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1、七年级历史上册大一统的七年级历史上册大一统的秦汉帝国课件北师大版秦汉帝国课件北师大版ppt13ppt13模板模板中国最早的国家是中国最早的国家是_,_,建立者是建立者是_。中国第一个统。中国第一个统一的封建国家是一的封建国家是，建立者是，建立者是。中国历史上第一个统一的封建王朝是中国历史上第一个统一的封建王朝是。中国历史上。中国历史上第一个王朝是第一个王朝是。中国历史上第一个统。中国历史上第一个统一的中央集权一的中央集权国家是国家是。课前回顾课前回顾启启夏朝夏朝夏朝秦朝秦朝秦王赢政秦王赢政秦朝秦朝夏朝夏朝秦朝秦朝秦帝国的统一及灭亡秦帝国的统一及灭亡1.建立（1）秦从公元前公元前230年至前年至
2、前221年年，先后灭掉韩赵魏楚韩赵魏楚燕齐燕齐六国，完成统一。公元前，建立秦朝，定都咸阳，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。国家。（2）秦王扫六合的原因，根本原因是。（3）秦统一六国的意义。2.灭亡根本原因是秦的暴政秦的暴政，直接原因是秦末农民战争：时间公元前前209年，领导人陈胜、吴广，地点在大泽乡发动起义，提出的口号是（），与之相关的成语是（），建立的第一个农民政权张楚政权张楚政权，结果起义失败。意义陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。的农民战争，它沉重打击了秦
3、朝的残暴统治。秦灭亡时间秦灭亡时间：，主要战役，主要战役，作战双方，作战双方，与之相关的成语，与之相关的成语。请说出跟秦始皇相关的事。请说出跟秦始皇相关的事。1 1、（最大功劳）（最大功劳）2 2、政治：、政治：3 3、经济：、经济：4 4、文化：、文化：5 5、军事（民族关系）：、军事（民族关系）：6 6、思想：、思想：灭六国，统一全国（公元前灭六国，统一全国（公元前230年年公元前公元前221年）公元前年）公元前221年完成统一并建立秦朝年完成统一并建立秦朝建立中央集权制：建立中央集权制：建立皇帝制度；建立皇帝制度；在中央设在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管政治、军事、监察；丞相、太尉、御
4、史大夫，分管政治、军事、监察；地方推行郡县制；地方推行郡县制；统一车辆形制统一车辆形制 统一货币为圆形方孔钱统一货币为圆形方孔钱 （3）统一度量衡；）统一度量衡；书同文书同文 统一文字为小篆，后由推行统一文字为小篆，后由推行“隶书隶书”北修长城，抵御匈奴北修长城，抵御匈奴秦长城西起秦长城西起 东到东到 焚书坑儒，加强思想控制（钳制了思想，摧焚书坑儒，加强思想控制（钳制了思想，摧残了文化残了文化功功过过评价：中国古代杰出的皇帝，有功也有过。功：评价：中国古代杰出的皇帝，有功也有过。功：。过：。过：。功大于过。功大于过。“惜秦皇汉武，略输文采。惜秦皇汉武，略输文采。”文中的文中的“秦皇汉武秦皇汉武
5、”分别是分别是谁？关于汉武，你都知道哪些？（历史书上的）谁？关于汉武，你都知道哪些？（历史书上的）1 1、思想：、思想：2 2、政治：、政治：3 3、经济：、经济：4 4、军事：、军事：5 5、民族关系：、民族关系：推进大一统措施：推进大一统措施：采纳董仲舒的建议推行采纳董仲舒的建议推行“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”政政策策颁布推恩令，削弱封国势力；颁布推恩令，削弱封国势力；强化监察制度，强化监察制度，在中央设司隶校尉，地方设刺史；在中央设司隶校尉，地方设刺史；派卫青、霍去病北击匈奴派卫青、霍去病北击匈奴派张骞出使西域，为通西域、开通派张骞出使西域，为通西域、开通丝绸之路作出重大贡献
6、；丝绸之路作出重大贡献；汉武帝是我国古代历史上最有作为的皇帝之一。汉武帝是我国古代历史上最有作为的皇帝之一。在他统治期间，西汉王朝中央集权空前加强，政在他统治期间，西汉王朝中央集权空前加强，政治、经济、军事和思想上实现了大一统；国力进治、经济、军事和思想上实现了大一统；国力进入鼎盛时期；为通西域、开通丝绸之路作出重大入鼎盛时期；为通西域、开通丝绸之路作出重大贡献；为中央正式管辖新疆地区奠定基础。贡献；为中央正式管辖新疆地区奠定基础。过：连年用兵，国力耗损。过：连年用兵，国力耗损。如何评价汉武帝？如何评价汉武帝？v张骞共两次出使西域：第一次是在公元前公元前138年年，目的是为了联合西域的大月氏夹
7、击匈奴为了联合西域的大月氏夹击匈奴；第二次是在公元前公元前119年年。v张骞出使西域的意义意义：开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。v公元前公元前60年年，西汉王朝在西域设置西域都护西域都护，（意义）标志着今新疆地区今新疆地区正式归属中央管辖的开始。v丝绸之路开通于，为其开通做出突出贡献的是，路线，东来的有，西去的有，这一道路开通的意义。第13课秦汉开拓西域和丝绸之路v秦汉时期先进的科学技术：东汉蔡伦蔡伦改进了造纸术，受封龙亭侯龙亭侯，后人将他改进的纸称为“蔡侯蔡侯纸纸”；东汉张仲景张仲景著有伤寒杂病论伤寒杂病论奠定了中医治疗学的基础，后世尊称他为“医圣医圣”；华佗华佗擅长针灸和
8、外科手术，制成“麻沸散麻沸散”，被人们誉为“神医神医”；九章算术九章算术成书于东汉时期，它总结了周秦周秦到汉代汉代的数学成就。它的出现，标志着以计算为中心的中国古代数学体标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。系的形成。第15课先进的科学技术第第16课课兼容并进的秦汉文化兼容并进的秦汉文化1.我国二十四史的开山之作是由撰写的，是我国历史上第一部纪传体通史第一部纪传体通史，它从传说中的黄帝黄帝一直记叙到汉武帝汉武帝时期，约3000年历史，它的特点是体例完备、史体例完备、史料翔实、叙事简洁、文笔生动；料翔实、叙事简洁、文笔生动；鲁迅称鲁迅称之为之为；它的作用；它的作用。秦灭六国条件秦灭六国条件
9、 第一第一 战国以来战国以来,各国间经济文化联系不断各国间经济文化联系不断加强，统一成为大势所趋。加强，统一成为大势所趋。第二第二 商鞅变法后，秦国实力最强，不断兼商鞅变法后，秦国实力最强，不断兼 并临国的土地。并临国的土地。第三第三 长平之战后，六国无力抗秦。长平之战后，六国无力抗秦。对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是A A秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴血腥与残暴B B对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程程，也
10、是逐渐统一的过程C C在统一的过程中，秦王嬴政的个人素质具有重要作在统一的过程中，秦王嬴政的个人素质具有重要作用用D D秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜，完成统一大业秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政的历史功绩首先应归功于嬴政D秦统一的历史意义秦统一的历史意义1 1、秦建立起我国历史上第一个统一的中央集、秦建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，结束了诸侯长期割据混战的权的封建国家，结束了诸侯长期割据混战的局面，开创了中国历史上的首次大一统。局面，开创了中国历史上的首次大一统。2 2、统一后，秦王朝推行各种消除分裂因素的、统一后，秦王朝推行各种消除分裂
11、因素的措施，加强各地区经济文化联系，为我国长措施，加强各地区经济文化联系，为我国长期统一奠定了基础。期统一奠定了基础。秦的统一，所起的历史作用是秦的统一，所起的历史作用是 结束了诸侯长期割据混战的局面结束了诸侯长期割据混战的局面有利于有利于人民安定生活人民安定生活使郡县制能在全国推广，加强使郡县制能在全国推广，加强了中央集权了中央集权 A A B B C C D DA 秦始皇的政策措施中，有哪些对于秦始皇的政策措施中，有哪些对于后世有深远影响？后世有深远影响？A.A.秦灭六国，秦灭六国，创立中央集权制创立中央集权制建立起我国历史建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。上第一个统一的中央
12、集权的封建国家。B.B.统一文字、货币、度量衡统一文字、货币、度量衡C.C.修筑长城修筑长城汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：vA.剥夺王国的封地剥夺王国的封地vB.加强中央集权，巩固封建统治加强中央集权，巩固封建统治vC.分割王国的封地分割王国的封地vD.收回王国官吏的任免权收回王国官吏的任免权材料材料1 “1 “汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣子，封功臣郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。以明矣。”柳宗元柳宗元封建论封建论材料材料2 “2 “欲天下之治
13、安，莫若众建诸侯而少其力，力少则欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。易使以义，国小则亡邪心。”贾谊贾谊治安策治安策（1 1）据材料二指出，西汉建立后的政治制度和秦朝又有什）据材料二指出，西汉建立后的政治制度和秦朝又有什么区别？结果怎样？么区别？结果怎样？答：西汉地方制度中郡县制与封国制并存，结果出现七国答：西汉地方制度中郡县制与封国制并存，结果出现七国叛乱。叛乱。（2 2）材料三中贾谊主张的目的是什么？后来有没有实施？）材料三中贾谊主张的目的是什么？后来有没有实施？答：目的是为巩固西汉王朝，后来汉武帝的实施，下令允答：目的是为巩固西汉王朝，后来汉武帝的实施，下令允
14、许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝在思想文化上为了实现大一统的局面，所采汉武帝在思想文化上为了实现大一统的局面，所采取的措施有取的措施有 “罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”在长安兴办太学在长安兴办太学焚书坑儒焚书坑儒进行百家争鸣进行百家争鸣A A B B C C D D7 7、汉武帝的、汉武帝的“罢黜百家罢黜百家”中的中的“百家百家”是指是指A A法家和墨家法家和墨家B B除儒家以外的诸子百家除儒家以外的诸子百家 C C诸子百家诸子百家 D D道家和兵家道家和兵家“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”的最突出的积极作的最突出的
15、积极作用是用是 A A促进了西汉时期教育事业的发展促进了西汉时期教育事业的发展B B确立了儒家学说作为封建正统思想的地位确立了儒家学说作为封建正统思想的地位C C巩固了秦汉时期大一统局面巩固了秦汉时期大一统局面 D D限制了其他多种思想的传播和发展限制了其他多种思想的传播和发展秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，导致这一变化的最主要因素是导致这一变化的最主要因素是A A现实需要的变化现实需要的变化 B B农民战争的推动农民战争的推动C C儒学自身的发展儒学自身的发展 D D统治者的个人喜好统治者的个人喜好电视连续剧电视连续剧汉武大帝汉武大帝热播后
16、，很多人对汉热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心思武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心思想源于想源于A A法家思想法家思想 B B道家思想道家思想 C C儒家思想儒家思想 D D墨家思想墨家思想汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝，下列史实汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝，下列史实与汉武帝有关的是与汉武帝有关的是推行推行“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”政策政策 颁布颁布“推推恩令恩令”强化监察制度强化监察制度 设置西域都护设置西域都护A.B.C.D.A.B.C.D.张骞出使西域张骞出使西域第一次第一次:时间时间 目的目的公元前公元前138年年联络大月氏联络大月氏 东西
17、夹击匈奴东西夹击匈奴第二次第二次:时间时间 目的目的公元前公元前119年年加强与西域各国加强与西域各国的联系的联系张骞第一次出使西域的直接目的是张骞第一次出使西域的直接目的是 A.A.发展同西域友好关系发展同西域友好关系B.B.了解西域的地理和物产情况了解西域的地理和物产情况 C.C.联络大月氏夹击匈奴联络大月氏夹击匈奴D.D.开辟丝绸之路加强中外联系开辟丝绸之路加强中外联系他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的泽及后人。这里的“他他
18、”指的是指的是 （）A A张骞张骞 B B 玄奘玄奘 C C马可马可.波罗波罗 D D鉴真鉴真张骞出使西域为开通丝绸之路奠定基础，促进了汉张骞出使西域为开通丝绸之路奠定基础，促进了汉朝同中亚、西亚、欧洲等经济文化交流朝同中亚、西亚、欧洲等经济文化交流开辟了通往西域的道路，加强汉与西域各国的联系开辟了通往西域的道路，加强汉与西域各国的联系,奠定了我国对西域（今新疆地区）管辖和开发的基奠定了我国对西域（今新疆地区）管辖和开发的基础础2.秦汉时期昌盛的文化：佛教起源于古印度西汉末年西汉末年经丝绸之路传入我国，东汉明帝派人求佛法，促进了佛教在我国的传播。佛教宣扬，道教是东汉末年东汉末年中国土生土长的宗
19、教，它体现了中国传统文化关注现关注现实、重现世实、重现世的特点；东汉以后形成以儒家儒家为主，儒、佛、道儒、佛、道并立互补的局面。它们的共同作用是。3.秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑是我国雕塑艺术雕塑艺术的杰出代表，它反映出秦汉雕塑艺术的高超水平，生动展现出开拓进取的精神风貌。以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：请仔细观察，结合所学知识回答：（1）以上两图反映的是什么重大历史事件？）以上两图反映的是什么重大历史事件？张骞出使西域张骞出使西域（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？）这一历史事件在的当时产生了怎
20、样的作用？促进了汉与西域各国的经济文化交流，也为丝绸之促进了汉与西域各国的经济文化交流，也为丝绸之路的开通奠定了基础路的开通奠定了基础（3）该历史事件促使西汉政府于公元前）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置年设置了什么官职？它的设置标志着什么？了什么官职？它的设置标志着什么？西域都护。标志着今新疆正式归属中央政权管辖西域都护。标志着今新疆正式归属中央政权管辖西西 域域 都都 护护 府府公元前60年西汉政府设置西域都护府西域都护的设置，标志着今西域都护的设置，标志着今新疆新疆地区正式地区正式成为我国领土不可分割的一部分。成为我国领土不可分割的一部分。3 3西域地区正式归属汉朝中央政权管辖始
21、于西域地区正式归属汉朝中央政权管辖始于 A.A.张骞出使西域张骞出使西域 B.B.班超出使西域班超出使西域 C.C.西域都护的设置西域都护的设置 D.D.丝绸之路的开辟丝绸之路的开辟东突恐怖势力企图分裂新疆的行径不得人心，下东突恐怖势力企图分裂新疆的行径不得人心，下列史实充分证明新疆自古以来就是祖国不可分割列史实充分证明新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分的是的一部分的是 A A汉武帝派张骞前去大月氏汉武帝派张骞前去大月氏B B丝绸之路的开通丝绸之路的开通C C公元前公元前6060年西汉政府设立西域都护年西汉政府设立西域都护D D汉武帝后，海上丝绸之路的开通汉武帝后，海上丝绸之路的开通一、纸的
22、发明和蔡伦改进造纸术一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1.1.西汉发明造纸术西汉发明造纸术 西汉早期用麻做的纸，也是目前世界上已知最早的纸。西汉早期用麻做的纸，也是目前世界上已知最早的纸。2.2.蔡伦改进造纸术蔡伦改进造纸术 东汉时期东汉时期 宦官蔡伦宦官蔡伦 “蔡侯纸蔡侯纸”3.3.造纸术的发明和改进的作用造纸术的发明和改进的作用造纸术传播到世界各地，促进了文化的交流和教造纸术传播到世界各地，促进了文化的交流和教育的普及，深刻的影响了世界文明的发展进程。育的普及，深刻的影响了世界文明的发展进程。关于造纸术发明的叙述，不正确的是关于造纸术发明的叙述，不正确的是 A.A.中国是世界上最早发明纸的国家中
23、国是世界上最早发明纸的国家B.B.西汉前期就已出现用于书写和绘画的纸西汉前期就已出现用于书写和绘画的纸C.C.东汉蔡伦发明了造纸术东汉蔡伦发明了造纸术 D.D.造纸术是中华民族对世界文明的贡献造纸术是中华民族对世界文明的贡献下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是的是 A.A.张衡张衡 B.B.蔡伦蔡伦 C.C.张仲景张仲景 D.D.华佗华佗宗宗教教一、佛教一、佛教1 1、传入中国：西汉末年、传入中国：西汉末年2 2、影响：、影响：有利于维持封建等级秩序；有利于有利于维持封建等级秩序；有利于给贫困民众以精神上的安慰。是当今世界给贫困民众以精神上的安慰
24、。是当今世界三大宗教之一；三大宗教之一；为中国文化注入新的因素，为中国文化注入新的因素，对中国古代思想文化、文学艺术产生了深对中国古代思想文化、文学艺术产生了深刻的影响。刻的影响。佛教和道教都得到统治者的欢迎和扶持，其共同原因佛教和道教都得到统治者的欢迎和扶持，其共同原因是是 A.A.都是外来宗教都是外来宗教 B.B.都迎合统治者想长生的愿望都迎合统治者想长生的愿望 C.C.都能麻醉人民的思想都能麻醉人民的思想 D.D.都主张修身养性，长生不老都主张修身养性，长生不老在一部电视剧里，有一个情节描写秦汉之际，刘邦的夫在一部电视剧里，有一个情节描写秦汉之际，刘邦的夫人即后来的吕后躲避战乱，逃入尼姑
25、庵的故事。人即后来的吕后躲避战乱，逃入尼姑庵的故事。请回答：请回答：（1）想一想，电视剧描写的上述情节）想一想，电视剧描写的上述情节是否是真实的？为什么？是否是真实的？为什么？不真实，佛教西汉末年才传入中原不真实，佛教西汉末年才传入中原（2）尼姑庵所反映的宗教教义的核心是什么？）尼姑庵所反映的宗教教义的核心是什么？苦、集、灭、道苦、集、灭、道（3）这种宗教为什么能够流传开来？对中国文化产生）这种宗教为什么能够流传开来？对中国文化产生了什么影响？了什么影响？有利于维护现存的等级制度有利于维护现存的等级制度史记史记体裁：体裁：第一纪传体通史第一纪传体通史内容：内容：记述从传说中的黄帝到汉武帝时记述
26、从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事期的史事文字特色：文字特色：文笔简洁、语言生动、刻画文笔简洁、语言生动、刻画人物栩栩如生人物栩栩如生史学价值：体例完备、史料翔实、叙事史学价值：体例完备、史料翔实、叙事简洁，文笔生动，简洁，文笔生动，成为后世编写史书成为后世编写史书的典范。的典范。被鲁迅誉为被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚”的史的史书的作者是：书的作者是：A.A.司马谈司马谈 B.B.司马迁司马迁 C.C.司马光司马光 D.D.司马昭司马昭皇帝皇帝御御御御史史史史大大大大夫夫夫夫丞丞相相太太尉尉郡（守）郡（守）县（令）县（令）最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地
27、方政府君君主主专专制制中中央央集集权权奠定了二千多年封建社会政治制度的基本模式，奠定了二千多年封建社会政治制度的基本模式，也为我国长期的大一统局面奠定了基础也为我国长期的大一统局面奠定了基础下列措施中属于秦始皇首创的是下列措施中属于秦始皇首创的是A A地方设县地方设县B B使用圆形方孔钱使用圆形方孔钱C C规定最高统治者称皇帝规定最高统治者称皇帝 D D用小篆这种字体写字用小篆这种字体写字“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”史史记记所载这项措施的颁布者是所载这项措施的颁布者是A A商鞅商鞅 B B秦始皇秦始皇 C C汉武帝汉武帝 D D北魏孝文帝北魏孝文
28、帝材料一：丞相王绾等进言说：材料一：丞相王绾等进言说：“诸侯刚刚被打败，燕国、齐国、诸侯刚刚被打败，燕国、齐国、楚国地处偏远，不给它们设王，就无法镇抚那里，请封立各位楚国地处偏远，不给它们设王，就无法镇抚那里，请封立各位皇子为王，希望皇上恩准皇子为王，希望皇上恩准”材料二：秦统一六国后，廷尉李斯说：材料二：秦统一六国后，廷尉李斯说：“周文王、周武王分封子周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多，可是他们的后代逐渐疏远了，互相攻击，弟和同姓亲属很多，可是他们的后代逐渐疏远了，互相攻击，诸侯之间彼此片战，诸侯之间彼此片战，。现在天下。现在天下获得统一，都获得统一，都划分成了郡县，对于皇子功臣，用公家的
29、赋税重重赏赐，这样划分成了郡县，对于皇子功臣，用公家的赋税重重赏赐，这样就很容易控制了。要让天下人没有邪异之心，就很容易控制了。要让天下人没有邪异之心，。”请回答：请回答：（1 1）材料一和材料二中王绾和李斯的观点有何不同？）材料一和材料二中王绾和李斯的观点有何不同？王绾的观点是要求实行分封制。李斯的观点是实行郡县制王绾的观点是要求实行分封制。李斯的观点是实行郡县制（2 2）最后秦始皇采纳了谁的观点？他为）最后秦始皇采纳了谁的观点？他为“求得安宁太平求得安宁太平”而采而采取的措施是什么？有何影响？取的措施是什么？有何影响？采纳了李斯的观点。在地方实行郡县制以郡县制代替分封制，采纳了李斯的观点。在地方实行郡县制以郡县制代替分封制，是中国古代国家制度的一大进步，有利于中央加强对方的管是中国古代国家制度的一大进步，有利于中央加强对方的管理、巩固统一，有利于经济与文化的发展，郡县制的推行，理、巩固统一，有利于经济与文化的发展，郡县制的推行，在我国历史上影响深远。在我国历史上影响深远。结束结束