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1、初二年级第一学期语文期中考试题一（考试时间150 分钟试卷满分 130 分）一、积累与运用（28 分）1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。（2 分） m ng（）懂褴（）褛交 xi （）飒（）爽2、古诗文默写。 （ 10 分），夜泊秦淮近酒家。（泊秦淮），铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作）人生自古谁无死，。（过零丁洋）海内存知已，。（送杜少府之任蜀川）“今民生长于齐不盗，入楚则盗， ?”王笑曰：“，寡人反取病焉。”（晏子使楚）杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：“，”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。在七律 ?长征诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并
2、战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是 ：，。3、请写出一联或一句有关赞美亲情的诗句或名言。（2分）4、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（2 分）北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递，。A让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下B表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下C 让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念D 表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念5、找出 下文在书写与标点方面的错误
3、，并在横线上写出你的修改意见。（4 分）老作家巴金的随想录出版后，便引起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子，誉为“说真话的大书”，由其是这位老人，在读了卢梭的“忏悔录”后，更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有勇气跪倒在自己面前。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 6、为下面的两句话再补写一句，要求与前面两句结构相似，表达的意思一致。（2 分）时间，是山涧里流淌的一条小溪，流走了便永不回头；时间，是阳光
4、下盛开的一朵鲜花，凋落了便永不重生；7、今年，中华人民共和国成立60 周年了，请写一段话，来表达你对祖国的情感。要求至少运用一种修辞手法，（字数50 字以内）（ 2 分）8、阅读所给材料，回答问题。(2 分)考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题为长城赞的长对联：上联：起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明上下两干多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。下联：跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余服。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观
5、。这副对联从哪几方面赞美了长城? _ 9、阅读语段，写出你的感悟。（2 分）一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的嚎叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两码事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！”二、阅读与分析（42 分）( 一) 己亥杂诗 （3 分）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -
6、 - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 10、这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，请你揣摩诗人在后两句中表达了怎样的情怀？（二） 人琴俱亡 (10 分) 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。11、解释下列加点的字。(4 分) 俱病笃( ) 弦既不调( ) 了不悲( ) 都不闻消息 ( ) 12、下列加下点的字的意义用法完全相同的一组是( )(2分) A、王子猷
7、、子敬俱病笃人琴俱亡 B、子敬素好琴又留蚊于素帐中 C、人琴俱亡亡羊补牢 D、月余亦卒将士兵卒13、翻译下列句子：(2 分) 因恸绝良久。月余亦卒。译：14、课文开头写子猷是“了不悲”，“都不哭”，可后来为什么又“恸绝良久”?(2 分) _ _ （三）（共 10 分）乔家大院北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大师传统心甘情愿建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54 公里，南距东观镇仅2 公里。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两
8、次增修，一次扩建，是民国初年建成的一座建筑群体。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 大院为全封闭的城堡式建筑群，占地10642 平方米，建筑面积4175 平方米，分6 个大院， 20 个小院， 313 间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高 10 米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的项楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照
9、壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙围台，甬道尽头是祖先祠堂， 与大门遥相对， 为庙堂式结构。 北面三个大院， 都是芜廊出檐大门， 暗棂柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正院主人居住，偏院则是客房佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房项结构也大不相同，正房都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺项的平房， 既表现了伦理上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座。各院房项有走道相通，便于夜间巡更护院。纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺精湛，整体呈“囍”字形，集
10、中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。皇家有故宫， 民宅看乔家。 如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。15、乔家大院的建筑特征是：全封闭式的_，俯视呈 _，整个大院显得 _。(3分) 16、如果说第段中的一系列数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群的庞大而有序，那么文中画线句则运用_的说明方法， 生动而形象地突出了 _。 (2分) 17、第段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用？(2 分) _ 18、文章第段能否删掉，为什么？(3 分) _ （四）（ 10 分）人生的
11、另一种财富我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - 子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，
12、每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给留下了难以抹去的耻辱记忆。到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。上学没几天， 全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视
13、同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉我无地自容。我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起
14、了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，困贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说？”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母校为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，
15、贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。 我为小时候对父亲的伤害而忏悔教室里响起一片抽泣的声音。下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - 从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假
16、期到来的时候，我给父母写了一封信19、阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？（2 分）_ 20、文章第段中加点词“噎”用得好，好在哪里？（2 分）_ 21、阅读第段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天？（2 分）_ 22、请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。（4 分）_ _ （五）（ 9 分）幽径悲剧在所有燕园的神奇的东西中，给我印象最深、 让我最留恋难忘的是一株古藤萝。藤萝是一种受人喜爱的植物。清代笔记中有不少关于北京藤萝的记述。在古庙中，在名园中，往往都有几棵寿达数百年的藤萝，许多神话故事也往往涉及藤萝。北大现在的燕园，是清代的名园，有几棵古老的藤萝，自是意中事。我们最初从城里搬来
17、的时候，还能看到几棵据说是明代传下来的藤萝。每到春天，紫色的花朵开得满棚满架，引得游人和蜜蜂猬集其间，成为春天一景。但是，根据我个人的评价，在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。因此，从下面看，除了一段苍黑古劲象苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中根本分不清哪是藤萝叶， 哪是其他树的叶子隐隐约约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时，我才清晰地意识到这一
18、棵古藤的存在，顾而乐之了。经过了史无前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。藤萝们和其他一些古丁香树等等，被异化为“修正主义”，遭到了无情的诛伐。六院前的和红二三楼之间的那名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 两棵著名的古藤，被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。是否也被踏上一千只脚，没有调查研究，不敢瞎说，永世不得翻身，则是铁一般的事实了。茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光，每到春
19、天，我在悲愤、惆怅之余，唯一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅着淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤
20、儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们象我这样的话，也决不能成为伟人。我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。23、用简要的语言概括上面文字的主要内容。（2分）_ 24依次概括下列语句所表现的古藤萝的特点。（3 分）每到春天，紫色的花朵开得满棚满架，引得游人和蜜蜂猬集其间。_ 它既无棚， 也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上
21、，大有直上青云之概。_ 在一团团的绿叶中根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子隐隐约约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。_ 25上文中， 作者发出了 “人生还不全是荆棘丛”、“人生毕竟还是个荆棘丛”的感慨，这两句话矛盾吗？请联系上下文的内容，谈谈你的理解。（4分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - _ _ 三、作文 ：(60 分) 题目：我有一双慧眼提示：有一双慧眼，能看到自然景物中悠悠的南山，苍翠的
22、竹园，浩渺的太湖，山村的池塘，充满生机的花草树木等；有一双慧眼，能看到社会环境中繁华的街道，新建的楼房小区，美丽的校园一角等； 有一双慧眼， 能看到人文环境中初夏公园里热舞健身的人群，维护着交通安全的交警，校园内整齐的自行车列，教室内同学自制的风铃等。美，无处不在。请你打开一双慧眼，捕捉身边一个个美丽的瞬间，尽情描述，说出你的理，抒发你的情。要求：1. 体裁不限，记叙、描写、议论、抒情结合。2. “一点展开，多点铺陈”，力求角度新颖。3. 字数 600 字以上。初二年级第一学期期中语文答案一、积累与运用（共28 分）1、（ 4 分）懵l n 卸s2、（10 分）烟笼寒水月笼沙夜阑卧听风吹雨留取
23、丹心照汗青名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 天涯若比邻入楚则盗圣人非所与熙也国破山河在，城春草木深五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸3、参考示例：（ 2 分）谁言寸草心，报得三春晖。天下无不是的父母，世间最难得者兄弟。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。4、A（2 分）5、修改参考：（1）在“誉为真话的大书”之前添上“被”（2）“由其”中的“由”改为“尤”（3）“忏悔录”改为忏悔录（4）“发出了一个既严肃又深刻的问题”中的
24、“发出”改为“提出”。6、不设统一答案，例：时间，是微风里荡漾的一丝幽香，飘散了便决不再有。（共2分，视语言情况给分）7、略（必须至少用一种修辞，字数控制）（2 分）8、从长城的悠久历史，在世界上的伟大意义，中国人民的高度智慧和惊人毅力这几个方面来赞美。（答出两方面即给全分，答出一方面给1 分）（ 2 分）9、感悟：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而要理解、关怀。（意对即可，2 分）二、阅读与分析（42 分）（一）10、寄托了诗人为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀。（3 分）（二）11、笃：（病）重既：已经了：完全都：总，竟（
25、 4 分）12、A（2 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 13、于是极度悲哀，痛哭了很久。过了一个多月，（子猷）也死了。（2分）14、先前子猷“了不悲”“都不哭”，那是强抑悲伤，因为他自知自己也不久于人世，到那时，就将和弟弟在九泉之下相见了。后来却“恸绝良久”，是因为见到弟弟“人琴俱亡”，再也压抑不住悲伤。哭与不哭，都表现了对弟弟深深的悼念。（2 分）（三） （10 分）15、城堡式建筑群“囍”字形气势宏伟，
26、威严高大（3 分）16、打比方乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位（2 分）17、过渡作用，提示引出下文说明的重点。（2 分）18、不能。第5 段交待了乔家大院的文化价值和现实意义。（3 分）（三）（ 10 分）19、贫穷和耻辱是人生的另一种财富（2 分）20、“噎”字形象地写出了“我”吃没有菜的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。（2 分）21、因为网上聊天给了我孤独的生活带来极大的安慰（2 分）22、例如：贫穷本身不是罪过，困贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过；父母和家庭的贫穷是由多种原因造
27、成的，他不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一种罪过。再说父母和家庭是不能选择的，但生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的机会。（4 分）（四）（ 9 分）23、生命力极其旺盛的，给我带来惟一一点安慰和寄托的古藤萝被毁灭，我感到无比的痛苦。（ 2 分，意对即可）24、生机勃勃；需求甚少，生长顽强；毫不张扬，默默无闻，颇有隐者的风范。（共 3 分。每小题1 分，意思对即可）25、不矛盾。 说“人生还不全是荆棘丛”，是因为古藤萝给悲愤、惆怅心情中的我带来了一丝安慰，使我觉得人生还有快乐；而说“人生毕竟还是个荆棘丛”，是由于给我安慰的古藤萝被砍断了，使我感到无比的痛心，现实使人感到人生的悲哀。（4 分。若只谈到一方面的理由或理解给2 分）三、大作文（ 60 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 建议切入分42 分。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -