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1、初二年级第一学期语文期中考试题九（考试时间120分钟，试卷总分120分，命题及校对：弶中 张加龙、钱普俊）一、基础积累运用能力展示。（25分）1阅读下面的文字，按要求答题。（2分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色暮上（zhu） 着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山锋像巨人一样矗立在面前。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。打着颤（ ） （zhu） 着（2）上面语段中有两个错别字，请找出来加以修改。错对2选词填空。（ ）（2分）（1）周总理据理力争，设法 钱学森回国。（2）听到他 的声音，我们又想笑，又
2、难过。（3）只有拥有一颗纯真的心，才可以_烦恼的枷锁。A.营救 奇怪 驱散 B.拯救 古怪 驱散C.营救 古怪 摆脱 D.拯救 奇怪 摆脱3. 下面划线句子都有语病，请改正过来。（2分）（1）在长城脚下，渤海之滨凭吊孟姜女庙，不能不使我不联想到晴光万里的今天。一部中国历史，记载了多少人民的苦难？今天灾难终于过去，但是看到长城所想到的、想说的却是想不完也说不尽的；（2）因为这里不仅仅是一个今天举世瞩目、举世闻名的旅游胜地，不仅仅是一座雄伟的建筑，这里面还有人，有着令人永远难忘的人的活动。她使你深思，给你启发，能教你低徊不已。（1） （2） 4. 仔细阅读上下文，为语段空白处选择适当的语句。（ ）
3、（2分）午后，天边突然乌云密布，卷起旋风，雷电交加，隆隆作响。 。他们的袭击折断了树枝，折弯了花茎，把傲慢的花朵连根拔起。狂风和暴雨组成的一支不计其数的大军突然向园林袭来；而那座幽静的花园遭到了比其它花园更多的灾难。花园里除了那些紧贴着地面生长或是隐藏在岩石缝里的花草之外，什么也不剩了。A B C D5请根据提示填空。（6分）（1）五岭逶迤腾细浪， 。（2） ，非志无以成学。（3） ，铁马冰河入梦来。（4）商女不知亡国恨， 。（5）过零丁洋中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句是“_ _，_”。（6）送杜少府之任蜀川中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是“_，_”。6名著阅读。（
4、4分）“为修建铁路而进行的斗争越来越艰苦。铁路管理局送来通知，说枕木用完了。城里也找不到车辆，不能把铁轨和小火车头运到工地上来，而且发现那些小火车头还需要大修。第一批筑路人员眼看就要到期，可是接班的人员还没有着落；现有的人员已经筋疲力尽，要把他们留下来再干，是不可能的。”（1）上面这段文字出自 ，其中主人公是 。（2）肖明同学近来考试很不理想，他心情颇为郁闷，在学习上想打退堂鼓。如果让你安慰他，你打算怎样说呢？（要求适当引用上面名著中的部分情节） 7综合性学习。（7分）八年级（1）班正在举行“关注社会热点”综合实践活动，李明同学从报纸中搜集了下面的材料，同学们积极参加活动，取得很好的活动效果。
5、如果你也参加了这次活动，你能完成下面的任务吗？【新闻链接】日前，中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁：停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。顾明远说，中小学校处于基础教育阶段，每个学生都是未成年人，评选“三好学生”实际是把学生分成三六九等，不利于学生健康成长。 请你转述 读了这则新闻后，班级要求每位同学向父母转述这则新闻的内容。（字数不超过40字）（2分） 请你调查 为了了解全校同学对是否停止评选“三好生”的看法，班级决定对此展开调查，你觉得可以采用哪些方式呢？（至少写两种）（2分） 请你分析 下面是同学们经过调查后得到的数据，仔细分析数据，你
6、得到什么结论呢？（3分）赞成反对立即停止评选“三好生”237763评选“三好生”有利于成长624376 二、古诗文阅读能力展示（18分）（一）阅读诗歌己亥杂诗，完成后面的题目。（4分）己亥杂诗文/龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。8.赏析诗歌，完成题目。（1）诗歌一二两句中描绘“白日斜”的景色，有什么作用？（2分） （2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一句好在哪里？试作分析。（2分） （二）阅读文言文，完成后面的题目。（14分）甲 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”
7、晏子避席对曰：”晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”乙 鲁昭公弃国走齐，齐公问焉，曰：“君何年之少，而弃国之蚤？奚道至于此乎？”昭公对曰：“吾少之时，人多爱我者，吾体不能亲；人多谏我者，吾志不能用；好则内无拂而外无辅，辅拂无一人，谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也，孤其根而美枝叶，秋风一至，根且拔矣。”景公辩其言，以语晏子，曰：“使是人反其国，岂不为古之贤君乎？”晏子对曰：“不然。夫愚者多悔，不肖者自贤，溺者不问坠，迷者不问路。溺而后问坠，迷而后问路，譬之犹临
8、难而遽铸兵，噎而遽掘井，虽速亦无及已。”（选自晏子春秋）注释 蚤：通“早”。奚：为什么。拂：同“弼”，辅助。辩：分辨。遽：就，才。9.解释下列句中加点的字词。（2分） (1)坐盗( ) (2) 寡人反取病焉( ) (3) 鲁昭公弃国走齐（ ） (4) 以语晏子（ ）10. 用“/”标出下面句子朗读时应有的停顿。（1分）孤 其 根 而 美 枝 叶11.用现代汉语翻译下列句子。（4分） (1)齐人固善盗乎? 译文： (2) 使是人反其国，岂不为古之贤君乎？ 译文： 12.内容探究。（5分）（1）甲文中晏子是如何巧妙地反驳楚王的？（2分） （2）有人认为鲁昭公敢于悔过是值得人们同情的，也有人认为鲁昭
9、公的行为不值得同情。那么你对鲁昭公的行为是如何看待的呢？请说说你的理由。（3分） 13.从甲乙两文中，可以看出晏子是怎样的人?（2分） 三、现代文阅读能力展示（27分）（一）阅读背影片段，完成后面的题目。（12分）我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走
10、。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。14选文中的“攀”“缩”“倾”三个动词用得极其准确生动，请你对此作简单赏析。（3分） 学校 班级姓名考号 15父亲“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”这句话表达了怎样的思想感情？（3分） 16选文这部分从刻画人物的方法上，主要运用了什么方法？（2分） 17“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的
11、眼泪又来了。”“我”为什么会落泪呢？这与前文“到徐州见着父亲”时落泪原因一样吗？为什么？（4分） （二）阅读短文母亲的万米奔跑，完成后面的题目。（15分）母亲的万米奔跑文/游修胜1993年的7月，对我来说那是个黑色的季节，高考落榜。在我这人生十字路口上，父亲和母亲持两种完全不同的意见。父亲指望我能出门打工，母亲却希望我再复读一年，大字不识的她认定上大学是儿子最好的出路。当时我家的情况是，父亲已年过60，三个哥哥相继结婚，拉下了一屁股外债。只有二哥是个“吃公家饭”的，在部队当兵的他每月只有二十多元的津贴！如果复习，我需要交800元的复读费，还不包括其他费用。即使我考上，也需要一笔沉重的花费。那时
12、农村外出打工已渐成气候，恰逢一家北京的保安公司到我们县里来招工，承诺吃穿全包，月工资600元。这对我们家来说，无疑充满了巨大的诱惑。我动了心。于是我全心准备去打工的事情，正好我的一个同学也去，这更坚定了我到北京打工的决心。出发的时间到了，母亲眼湿湿的为我收拾好行李，眼眶肿肿的。本来她说好要送我去县城的，父亲不让。家里只有一辆自行车，何况母亲也不会骑车。我家距离县城有10公里远，并不是说去就容易去的。母亲只好送我到村头，眼望我和父亲消失了身影。车站上的人很多，我们这一次同去北京的有近50人，光行李就堆满了车的过道。原定上午9点开车，因为有一个人迟迟未到，只好延时等待。凑着这个时间，父亲再三向我交
13、代外出要注意的事项。我心不在焉。迟到的人终于来时，已经是10点多了。来招工的老板很生气，嘴里骂骂咧咧地让司机马上开车。突然，车外一阵骚乱，好像有个女人大声叫停车，也许有人落下了东西。司机好像很不耐烦，装作听不见。那女人的声音近乎哭叫，我的心一颤，从车窗向后望竟是我母亲！母亲像发了疯似的，边追边喊，她的头发凌乱不堪，脚上的一只鞋子也不知丢在哪里，手里好像还挥舞着一张纸条！我猛地站起身来，大喝：“停车！快停车！”车还没停稳，我就跳了下去。这次我清楚地听到母亲在喊：“孩子！乖孩子！咱不去打工了！娘供你上学！”我泪如雨下，紧紧抱住了迎面而来的母亲，母亲累得瘫倒在我的怀里，上气不接下气！母亲把手中的纸条
14、交到我手里，是汇款单，600元！汇款人是远在安徽当兵的二哥！事后我才知道这600元钱是他向战友30元、50元的借来的！母亲一接到单子，一口气从家跑到县城。整整10公里的距离啊！多年来，我一直在想像当时年近60岁的母亲是如何一口气跑下这10公里路程的！那个时刻，她的脚步肯定无比轻盈，她的呼吸也会无比充沛，她超越了一个又一个行人，只为去扭转她儿子人生的方向年前，母亲来为我看孩子，我忍不住问：“娘，您那时一口气跑那么远，不觉得累吗？”母亲不好意思地笑了笑：“当时光怕你走了，哪还想到累不累啊！”（选自扬子晚报，有删改）18.文章第段中为什么要详细地写“我”家的家庭情况？（3分） 19.“突然，车外一阵
15、骚乱，好像有个女人大声叫停车，也许有人落下了东西。司机好像很不耐烦，装作听不见。”这句话中的两个“好像”含义一样吗？为什么？（2分） 20.文章第段中当“我”见到母亲拿着汇款单跑了整整10公里路赶来时，会有怎样的心理活动呢？请发挥你的想像，写一段心理描写。（字数50字左右）（3分） 21.母亲从10公里外跑来，她的目的是什么？读完文章后，你觉得文章中的母亲是一个怎样的人？（3分） 22.同样是写亲情，朱自清的背影和本文在写法上似乎有些不同，请你试对这两篇文章在写法上作简单分析。（4分） 四、写作能力展示（50分）23请以“这就是 ”为题写一篇文章。提示：横线上可以填上“生活”、“友谊”、“自尊
16、”等词，要写出自己的个性，表达真情实感。字数不少于600字。参考答案1.（1）chn 缀 （2）“暮”改成“幕”；“锋”改成“峰”2. C3.（1）否定使用错误。去掉“不联想”的“不”；（2）语意重复，去掉“举世闻名”。4. C5.（1）乌蒙磅礴走泥丸（2）非学无以广才 （3）夜阑卧听风吹雨 （4）隔江犹唱后庭花 （5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （6）海内存知己，天涯若比邻。6.（1）钢铁是怎样炼成的 保尔 （2）要用钢铁是怎样炼成中的相关情节，勉励肖明要努力克服暂时的困难，言辞要恳切。略。7. 请你转述示例：爸爸（妈妈），您知道吗？中国教育学会会长顾明远提出要停止评选“三好学生”？
17、请你调查 设计调查表格，分发调查；在校园网设计调查链接；走访；等等。请你分析 绝大数人认为不应该停止评选“三好学生”，同时认为评选“三好学生”对健康成长有利。8.（1）“白日斜”交代时间。抬头看天，已是夕阳西下，黄昏将至，更添一种日暮途穷的感觉，表现了诗人胸中的忧虑、怨恨以及失落。（2）这两句以新奇的比喻表现自己的理想和信念。在腐朽的官场，龚自珍是一朵孤花，可惜这朵花开得不是时候。如今诗人辞官离京了，好比落花离开枝头。然而落花的生命并未终结，而是获得了新生。它化作春天的泥土，为培育新一代的鲜花发挥作用。“落红不是无情物”，移情于物，已是胜人一筹；“化作春泥更护花”，则是新生命的赞歌，表达了诗人
18、对理想和信念的执着追求。9. (1)犯罪，(2)辱 （3）逃亡 （4）告诉，对说10. 孤其根/而美枝叶11. （1）齐国的人本来善于偷窃吗?（2）假如让这个人返回他的国家，他难道不会成为像古代圣贤君主那样的国君吗？12.（1）晏子巧妙用橘子生于淮南和淮北的两种不同情况，来说明齐国人在齐国不偷盗，而到了楚国就学会偷盗，是楚国的水土让老百姓善于偷盗，从而有力地反驳了楚王的羞辱。（2）可以同情，也可以不同情，但都要言之成理。同情他主要从他能够敢于悔过，分析自己的错误方面作答；不同情他主要从他应该早就采纳贤臣的建议，而不是事后后悔作答。13. 机智、善辩、清廉、简朴。(意思对即可)14. “攀”“缩
19、”“倾”三个动词细腻而又简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬上月台的艰难。如此艰难地去买橘子，这就感人至深了。15. 这轻松的心情正是一种爱心，道出了父亲不肯让“我”去，一定要自己去的道理：越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。16. 这段文字主要对人物进行动作描写，在细腻的动作描写中表现人物的性格特征。17. 这次流泪，是因为父亲的爱所感动而流泪，是感动的泪。前文在徐州见到父亲流泪，是为家庭的不幸而流泪，是悲哀的泪。18. 作者详细的叙述“我”家庭的情况，写出了家庭的困境，为后文的叙述蓄势，作铺垫。19. 不一样，第一个“好像”是模模糊糊听不真切的意思；第二个“好像”表示了一种猜测，其实是写司机对女人叫喊的毫不在乎。20. 主要从感激母亲的角度进行想像，略21. 扭转她儿子人生的方向，上大学是儿子最好的出路。母亲是一个倔强的善良的热爱子女的人。22. 背影一文以“背影”贯穿全文，文中细腻地描写了父亲的背影，表现了父子深情。而本文的叙事线索不是很清晰，文章中主要通过母亲奔波10公里送来学费的事情表现崇高的母爱。对母亲的描写更多的是一种侧面描写。23.作文切入分建议为37分，应适当拉开分数档距。