七年级历史下册 第5-6课导学案(无答案) 新人教版.doc

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1、第5-6课 课题第5课“和同为一家”课型新课学生姓名学习目标示标导航一、本课教与学的目标:应知:了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系,了解回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系。应会: 总结各民族与唐朝的关系,培养学生的比较概括能力。情感:通过对唐朝民族关系史的了解,进一步理解我国的民族政策。二、重点与难点:重点:吐蕃的社会发展及与唐朝的友好关系难点:唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。自主学习与探究(一)唐朝的民族政策:唐太宗实行_的民族政策,赢得了各民族的拥戴,被尊称为“_”。(二)表现:1、与西域:_和_在今天的新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构_(和)_。2、与吐

2、蕃:(1)吐蕃人是_的祖先。(2)7世纪前期,吐蕃杰出的赞普_统一青藏高原,定都_。(3)唐太宗时,_嫁给了松赞干布;意义:密切了唐朝和吐蕃的_交流,增进了_的关系。(4)8世纪初,_又嫁到吐蕃。这时吐蕃和唐朝已经“_”,双方关系日益密切。3、与回纥:回纥是_族的祖先,后来改名为_。唐玄宗册封回纥首领为_。4、与靺鞨:唐玄宗册封首领为都督,封_。从此,粟末靺鞨政权以_为号,有“_”之称。5、与南诏:六诏居民是_族和_族的祖先。南诏统一六诏后,唐玄宗册封南诏首领为_。(三)影响:隋唐时期,我国统一的多民族国家得到了空前发展。合作交流帮教疏导1、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一”,他的话是什么意

3、思?体现了什么样的民族政策?2、总结各民族与唐朝的关系。达标训导(验标)(分钟)1、改变自古以来“贵中华,贱夷狄”的观念,对各少数民族一视同仁的古代皇帝是( ) A、秦始皇 B、汉武帝 C、唐太宗 D、明太祖2、本课的课题是“和同为一家”,主要讲述了唐朝与边疆地区少数民族关系,那么最能说明这一课题的是:()A、唐朝统治者将两位公主嫁给吐蕃首领,唐与吐蕃关系日益密切。B、唐朝统治者在西域设置政府机构,加强联系。C、回鹘政权瓦解后,大部分迁到我国西北地区。D、东北的渤海国,与内地贸易往来频繁3、唐玄宗为密切与少数民族的联系而采取的措施不包括()A、封回纥首领为怀仁可汗B、与吐蕃赞普和亲C、封南诏首

4、领为云南王D、册封粟末靺鞨首领为渤海郡王4、被少数民族拥戴为“天可汗”是()A、唐太宗B、武则天C、唐玄宗D、唐高宗5、7世纪前期,与吐蕃赞普松赞干布和亲的皇帝是()A、唐太宗B、武则天C、唐玄宗D、唐高宗学生盘点收获课后反思 课题第6课 对外友好往来 课型新课学生姓名学习目标示标导航一、本课教与学的目标:应知:识记遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、唐与新罗的往来、玄奘西游等史实;应会:分析隋唐时期出现频繁交往高潮的原因和对历史发展产生的重大影响; 情感:感悟鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游中体现的奋斗精神。二、重点与难点:重点:遣唐使和鉴真东渡,玄奘西游难点:唐朝对外交往频

5、繁的原因? 自主学习知识点一:频繁的对外往来隋唐时期对外交往比较活跃,我国与_以至于_、_的很多国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉,各国称中国人为_。 知识点二:遣唐使和鉴真东渡1、隋唐时期,中日两国交往密切,隋朝时,已有日本遣隋使。唐朝从贞观年间开始,日本来中国的_有十多批,同来的还有_和_等。2、唐朝赴日本的使者和僧人也不少,其中最有影响的是高僧_。_时,他_次东渡日本。他精心设计的_被日本视为艺术明珠。知识点三:唐与新罗的关系朝鲜半岛上的国家,和隋唐往来频繁。_强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。_物产居唐朝进口首位。知识点四:玄奘西游1、唐朝时,中国同天竺(今_)交

6、往频繁,最杰出的使者是_。2、_初年,玄奘从_出发,贞观后期玄奘携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经,还以亲身见闻写成了_。这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。合作探究1、试举例说明唐朝文化对日本的影响2、鉴真和玄奘有哪些共同点?3、唐朝时期出现频繁交往的原因达标训导(1、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是( )。 A唐朝在世界上享有较高的威望 B中国人是唐朝人的后代 C唐朝时中国才开始对外交往 D中国人具有很高的制糖技术2、应日本僧人邀请,东渡日本,为中日文化交流作出重要贡献的唐代高僧是( )。 A玄奘 B戒贤 C鉴真 D戒日王3、进口物产居唐朝首位的国家是( )。 A大秦 B波斯 C新罗 D日本4、唐朝时期,被誉为中印文化交流中最杰出的使者是( ) A鉴真和尚 B玄奘 C阿倍仲麻吕 D崔致远5、如果你想研究唐朝时印度和西亚的历史,最好的参考书籍是( )A史记 B资治通鉴 C西游记 D大唐西域记6、唐朝时,我国与各国之间的友好往来出现了前所未有的盛况,其原因是(多选)( ) A唐朝时对外交通比过去发达 B唐朝的经济文化处于世界领先地位 C统治者推行开明的对外政策 D唐朝疆域不断扩大学生盘点收获教学反思2

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