更便利测力臂，假如杠杆在倾斜位置也可得这样做的目的是更便利测力臂，假如杠杆在倾斜位置也可得出杠杆的平衡条件，只是测力臂时比较麻烦；出杠杆的平衡条件，只是测力臂时比较麻烦；(4)杠杆平衡被杠杆平衡被破坏后，杠杆将向力与力臂乘积大的一侧偏转。破坏后，杠杆将向力与力臂乘积大的一侧偏转。第六章第六章 力和机械力和机械典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）例例7如如图图6 61717所所示示，互互成成9090角角且且重重力力不不计计的的硬硬棒棒，已已知知OBOB4 4 cmcm，OCOC3 3 cmcm，ACAC4 4 cmcm，在在B B点点挂挂重重为为200 200 N N的
36、的物物体体，要要使使棒棒在在水水平平位位置置平平衡衡，则则在在_点点的的作作用用力最小是力最小是_N_N。(O O为为支点支点)图图617第六章第六章 力和机械力和机械典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）第六章第六章 力和机械力和机械典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）技巧点拨技巧点拨 画画最最小小动动力力示示意意图图的的步步骤骤找找出出支支点点和和距距支支点点最最远远的的点点(作作用用点点确确定定在在物物体体上上)；连连接接最最远远点点和和支支点点；过过最最远远点点作作连连线线的的垂垂线线，依依据据阻阻力力的的方方向向确确定定动动力力的的方
37、方向向，这这样样确确定定出出的的力力就就是最小的力。是最小的力。第六章第六章 力和机械力和机械典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）例例8各各种种各各样样的的剪剪刀刀都都是是一一对对对对的的杠杠杆杆，要要剪剪开铁皮，应当运用下列哪种剪刀开铁皮，应当运用下列哪种剪刀()图618第六章第六章 力和机械力和机械典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）解解析析 C 剪剪铁铁皮皮须须要要较较大大的的力力，所所以以要要选选最最省省力力的的机机械械，即动力臂比阻力臂长的剪刀，所以选即动力臂比阻力臂长的剪刀，所以选C。学问点拨学问点拨 推推断断杠杠杆杆的的类类型型
38、可可比比较较动动力力臂臂和和阻阻力力臂臂的的大大小小，也也可可结结合合运运用用目目的的是是为为了了省省力力还还是是省省距距离离来来推推断断，还还可可画画出出杠杠杆杆的的示示意意图图，在在图图上上把把杠杠杆杆的的支支点点、动动力力、动动力力臂臂、阻阻力力、阻阻力力臂臂都都表表示示出出来来，建立直观的图景，便于推断。建立直观的图景，便于推断。第六章第六章 力和机械力和机械典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）典例典例6：滑轮及其组合：滑轮及其组合 例例9如如图图6 61919所所示示，人人对对绳绳子子的的自自由由端端拉拉力力都都是是F F，且且物物体体处处于于静静止止状状态
39、态，不不计计滑滑轮轮自自身身重重力力和和摩摩擦擦，比比较较四四个个物体重力最大的是物体重力最大的是()图图619AG1 BG2 CG3 DG4第六章第六章 力和机械力和机械典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）解析解析 C 由图可知：由图可知：G1F，G22F，G33F，G42F。学问点拨学问点拨 定定滑滑轮轮不不随随物物体体一一起起运运动动，围围着着固固定定轴轴转转动动，不不省省力力，但但能能变变更更力力的的方方向向；动动滑滑轮轮可可以以随随物物体体一一起起运运动动，是是在在绳绳子子上上滚滚动动，能能省省一一半半力力，但但不不能能变变更更力力的的方方向向；滑滑轮轮组即
40、能省力，又能变更力的方向。组即能省力，又能变更力的方向。第六章第六章 力和机械力和机械典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）例例10一一条条绳绳子子只只能能承承受受3103 N的的力力，你你怎怎样样组组装装滑滑轮轮组组才才能能把把104 N的的物物体体拉拉起起来来？要要求求所所用用滑滑轮轮的的个个数数最最少少(滑轮重、绳重及摩擦均不计滑轮重、绳重及摩擦均不计)。第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）1关于力的说法，下列结论正确的是关于力的说法，下列结论正确的是()A只有有生命的物体才会施加力只有有生命的物体才会施加
41、力 B受力的物体同时也是施力的物体受力的物体同时也是施力的物体 C静止的物体不受力，运动的物体才受力静止的物体不受力，运动的物体才受力 D只有接触的物体间才可能相互施加力只有接触的物体间才可能相互施加力实战演习成高手第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）解解析析 B任任何何一一个个物物体体，不不管管它它是是否否有有生生命命，都都可可以以对对其其他他物物体体施施加加力力的的作作用用，所所以以，选选项项A错错误误。物物体体间间力力的的作作用用总总是是相相互互的的，物物体体在在受受力力的的同同时时也也在在施施力力，选选项项B正正确确。力力是是变
42、变更更物物体体运运动动状状态态的的缘缘由由，而而不不是是物物体体运运动动的的缘缘由由，选选项项C错错误误。磁磁铁铁吸吸引引铁铁块块，磁磁铁铁和和铁铁块块可可能能并并没没有有接接触，选项触，选项D错误。错误。第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）解解析析 C重重力力方方向向竖竖直直向向下下，不不能能使使同同学学们们上上升升，选选项项A错错。压压力力是是指指人人对对杆杆的的作作用用力力，这这个个力力也也不不会会使使人人上上升升，选选项项B错错。摩摩擦擦力力的的方方向向沿沿杆杆向向上上，与与重重力力方方向向相相反反，能能使使同同学学们们上上升升
43、，选选项项C正确。正确。2同学们在操场上进行爬杆竞赛，使他们能够上升同学们在操场上进行爬杆竞赛，使他们能够上升的力是的力是 ()A重力重力B压力压力C摩擦力摩擦力D拉力拉力第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）3要使可要使可绕绕O点自由旋点自由旋转转的杠杆的杠杆OA保持水安静止，保持水安静止，则则在什么在什么方向施力最小方向施力最小()解解析析 B在在阻阻力力及及阻阻力力臂臂确确定定时时，由由动动力力臂臂越越长长越越省省力力可可知知，在在AC方方向向上上施施力力时时，动动力力臂臂最最长长，故故AC方方向向上上施施力力最最小。小。图图621
44、AAB BAC CAD D一样大一样大第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）4运用如运用如图图622所示的装置来提升物体所示的装置来提升物体时时，既能省力，既能省力又能又能变变更力的方向的装置是更力的方向的装置是()解解析析 C选选项项A是是定定滑滑轮轮，只只能能变变更更力力的的方方向向；选选项项B是是动动滑滑轮轮，能省力，不能能省力，不能变变更力的方向；更力的方向；选项选项D能省力，但没有能省力，但没有变变更力的方向。更力的方向。图图622 第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）5
45、依据你依据你对对力的大小的相力的大小的相识识，从，从103 N、5102 N、6106 N、5103 N四个数四个数值值中中选择选择适当的量，填在适当的量，填在图图623中中的横的横线处线处。答案答案 103 N5102 N6106 N解解析析 依依据据物物体体的的实实际际状状况况，推推断断力力的的大大小小。蚂蚂蚁蚁的的拉拉力力小小于于人人扛化肥的力，小于火箭的推力。扛化肥的力，小于火箭的推力。图图623第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）6图图624(a)、(b)表表示示力力的的作作用用效效果果，其其中中(a)主主要要是是表表示示了了
46、力力可可以以使使物物体体发发生生_；(b)主主要要是是表表示示了了力力可可以以使使物物体体的的_发发生生变变更。更。答案答案 形变运动状态形变运动状态解解析析(a)是是用用手手拉拉弹弹簧簧，拉拉力力使使弹弹簧簧发发生生了了形形变变。(b)是是运运动员用头顶球，头对球的作用力变更了球的运动状态。动员用头顶球，头对球的作用力变更了球的运动状态。图图624第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）7将将皮皮带带张张紧紧后后，就就不不会会在在皮皮带带轮轮上上打打滑滑，这这是是接接受受_的的方方法法来来增增大大摩摩擦擦的的；在在积积有有冰冰雪雪而而变变
47、得得很很滑滑的的马马路路上上行行驶驶的的汽汽车车，须须要要在在轮轮子子上上缠缠防防滑滑铁铁链链，这这是是接接受受_的方法来增大摩擦的。的方法来增大摩擦的。答案答案 增大压力增大接触面的粗糙程度增大压力增大接触面的粗糙程度第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）8小小林林同同学学在在农农村村看看到到的的古古代代简简洁洁机机械械，其其示示意意图图如如图图625所所示示。运运用用这这个个装装置置时时，人人在在A端端用用力力把把它它踩踩下下后后马马上上松松脚脚，B端端就就会会马马上上下下落落，打打在在石石臼臼内内的的谷谷物物上上，从从而而把把谷谷物
48、物打打碎碎。用用力力将将 它它 踩踩 下下 去去 的的 过过 程程，动动 力力 是是_(选选填填“机机械械自自身身的的重重力力”或或“脚脚踩踩的的力力”)，此此时时属属于于_杠杠杆杆。脚脚松松开开到到打打在在石石臼臼内内的的谷谷物物时时，机机械械自自身身的的重重力力是是_(选选填填“动动力力”或或“阻力阻力”)。图图625第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）答案答案 脚踩的力脚踩的力 费劲费劲 动力动力解解析析 脚脚踩踩的的力力使使这这个个装装置置转转动动属属于于动动力力，依依据据图图可可判判定定力力臂大小和杠杆类型。臂大小和杠杆类型。
49、第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）92010年年8月月7日日夜夜至至8日日凌凌晨晨，甘甘肃肃甘甘南南藏藏族族自自治治州州舟舟曲曲县县突突发发特特大大泥泥石石流流，造造成成重重大大人人员员伤伤亡亡，主主导导泥泥石石流流的的是是斜斜坡坡上上松松散散的的石石头头和和足足够够的的降降水水。这这些些松松散散的的石石头头在在斜斜坡坡上上受受到到暴暴雨雨或或洪洪水水施施加加的的向向下下的的推推力力后后就就发发生生了了下下滑滑现现象象。请请在在图图626中中画画出出石石头头A下下滑滑时时受受到到暴暴雨雨或或洪洪水水的的推推力力和和重重力力的示意图。的
50、示意图。图图626第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）答案答案 图略图略解解析析 推推力力的的方方向向沿沿斜斜面面对对下下，作作用用点点可可画画在在物物块块的的重重心心；重力的方向竖直向下，作用点画在物块的重心。重力的方向竖直向下，作用点画在物块的重心。第六章第六章 力和机械力和机械 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）10如如图图627所所示示，甲甲、乙乙都都是是精精确确的的弹弹簧簧测测力力计计。小小金金用用甲甲正正在在测测定定质质量量为为220 g物物体体的的重重力力，乙乙中中F的的大大小小是是3.6 N，