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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 治理学的 读书笔记治理学的 读书 笔记大三上学期我 选修了治理学,由于担任校 纪检 部部长想明白一点有关治理的学 问,以前 对于治理学不明白,但 对治理有些明白,但不系 统；经过 半年的公共 选修课的学 习,我有了不少收成,渐渐知道原 来治理不 仅是一 门科学,更是一门艺术 ；通过学习,我发 现这门 学科涉及面特别广,有效的治理,是没有一种固定 模式的,但好的治理必 须符合肯定的 标准,第一必需是结 合实际 ,对不同的情形、不同的目 标,都会有很多个治理 的挑选 ,而我们就 要从中 挑选一种最有效、最 节省 ,或最 易实现 的方法；因此,我们必
2、需要先熟悉 到一个最核心最 本质的目标；治理学大 师彼得德鲁克对于治理提出了 经典论断,而有关企 业治理更是情有独 钟,全部的企业都是由很多人 来担任很多 职位然后形成的,因此全部的企 业都有肯定的组织结 构和工作方式,同 时每一个 职位的人,不论是治理 者、技术人员、工人,他们需要完成的工作也是在肯定的方案内的,这些都是企 业在运作前需要 设计规 划好的内容；因此治理的第一 项也是最重要的任 务便是把 这些工作的 结 构和内容 方案支配好；单从工作的角度看,假如一个企 业 的组织结 构达到了最合理最科学,而企 业中每个人的工作 也是最恰当最精准,那么 这个企业就能做到已最少的投入名师归纳总结
3、 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 换回最多的回 报,现实中这是不行能的,由于永久找不到 一个最完善的 组织结 构,现实的要求在不断改 变,假如要“ 最完善 ” ,那就必需不停的改 变,这对 于治理者来 说也是 极不 现实的,因此治理学家只是致力于更大地提高工作效 率,而非求一个“ 最完善 ” ；其次,假如说对 于工作方式的 设计 和调整是属于比 较 固定和硬性的 话,那么对于人的工作 就是充 满弹性和不固 定因素的；由于人和工作方式是不同的,人的心理和生理 上的各种因素会影响人工作的效率；假如想提高工作效率,对人的关注是 肯定不
4、能忽 视的,霍桑效应就说明白这一点；假如不 这样,光靠改善组织结 构,越来越机构冗 肿,这样 会使其 办事效率大大降低；假如 长期忽视对 人的关注,就 会产生更消极的影响； 对于人,治理者要做到的是,使人 的工作效率达到最大, 这需要人 对工作有很大的 积极性,并且一切工作因素都是利于人发挥 出他们的最大工作效率；工作 环境、人际关系、嘉奖机制、竞争秩序等方面都是非 常重要的；在这一方面,梅奥的人 际关系学 说开创了这一领域；他通过闻名的霍桑 试验,提出了与科学治理不同的 新概念,包括工人生理、心理的需求、非正式 组织 ；梅奥 的理 论使人们开头关注工作中的 “ 人” ；一个和谐开心的工 作环
5、境、一群和谐竞争的工人、一股 积极向上的工作 风气,能产生的工作效率将会很大地超过一般情形下的工作 环境；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这一方面 明显不同与工作方面,充 满着很大的 弹性和 变化,也对治理者有更高的要求；不同 类型的治理者或 许会营造 截然不同的工作 环境,即使是优秀的治理者也是一 样；好 的工作 环境没有特定的 标准,只要能更好地促 进人们工作 就算是；治理者需要有很 强的人际交往和沟通才能,才能 把对人的工作做好,这一点也是相当的不简洁； 总的来说,对于人 这一方面,虽然不及 对于工作那一方面
6、重要,但是 它产生的成效可能更 显著,同时也会 给一个企 业带来一些 不能靠改善工作 带来的成效；我认为企业中的治理,大致可分 为对于物和 对于人的 治理,而治理所包括的 方案、组织、掌握、鼓励、领导五 方面工作,都可以包含在 这两方面的详细任 务之中；治理 是一种 艺术,它需要治理者有各方面的才能,同 时其详细操作方法又不局限和拘谨,需要有很好的制造力；学习管理学,我想不光是要学 习治理学本身的学科内容,也要从 其他方面全面的提高自己,更要在 实践中去 发觉问题 ,解 决问题 ,治理学是一门很需要自己摸索、讨论和 发觉的学 科,并且所学的知 识都必 必要经得起 实践的考 验,在实践 中创新治
7、理模式；治理学的 读书 笔记“ 在人 类社会中,治理无处不 在,无时不在；任何事情成也治理,败也治理；” 虽然治理名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学是在人 类社会开头工 业化时才应运而生的,是一门年轻的学科,但是它进展得特 别快速,对人类社会的影响也空前庞大；“ 治理活 动自有人群出 现便有之,与此同 时治理思想也就逐步 产生；无论是在 东方仍是在西方,我们均可以找到古代哲人在治理思想方面的出色论述；现代治理学的 诞生是以泰 罗的名著科学治理原理以及法约尔的名著工业治理和一般治理为标志；现代意义上的治理学 诞 生以
8、来,治理学有了 长足的 进步与 进展,治理学的讨论者、治理学的学 习者、治理学方面的著作文献等等均呈指数上 升,显示了作 为一门年轻学科勃勃向上的生气和 兴盛发达 的景象；进入21世纪,随着人类文明的 进步,治理学仍旧 需要大力 进展其内容和形式； ”进入高校学 习以来,自己涉足的第一 门治理方面的学 科就是治理学原理,以前始终对这门 学科没什么明白,经过 几个月的学 习,我有了不少收成,虽然对这门 学科的 学习和明白 仍是特别少的,但我 对这门课 程很有 爱好,想 在将来 连续学习下去；自从人们开头形成群体去 实现 个人 无法达到的目 标以来,治理工作就成 为和谐 个人努力必不 可少的因素了
9、；组成群体无非是 为了集结个人的力气,以发挥 集体的更大作用, 这种群体 实际 上就是人 类社会普遍 存在的 “ 组织 ” 现象；所谓组织 ,是由两个成两个以上的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人 为实现 共同的目 标组 合而成的有机整体； 组织是一群 人的集合 , 组织 的成员必需依据肯定的方式相互合作 , 共同 努力去 实现即定的 长一组织目标；这样,组织才能形成整 体力气,以完成单独个人力气的 简洁总 和所不能案秤的各 项活动,实现不同与个人目 标的组织总 体目 标；组织存在 于日常生活和工作的各个方面,企
10、 业是一种 组织,任何一 个组织 ,都有其基本的使命和目 标,而组织的使命和目 标 说明白 组织存在的理由；以上是我 对治理含 义的熟悉 及和 其重要性的分析；治理学原理这门课 是本学期的必修 课；作为一名 工程治理 专业 的同学,学习治理是必不行少的,起初我 选 这个专业也是基于 对这专业 的爱好,将来有意愿成 为一个 治理者,虽然可能多数是治理工程,但是多多少少也会面临人才 问题,面对人才治理 问题,曾听说过“ 天时不如地 利,地利不如人和 ” ,这句话也从侧面说明白治理的重要,由于,要留住人才,关键就在于治理,因此,必需要努力 学好 这门课 ；光阴似箭,时至第十五周,这门课 也即将修完；
11、通 过 这学期 对这门课 程的学 习,多少有了一些自己的心得体会；治理就是特定的 环境下,对组织 所拥有的的 资源进行有效 的方案、组织、领导 和掌握,以便达到即定的 组织 目标的 过程；作为当代高校生,无 论学习的专业 是否与治理有关,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 都应当 好好学学治理学,看看治理方面的 书籍,由于治理学与我 们息息相关,治理是一切 组织 的根本,治理工作适用于各种大小 规模的组织 ,盈利与非盈利的企事 业单 位、制造 业以及服 务性行业,因此,学好治理学对于我 们现在的同学会工作以及以后步入纷
12、繁的社会,适应不同的工作岗位都有其特别重要的意 义；谈其事,必先谈其人；先说说 我自己吧,我是学治理 专业 的,对于我来 说这是一 门专业课 ,我有义务 学好它,虽然我上 课有时会发下呆,走下神,但是不管怎么 说,我 是肯定会努力学它的；再 说说另一个人,自然就是我 们的 老师了,她这学期 给了我 们十一个主 题,让大家自己 组队 自由 挑选感爱好的话题 ,查找资料,制作ppt ,然后花了三 个星期的 时间 ,让大家展现自己的成果, 这种教学方法 让 我感到特别有意思,大家在自主学 习中获得了很多 书本上 没有的知 识,也增进了同学之 间的友 谊,同时老师和同学 的距离也拉 进了很多；经过这
13、么长时间 的学 习, 我对治理学这们 功课仍是有一些自己的心得和体会的, 治理就是通 过计划、组织 、领导、掌握等职能对组织资 源进行有效的配置,以实现组织 目标的活动；我觉得治理是无 处不在的；无论 是工作、学习,仍是人 际交往、自我进展等等,都会有意 无意用到治理学的知 识；不管将来会否从事治理事 业,但名师归纳总结 可以 坚信治理是生活各个方面必不行少的；治理学分为六第 6 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 篇,主要由方案、组织 、领导、掌握四大部分 组成；每一 篇都有特定的目 标主旨；而方案是全部治理学 职能中的首 要职能,也让我
14、有比 较深的体会；正如哈 罗德孔茨所言,“ 方案工作是一座 桥梁,它把我们所处的这岸和我 们要去 的对岸连接起来,以克服这一天堑；” 方案工作 给组织 供应 了通向将来目 标的明确道路,有了 方案工作 这座桥,原来 不会 发生的事,现在就可能 发生了,模糊不清的将来也 变 得清楚 实在；在日常生活中 方案是无 处不在的；方案是指 制定 组织目标并确定达成 组织目标所需的行 动方案；方案 工作第一就是确立目 标, 然后, 使今后的行 动集中于目 标, 并 猜测 和确定哪些行 动有利于达到目 标, 哪些行 动不利于达到 目标, 从而指 导今后的行 动朝着目 标的方向 迈进. 没有 方案 和目 标的
15、行动是盲目的行 动；方案工作的基 础是确定目 标,方案工作的核心是决策, 方案的关 键在于实施；治理的其 他职能只有在 方案确定了目 标之后才能 进行, 并且随着 方案 和目 标的转变而转变；方案在治理 职能中是 处于首要位置 的；现在有很多人 认为“ 方案赶不上 变化” ,做了方案也只 是在做无用功而已,所以他 们都不情愿做 方案；其实不然,我认为计 划是 为了有备无患,做了总比没做好；然而,制定方案要具有 预见性、针对 性、可行性和约 束性；就是在行动之前对行动的任 务、目标、方法、措施 所作出的 预见 性确认；但这种预想不是盲目的、空想的,名师归纳总结 - - - - - - -第 7
16、页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 而是以上 级部门的规定和指示 为指导,以本单位的实际 条 件为基础；方案一是要依据上 级部门的工作支配和指示精 神而定,二是针对 本单位的工作任 务、主客观条件和相 应 才能而定；总之,从实际动身制定出来的 方案,才是有意 义、有价值的方案；可行性是和 预见性、针对性紧密联系 在一起的,预见 精确、针对性强的方案,在现实中才真正 可行；假如目标定得过高、措施无力实施,这个方案就是 空中楼 阁,反过来说,目标定得 过低,措施方法都没有 创见性,实现虽 然很简洁,并不能因而取得有价 值的成就,那也算不上有可行性； 约束性,方案一 经通
17、过、批准或认 定,在其所指向的范 围内就具有了 约束作用,在这一范畴 内无 论是集体 仍是个人都必 须按方案的内容开展工作和活动,不得违反和拖延；其实在生活中,无论是单位仍是个人,无论办 什么事 情,事先都应有个准备和支配；有了 方案,工作就有了明 确的目 标和详细的步 骤,就可以和谐 大家的行 动,增强工 作的主 动性,削减盲目性,使工作有条不紊地 进行；同时,方案本身又是 对工作进度和质量的考核 标准,对大家有 较 强的约束和督促作用；所以 方案对工作既有指 导作用,又 有推 动作用；大至一个国家、一个社会、一个民族,小至一个企 业、一个家庭,再者到一个人都 处在治理学的范 围之内并受其名
18、师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 影响,所以说治理充溢着整个人 类社会；正如在治理学形 成中提到,治理活 动所引出的一切 问题推动着社会的 进展 和人 类的进步,这个推动力并将 连续 推动这 个社会的 进展,且长期影响着人 类社会；在学习治理学中,其实治理学的 理论都不难,难的是要把理 论运用到 实践中去,也就是理论与实践相结合；虽然我 们现在仍难 以做到理 论与实践紧 密结合,由于我们仍没有真正走入社会,走到工作 岗位上 去,但是我们可以在生活的点点滴滴中 发觉 治理的痕迹,或者 观看领导 是怎么治理 别人的,常动脑,多摸索,多为 以后做准 备；总之,治理学是一门值 得深化讨论的并且 对社会作出 庞大 奉献的学科,虽然形成学派的 时间较 短,但是,对社 会的 奉献是不行限量的； 对于这门 学科,短短的几段文字 表达、看书都是 远远不足的,只有深化的学 习,在工作实 践中不断的改 进、创新、累积和学习中国和外国的好的管 理体会 ,这样才能走上胜利之路；不断的 实践才能完整的 去体会、感受这一门博大精深的治理 艺术；由于本人未能 深化讨论 这门课 程,只是相当浅显的心得而以,以上便是 我的心得；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页