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1、人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高一生物 4.1 物质跨膜运输的实例(课件)Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望1神经系统的基本结神经系统的基本结构单位和功能单位是构单位和功能单位是A反射反射B反射弧反射弧C神经元神经元D轴突轴突C2 2反射弧的神经中枢位于反射弧的神经中枢位于A A神经节神经节B B周围神经系统周围神经系统C C脑和脊髓脑和脊髓DD身体各处身体各处C3 3神经冲动在反射弧中的传导途径是神经冲动在反射弧中的传导途径
2、是感受器感受器 效应器效应器 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 传入神经传入神经A AB BC CDDA第一节第一节 物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例第四章第四章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出第一节第一节 物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例1 1、渗透作用的原理和条件、渗透作用的原理和条件2 2、细胞的吸水和失水原理、细胞的吸水和失水原理3 3、质壁分离复原实验、质壁分离复原实验4 4、细胞膜是选择透过性膜、细胞膜是选择透过性膜1 1渗渗透透作作用用的的原原理理和和条条件件外界溶液浓度 细胞液浓度浓度差越大细胞吸水或失水越多浓度差越大细胞吸水或失水越多水的进出方向水的进出方
3、向顺相对含量的梯度进出细胞顺相对含量的梯度进出细胞 2 2、细胞的吸水和失水原理、细胞的吸水和失水原理结构结构：细胞壁、原生质层、细胞液（大液泡）：细胞壁、原生质层、细胞液（大液泡）发生条件发生条件：原生质层和原生质层内、外两个溶液：原生质层和原生质层内、外两个溶液（浓度差）体系（浓度差）体系的存在的存在分离原因分离原因：外界溶液的浓度大于细胞液的浓度：外界溶液的浓度大于细胞液的浓度本质本质：质壁分离：质壁分离细胞失水细胞失水 质壁分离复原质壁分离复原细胞吸水细胞吸水分离不能复原原因分离不能复原原因：细胞失水过多，原生质层的：细胞失水过多，原生质层的结构受到破坏。结构受到破坏。结论结论：当植物
4、细胞与外界溶液接触时，细胞液可：当植物细胞与外界溶液接触时，细胞液可以通过原生质层发生渗透作用以通过原生质层发生渗透作用3 3、质壁分离复原实验、质壁分离复原实验注意：动物细胞，植物根注意：动物细胞，植物根分生区细胞、形成层细胞、分生区细胞、形成层细胞、种子细胞，不能观察到质种子细胞，不能观察到质壁分离现象。壁分离现象。成熟的植物细胞和外界溶液组成一个渗透系统成熟的植物细胞和外界溶液组成一个渗透系统原生质层相当于半透膜原生质层相当于半透膜 细胞内有细胞液细胞内有细胞液 长颈漏斗中有蔗糖液长颈漏斗中有蔗糖液 外界溶液外界溶液 烧杯中有清水烧杯中有清水 半透膜半透膜成熟的植物细胞成熟的植物细胞渗透
5、系统装置渗透系统装置 原生质层原生质层 (选择性透过膜选择性透过膜)外界溶液浓度外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞细胞液的浓度，细胞失水失水植物细胞质壁分离现象植物细胞质壁分离现象外界溶液浓度外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞细胞液的浓度，细胞吸水吸水植物细胞质壁分离复原现象植物细胞质壁分离复原现象实验结果：实验结果：中央液泡大中央液泡大小小原生质层的位原生质层的位置置细胞大细胞大小小蔗糖溶蔗糖溶液液清水清水变小变小逐渐恢复逐渐恢复原来大小原来大小原生质层恢原生质层恢复原来位置复原来位置原生质层脱原生质层脱离细胞壁离细胞壁基本基本不变不变基本基本不变不变把把蔗糖溶液蔗糖溶液换成换成KNOKNO3
6、3溶液溶液，实验结果怎样呢？实验结果怎样呢？先发生质壁分离，然后自动复原先发生质壁分离，然后自动复原原因：原因：K K+可以通过主动运输进入可以通过主动运输进入到细胞内。到细胞内。4 4、细胞膜是选择透过性膜、细胞膜是选择透过性膜细胞的吸水和失水是水分子细胞的吸水和失水是水分子顺顺相对含相对含量的梯度跨膜运输的！量的梯度跨膜运输的！4 4、细胞膜是选择透过性膜、细胞膜是选择透过性膜小肠上皮细胞和肾小管上皮细胞吸收小肠上皮细胞和肾小管上皮细胞吸收葡萄糖是葡萄糖是逆逆相对含量的梯度跨膜运输相对含量的梯度跨膜运输的！的！4 4、细胞膜是选择透过性膜、细胞膜是选择透过性膜4 4、细胞膜是选择透过性膜、
7、细胞膜是选择透过性膜细胞膜是选择透过性膜，其物质细胞膜是选择透过性膜，其物质基础是什么基础是什么?细胞膜是选择透过性膜，取决于细胞细胞膜是选择透过性膜，取决于细胞膜上的蛋白质载体的种类和数量。膜上的蛋白质载体的种类和数量。（1 1）判断植物细胞的生活状况）判断植物细胞的生活状况（2 2）判断植物细胞的细胞液浓度）判断植物细胞的细胞液浓度（3 3）农业生产中的水肥管理）农业生产中的水肥管理（4 4）生活中杀菌、防腐、腌制食品）生活中杀菌、防腐、腌制食品生活实践生活实践1 1一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称称“烧苗烧苗”，其原因是（，其原因是（）A A、根
8、系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收、根系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收B B、土壤溶液浓度大于细胞液浓度、土壤溶液浓度大于细胞液浓度C C、土壤溶液浓度小于细胞液浓度、土壤溶液浓度小于细胞液浓度D D、土壤溶液浓度等于细胞液浓度、土壤溶液浓度等于细胞液浓度2 2一个成熟的植物细胞的原生质层包括一个成熟的植物细胞的原生质层包括A A细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的原生质细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的原生质B B细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C C细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质D D细胞膜和液泡膜之间的细胞质细胞膜和液
9、泡膜之间的细胞质3 3、在、在“观察植物细胞的质壁分离和观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原质壁分离复原”的实验中，之所以用已的实验中，之所以用已经成熟的紫色洋葱表皮细胞做实验材料，经成熟的紫色洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有是因为这样的细胞具有A A伸缩性很小的细胞壁伸缩性很小的细胞壁B B功能完善的细胞膜功能完善的细胞膜C C能够流动的细胞质能够流动的细胞质D D大而醒目的液泡大而醒目的液泡4 4、对质壁分离的正确理解是、对质壁分离的正确理解是A A细胞质与细胞壁发生分离细胞质与细胞壁发生分离 B B细胞膜与细胞壁发生分离细胞膜与细胞壁发生分离C C原生质与细胞壁发生分离原生质
10、与细胞壁发生分离 DD原生质层与细胞壁发生分离原生质层与细胞壁发生分离5 5、将新鲜的绿色苔藓植物叶、将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为的质量浓度为0.3g/mL0.3g/mL的蔗糖的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如右图会看到苔藓细胞的状态如右图所示。此时，部位所示。此时，部位和部位和部位的颜色分别是的颜色分别是 （）A A、无色、绿色、无色、绿色 B B、红色、绿色、红色、绿色C C、红色、无色、红色、无色DD、红色、红色、红色、红色6 6、将洋葱鳞片叶的表皮细胞浸入、将洋葱鳞片叶的表皮细胞浸入1mol1molL L的尿素溶液中，表皮细胞的尿素溶液中，表皮细胞会发生质壁分离，一段时间后，表会发生质壁分离，一段时间后，表皮细胞会自动复原，复原后细胞液皮细胞会自动复原，复原后细胞液的浓度与质壁分离前细胞液的浓度的浓度与质壁分离前细胞液的浓度相比较相比较 一样大一样大 B B复原后细胞液浓度大复原后细胞液浓度大质壁分离前的细胞液浓度大质壁分离前的细胞液浓度大 DD无法比较无法比较