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1、第三节 钢铁的锈蚀与防护5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.写出下列金属制品防锈的方法：自行车钢圈_；铁水桶_；来源:学科网自来水管_；铁塔_；金属窗_；家用电线_。解析：本题考查常见金属的防锈方法。来源:学。科。网Z。X。X。K答案：喷镀(涂油层) 镀锌 油漆 喷漆 喷漆 皮包或漆包2.金属材料包括，_。废金属包括_。答案：纯金属与合金 金属废弃物或锈蚀的金属材料3.由于废金属不但造成_，还会造成_,所以对废金属必须进行_和_。解析：废旧金属可以回收利用，能够节约金属资源。答案：浪费 环境污染 回收 利用4.铜在潮湿的空气中生锈，生成铜绿Cu2(OH)2CO3,写出反应的化学方程式：_。
2、解析：本题是信息给予题型。根据所给的条件，铜生锈反应的反应物应该是水、二氧化碳和单质铜。答案：2Cu+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO310分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.通常情况下，下列物质中，颜色不一致的是( )A.氢气、氧气、甲烷、一氧化碳B.四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜C.纯铁片、铝片、镁片D.硫酸铜溶液、氯化亚铁溶液、硫酸亚铁溶液2.光亮的铁在下列情况下最易生锈的是( )来源:学科网3.下列地区金属相对容易生锈的是( )A.上海 B.青岛 C.吐鲁番盆地 D.海南岛4.(2010福建福州中考，10) 铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法不正确的是( )A.铁在潮湿的空气
3、中能形成致密的氧化物保护膜 B.钛合金可用于制作船舶C.人体中的铁元素主要存在于血液中 D.钛合金可用于制造人造骨5.(2010广东茂名中考，7) 下列各种“铁”中，最容易生锈的是( )A.表面喷有漆的铁 B.装液态氮气的铁容器C.潮湿空气中的铁管 D.沉没在机油中的铁制零件6.氢气、碳、一氧化碳共同的化学性质是在常温下性质都稳定，高温条件下都具有_性，写一个显示此性质但不属于置换反应的化学方程式_。该反应也是氧化还原反应，其中_被还原，_是还原剂，_发生氧化反应，_具有氧化性。30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.铁钉在下列情况下最不容易生锈的是( )A.汽油中 B.盐溶液中 C.稀硫酸
4、中 D.空气中2.公元2世纪，我国古代炼丹家魏伯阳著有周易参同契，这是世界上最早的一部炼丹专著，书中描写道：“金入于猛火，色不夺精光。”这是指金的性质在加热条件下( )来源:学|科|网Z|X|X|KA.易氧化 B.易还原 C.很稳定 D.很活泼3.为了初步确定某种铁矿石的种类，取该铁矿石用盐酸溶解，有气体放出，这种铁矿石的名称是( )A.磁铁矿 B.赤铁矿 C.菱铁矿 D.大理石4.下列关于金属资源的说法中，不正确的是( )A.自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在B.自然界中的金属资源是取之不尽的C.防治金属锈蚀回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.
5、合理开发矿物寻找金属代用品是保护金属资源的有效用途5.下列环境中的金属最容易生锈的是( )A.干燥的空气中 B.浸没在水中C.干燥不透气的土壤中 D.潮湿的酸性土壤中6.两同学为探究铁生锈的条件，一个将一根干燥的铁丝弯成图一所示的形状，并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中，放置一星期后，观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化，你认为何处铁锈最明显？为什么？另一同学采用图B装置，放置三个星期后，他能观察到的除了铁丝表面变化外，还有的现象是_。 A B解析：金属生锈的条件是水分和空气，分析时主要考虑是否具备上述条件。金属生锈时消耗空气中的氧气，压强降低，使导管中的液面上升。答案：
6、A处 因为此处既接触空气又接触水。 导管中液面上升，高于水的平面。7.小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称“铜绿”，主要成分是Cu2(OH)2CO3。提出问题铜是在什么条件下锈蚀的?小林对此进行了探究。猜想根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、_、_共同作用的结果。探究借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如右图所示：(1)实验较长时间后，发现_ (填字母编号)试管中的光亮铜片最先生锈。(2)从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为_。(3)D试管
7、中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为_；从D试管的实验中，获得的结论是_。评价与改进我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是(可图示) _。反思与小结通过“铜片锈蚀条件的探究”实验，我获得的启示是_。解析：是否存在氧气和水，是普通金属能否锈蚀的关键。围绕金属锈蚀的两个基本要素：氧气和水。设置实验时一定要注意隔绝氧气(可采用植物油油封、蒸馏水去氧、密封隔绝空气、涂上油膜等方式)，然后设置一组既有水分又有氧气的实验条件。对于铜而言，生锈的关键要素是水、二氧化碳和氧气。所以在进行实验设置时，考虑这三个要素是关键。如果缺乏任何一个要素，生锈是很困难的。故
8、我们围绕这三个要素进行组合实验条件，进行对比实验组的设置。答案：O2 CO2(或名称，下同) (1)B (2)CO2(或O2)(3)CO2和O2 水是铜生锈的必要条件之一(或缺少水这个条件，铜不能生锈) 取一支试管，放入一块光亮铜片，加入少量蒸馏水浸没部分铜片，充入O2(或CO2)后，塞紧橡皮塞，放置对比观察(或用下图表示) 从实验可知，铜比较难生锈8.(2010安徽新课改区中考，15) 铜陵被誉为我国的“铜都”。右图是铜陵铜工艺品中著名的四喜娃娃。小明找到了分别用纯铜、青铜(Cu、Sn合金)两种材料制作的四喜娃娃及用于实验的纯铜片和青铜片。(1)怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃?区分纯铜和青
9、铜的实验方法是：_。(2)四喜娃娃为什么生锈了?通过查阅资料得知，金属铜长时间放置在空气中，能够和空气中氧气等物质发生化学反应，生成铜绿Cu2(OH)2CO3。请你根据铜绿的组成推断，铜变成铜绿时，空气中的O2、_、_(填化学式)参加了反应。(3)哪种四喜娃娃更容易生锈?小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中，青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，他据此得出结论：青铜比纯铜更容易生锈。他的这种推理方法是否科学?_。请说出理由：_。(4)青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑?由于有的青铜中含杂质较多，尤其是含铁，故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁。现有一些这种含褐色的锈斑粉末，请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素。解析：青铜中含有活泼金属锡等，能够与稀酸反应生成氢气，而纯铜则不能。青铜属于合金，合金比纯金属更容易生锈，在水、二氧化碳和氧气(空气)作用下，青铜容易产生铜绿，而纯铜不易于生锈。答案：(1)在青铜和纯铜片上分别滴加稀盐酸(2)H2O CO2(3)不科学 因为两种四喜娃娃未在同等条件(时间、环境等)下进行比较(4)将CO通入盛有锈斑粉末的玻璃管中，加热，反应后取出管内物质，用磁铁悬吸，有固体附着，证明锈斑粉末中含铁元素