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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 科举制度对中国古代的积极和消极影响客观地说,中国古代的科举制度的确有其庞大的负面 效应,但是从历史上看, 它也的确对中国社会的进展起到了 明显的推动作用；中国是一个具有悠久历史的国家,传统文化博大精深；在中国古代政治文化中,官吏选拔制度,特别是中国古代科举制度,不仅对中国乃至世界都产生了非常庞大的影响；中国古代科举制是一种通过公开考试选拔官员的政治制度,是中国古代人事选拔制度进展过程中最成熟、最进步的一个阶段,也是世界上最早的文官考试制度；拥有 1300 多年的历史, 作为一种曾 影响中国社会各个领域各个层次的政治制度,科举制度尽管废止已近百年
2、,但它对加强当时 的中心集权统治、保护国家统一、促进社会富强以及缓解社会冲突等方面所起到的积极作用,至今仍一、积极影响（一）加强了中心集权统治,巩固了封建国家的统一；实行科举制度一方面把分散的人事选拔全完全回收中名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 央,另一方面又使政权的社会基础更为扩大,适应了中国封建社会中后期强化中心集权的需要；使中国封建 社会大一统的观念更加深化人心,凝结力,更有利于传统中增强了保护国家统一的向心力和（二）为封建国家行政机器注入了新的活力,提高了管自隋唐以来,历代有作为的将相辅臣几乎都是科举出身的“
3、 学而优就仕” 者,如范仲淹、王安石、林就徐等等；在这些人才中,大多都意气风发,有的宏大理想；由此可以看到,科举考试制度为国家选拔了一批又一 批较有才能的人士,为封建统治注入了新的活力,促进了封建治理阶层的 新（三）补偿了人才选拔制度的不足,改善了封建社会的科举制度在很大程度上补偿了传统人事选拔方式上的不足, 打破了官僚贵族世家对选官的垄断,通过实行公开报名、公平竞争、择优录用的原就,在较大的社会范畴中开创了一条入仕途径；通过科举考试制度,封建国家官吏队伍中学问分子的比例大大提高,他们中很多人能 以封建礼教约束自己, 敢于抵制官场腐败现象,这在客观上促进了吏名师归纳总结 - - - - - -
4、 -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 治状况的改善；由于科举考试制度为广高校子供应了猎取功名的机会,一方面大大激发了中下层阶级的 大程度上促进了学校训练的进展；进取精神,另一方面也很 隋唐以后, 随着时势的不断进展 ,科举制度和训练制度越来越紧密地结合在一起；科举考试的生源主要来自学校,而学校主 要为培育应试士 子而设立,学校训练的目的主要就是为统治阶级培育所需的 人才；据记载, 早在唐中宗时期, 日本建立了仿照唐代制度的考试选官制度； 16 世纪以后,我国的考试制度愈来愈受到世界的瞩目；到 1 9 世纪中叶 ,中国的科举考试制度已为欧洲学问界普遍知晓,朝
5、鲜和越南也曾长期实行过科举制；毋庸置疑,科举制度西传欧美并影响世界是中国对世界文明 进程的一大贡科举制度在其产生积极作用的同时,也带来了很多消极名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 科举考试内容过分强调文学诗赋,会进展所需的各种文化学问,特别是而忽视了其他促进社 对自然科学学问的忽视,这对中国文化的畸形进展以及近代中国科学技术的落 后,的确产科举考试制度随着时间的推移,其考试形式也日益走向僵化,因循守旧,漏洞百出,特 别是明清以后实行的八股文制度,完全脱离现实生活,无法培育士子们的实际才能,反而强 化了人们投机取巧的考试
6、心理,败坏了学风,腐蚀科举制度虽然达到了选贤任能的目的,但它也把人的思想束缚、禁锢于肯定范式中,民想法识被无情地扼杀了；同时,科举制度强调“ 万般皆下品, 唯有读书高” 的贵族观念,引 导人们轻视社会各行业,轻视生产实践,使学问分子严重脱离社会实际生活,造成中华民族 日益空洞衰弱的颓唐之势；在表面的文化富强下科举制度做为有着1300多年历史的政治人才选拔制度,不行防止的对当代我国人才的培育,行政人员的选拔产名师归纳总结 生了不行磨灭的影响,如何取其精华, 去其糟粕, 是值得我第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 们现代领导和训练工作者仔细注视的问题；03 级汉语言文学专业学号： 030911014 名师归纳总结 姓名：张颖第 5 页,共 5 页- - - - - - -