六年级科学下册各课要点.doc

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1、一单元 生物的演变 1、化 石 1化石的成因。在漫长的地质历史中，经过自然界的作用，古代生物的遗体、遗迹或遗物埋藏在地下变成跟石头一样的东西，这就是化石。2推想鱼是怎样变成化石的。 远古时代的鱼死后被泥沙覆盖，越堆越厚，与空气隔绝，天长日久经过高温高压的作用，变成像石头一样的东西就是鱼化石。 3活化石。我国现在还存在的银杏、苏铁、大熊猫、白鳍豚、中华鲟等，这些生物几千万年甚至亿年后还是老样子，与原来的生物很相似，变化不大，被称为活化石 。 2探索动物的发展史 1、马的发展历程经历了：始祖马、 渐新马、 中新马、 上新马、 现代马 5000万年、3000万年、2000万年、700万年、300万年

2、 2、现代马与古代马的不同点？主要表现为前肢上的趾由四肢逐渐变成三趾，最后只胜下发达了中趾。3.现代马比它的祖先们更适应温带草原生活，主要表现在哪些方面？现代马只剩下发达的中趾，体型高大健壮，适合在草原上奔跑。牙齿适应于取食干草。 3谁能生存下来 1为什么有的地雀能存活下来，有的地雀不能生存下来？ 喙大而强壮的地雀因为喙大而强壮，容易咬破种子坚硬的外壳，更容易获取食物，生存下来的机会大。而喙小而不坚固的地雀不容易啄破种子的坚硬外壳，甚至可能会使喙折断，不容易获取食物，生存下来的机会便小。2、英国生物学家达尔文出版了物种起源一书，提出了生物进化学说。他的主要观点是：生物的繁衍是在自然选择的过程中

3、发生的，同一物种内哪些个体更能适应环境，它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来。 3用自然选择学说解释，现在长颈鹿的长颈原因。 古代的长颈鹿，有的颈长，有的颈短。在环境条件发生变化时，如缺乏青草时候，短颈的长颈鹿吃不到高处的树叶，生存下来的机会就很少，留下的后代则更少；颈长的长颈鹿可以吃的高处的叶子，就存活下来，并且一代代地繁殖，就有了今天的长颈鹿。自由研究 1阅读资料，汇报课本对恐龙灭绝原因的几种猜测。（1）、气候变冷，食草恐龙饿死，以食草恐龙为食的肉食恐龙也死掉。（2）、火山地震等地壳活动使洪水泛滥使恐龙死亡。（3）、新星爆炸高能辐射使恐龙与同时期的生物大量死亡。（4）、小行星撞击地球产生爆

4、炸恐龙大量死亡。 2.为什么猎豹与羚羊成为世界上跑得最快的动物？是因为它们要生存下去，必须要有足够快的速度去追赶猎物或摆脱天敌的追杀。那些跑得慢的猎豹和羚羊不能够获取充足的食物会饿死。经过一代又一代的自然选择，现在猎豹和羚羊成为世界上跑得最快的动物。 二单元 月球 4 月球上有什么 1.根据资料你了解了哪些关于月球的信息？月球是地球的卫星，是离我们最近的天体。平均距离地球38.44万千米，直径3476千米，体积相当于地球的。月球上没有水，月球上没有空气，月球表面是星罗棋布的环形山，形状很像火山口和陨星口。月球的引力只有地球的六分之一。2.月球上众多的环形山是怎样形成的？是陨星撞击的结果。实验器

5、材：大小不同的实心球、沙。过程：将大小不同的实心球扔向沙堆表面。现象：在沙堆表面会出现大小不同的、四周高中间低的坑。结论：说明环形山可能是由于陨星撞击形成的。 3.一个大力士在地球上举起的重物，在月球上小学生也能将它举起。这是什么原因？ 因为月球的引力很小，重物在月球上的重量只有地球的六分之一，所以他可以举起。4.月球上有像地球上这样的风雨雷电现象吗？产生风雨雷电的天气现象必须有空气和水，而月球上不具备这些条件。 5.月球上有像地球上这样的花草树木，鸟兽虫鱼吗？地球上的花草树木，鸟兽虫鱼生存下来需要空气、水、和温度，月球上没有生物生存需要的条件。 5观察月球 1.同一天晚上，我们看到的月亮始终

6、在天空的同一个位置吗？ 不在同一个位置，因为月球围绕地球公转，且自东往西，地球自西往东自转，所以月球出现东升西落现象。 2、在一个月内月亮在天空中的位置是怎样变化的？ 从农历初一到农历月底，月亮在天空中的位置是逐渐由西向东移动的月亮围绕地球自西往东公转。 3、不同日期，月球在天空中位置、明亮部分的形状和方向有变化吗？ 有。不同日期，月亮在自西向东移动。上半月，月亮亮的部分由小到大，方向朝向西边，亮度由弱到强；下半月，月亮亮的部分由大到小，方向朝向东边，亮度由强到弱。月亮明亮的部分始终朝向太阳的方向。 4.上半月在日落时观察月亮，下半月在日出时观察月亮。 5.我们看到两次月圆之间相隔大约是30天

7、。 6.月球是在自西向东围绕地球转动的。月球明暗两部分不断变化的状况叫月相的变化，农历初一称新月；初二、三称娥眉月；初七八为上弦月，十五前后为满月，二十二看到的明亮各半为下弦月，二十七、二十八挂在东方的月牙叫残月。 6 月相的成因 1、当月球处在地球与太阳之间时，我们看到的是新月。（看不见月亮）当地球处在太阳与月球之间是时，我们看到的是满月。（圆月） 2、月相的周期性变化是由于月亮自西向东围绕地球公转形成的。 3、月相的形成原因模拟实验：实验过程：用电灯代表太阳，一个球代表月球，把球的一半涂白表示被太阳照亮的部分，一半涂黑表示太阳不能照射的部分。在地上画了个圆圈表示月球绕地球轨道。一名同学拿着

8、月球站在圆圈中心慢慢转动，使球的白色始终对着“太阳”。现象：当月球自西向东转动慢慢围绕地球转动时，站在中心的同学看到月球上明亮部分逐渐由亏到圆，又由圆到亏。结论：说明月相的变化是由月球不停地自西向东围绕地球公转形成的。 7 登上月球1、假如你是一名宇航员，要到月球上去考察，必须携带哪些必要的物品？ A、水 因为水是人类生存的必须条件，月球上没有水。 B、氧气 因为月球上没有空气，人类无法呼吸。 C、宇航服 因为月球上昼夜温差非常大，如果没有宇航服人类无法适应。 D、通讯设备 因为这样能及时了解、汇报、应对各种情况 E、食物 因为月球上没有能够供人类食用的东西。 D、仪器设备 这样方便考察时使用

9、。 E、宇宙飞船 用于往返运输。 自 由 研 究 月球不停地围绕地球公转，公转的方向是自西向东的，月球本身不会发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光，月相变化是月球在不停地围绕地球公转的过程中发生的。 第三单元 太阳与太阳系 8 太 阳 1、如何观察太阳： 方法：手持电焊护目镜观察太阳。 现象：看到太阳是一个明亮的、发光的圆形物体。 保护眼睛的基本要求不用肉眼直接观察太阳。 2.阅读太阳资料，整理太阳基本情况档案。太阳基本情况档案基本情况直径：约是地球直径的109倍，1392000千米。体积：约是地球体积的130万倍，1410868万亿立方千米。离地球远近：1.5亿千米。表面温度：5500；中

10、心温度：1500万。其他特点太阳是个会发光发热的大火球，全部由气体构成。太阳寿命约100亿年左右，太阳自转周期在赤道处27天6小时36分。9 太阳与动植物1.在植物一生的生命活动中，太阳起到了哪些作用？太阳提供热量（温度）让植物的种子发芽；太阳提供能量让植物进行光合作用，使植物生长、开花、结果、成熟。2讨论：如果没有太阳，植物能完成这些生命活动吗？为什么？ 植物在没有光照的条件下，就不能自己制造养料，并且不能产生氧气，那么植物会不断消耗氧气，直到氧气用完为止，最后植物只能走向灭绝；没有太阳，地球上的温度将会降低，那么植物将永远处于休眠状态。3讨论：太阳对动物的生命活动有哪些影响呢？ 太阳为动物

11、的生命活动除了提供光和热外，鸟类的迁徙、冬眠等行为活动受四季变化（温度）的影响，太阳的光照是决定天气的温度，所以它位的行为实际受太阳的影响。食草动物需要吃草才能生存，而草的生长离不开太阳。所以太阳对于动物的生命活动具有重要意义。 4有人说，因为有太阳，地球上才具有生机勃勃、丰富多彩的生命世界。你认为对吗？为什么？我认为对。因为有了太阳，植物就能制造出养料，产生氧气，氧气就可以不断的循环，植物就能很好的生存下去。有了植物，食草动物就能生存，这样，食肉动物也能生存，食物链便不会遭受破坏，万物就能生存下去。 5.太阳与动、植物的关系喜光植物的叶片跟着太阳转，阳光普照时鸟儿生殖兴旺，阴雨天多数动物无精

12、打采，都是生物离不开太阳常识性见证。地球上的能源直接或间接依靠日光供给，绿色植物可将日光转化成化学能，而植物可为动物所食用，草食性动物又被肉食性动物所食用，于是基于营养的关系而将环境中的各种生物联系起来，成为食物链。阳光是地球万物的热和能量的来源，阳光普照时，地球和万物充满生机，太阳落山，则万籁俱静，悄然静息。 10 太阳与地球物质变化 1.我们学过哪些物质变化的现象？你所想到的这个现象有什么根据说它是物质变化现象？地球上的物质变化与太阳有密切的关系。老化、风化、蜡烛燃烧、水循环、铁生锈、风的形成、食物腐烂、树木长大等变化都与太阳有密切的关系。2.认识地球物质变化与太阳的关系老化：橡胶的老化是

13、因为长时间受周围空气、光、热的影响结构受到破坏的一种现象，光、热等因素与太阳有关。风化：山石、墙体等受冷暖温度变化会交替膨胀，表面会发生破碎。这里太阳的光热是使它们受热、受冷的重要原因。 水循环：太阳使水受热变成水蒸气飞散到空中，又受冷变成小水珠落下来。在水的循环过程中，太阳的热起了非常重要的作用。 铁生锈：铁生锈是铁与空气中的氧气发生的一种化学反应。氧气的产生是植物利用太阳光产生的。所以铁生锈也与太阳有间接的关系。 风的形成：地表的空气吸收太阳的热会上升，冷空气会过来填补，空气的上下流动从而形成风。 食物腐烂：食物腐烂是食物在有氧环境中，微生物参与的一种反应，氧气的产生是植物利用太阳光产生，

14、所以食物腐烂与太阳有着间接的联系。 如果没有太阳，水就不会吸热变成水蒸气，也就不会有降雨，就不会有水的循环如果没有太阳，就没有热量，没有热量岩石就不会发生风化，没有岩石的风化岩石就很能难转化成植物生长的土壤 3.如果没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变化？ （1）.没有太阳就没有热量，没有热量就没有自然界的水的蒸发，没有水的蒸发就没有水的循环，没有水的循环就没有降水的发生。 （2）没有太阳就没有热量，没有热量岩石就不会发生热胀冷缩的风化作用，没有岩石的物理风化就很难进行岩石的化学风化，没有岩石化学风化就很难化为生长植物的土壤。 （3）没有太阳就没有热量，没有热量空气就不会受热膨胀，空气不受

15、热膨胀就不会比周围的空气轻，各个地方的空气一样重空气就不会流动，空气不流动就不会形成风。 4.太阳引起物质哪些方面的变化？ 太阳能引起物质的形态、大小、位置、数量的变化，以及产生新物质的化学变化。 11、 太阳与人类1太阳对人类的活动、生存和发展有哪些影响？ 人类的衣、食、住、行、用等都与太阳有一定的关系。人类穿的棉衣是由棉花制成，棉花的生长离不开太阳。人们所吃的动植物的生长都离不开太阳。人类建房所用的树木的生长离不开太阳。交通工具所用的燃油是由远古时代的动物变化的，动物的生长离不开太阳。人们使用电是由多是由水利发电来的，水的循环离开太阳。所以太阳对人类的活动、生存和发展有重要的影响。 2太阳

16、对人类的影响是以什么形式出现的？ 太阳对人类的各种影响都是以能量转换的形式实现的。人类生存和发展所需要的能量，除了核能以外，其他各种形式的能量大多起源于太阳能。储存化学能加热空气 促使空气流动蒸发 促进水循环光合作用储存化学能 太阳能 转化成煤高处水的势能转化成机械能风能转化成机械能 植物 动物 水 风 光和热转化成石油和天然气光和热光和热能源矿产 电能 人3如果没有太阳，地球上的人类会怎样？没有太阳地球上的人类就不会存在。因为没有太阳就没有植物和动物、就没有食物，无法取暖，就没有空气、就没有水的循环。 12 设计太阳能热水器 1、在生产生活中哪些方面直接利用了太阳能？ 白天看书；太阳能热水器

17、；太阳能路灯；晒粮食；太阳能发电站等2太阳能与其他能源相比较有哪些优缺点？ 优点：取之不尽、用之不竭；清洁卫生无污染；可再生、丰富、无需运输。 缺点：不易收集、容易受天气的影响。 3.观察太阳能热水器，说一说它是怎样利用太阳能的。 太阳能热水器将吸收的太阳能转换成热能。利用冷水比重大，热水比重小的特点，在热水器内形成热水上升，冷水下降的自然循环，使水逐渐全部变暖。 4、制作太阳能热水器所需的材料有：易拉罐、黑纸、小镜片、剪刀、温度计过程：用剪刀将黑纸剪好紧贴在易拉罐外壁上，在易拉罐装里装一定量的水，接着把它斜放，使它与太阳光垂直，最后把小镜片放置在四周，使它能将阳光反射到罐体上。每隔一段时间用

18、温度计测量一下水的温度。 5、使太阳能热水器中水热得快的因素有：采用金属，使传热快；斜放，使它与太阳光垂直；外壁涂黑，增加吸热能力；四周放小镜片，反光增加光的强度。6.影响太阳能热水器的因素有哪些?材料性质的因素；太阳能热水器的摆放的方式；太阳能热水器颜色的因素。 13 太阳系1.八颗行星距离太阳远近顺序怎样？以水星为标准，计算其他行星与太阳的距离是水星与太阳的距离的多少倍。按距离太阳由进及远的顺序填写行星名称水星金星地球火星木星土星天王星海王星相当于水星到太阳距离的倍数11.92.63.913.424.649.577.52.八颗行星中，体积最大的是哪一颗？体积最小的是哪一颗？按体积从大到小给

19、八颗行星排个顺序。木星土星天王星海王星地球金星火星水星3.彗星是怎样的天体？为什么有哪么长的“尾巴”？彗星是一个充满气体、冰块和小冰粒、尘埃的天体；彗星在围绕太阳转动，当运动到近日点时，太阳风将彗星上的物质吹向背向太阳的方向，在阳光照射下就形成了长长的光带，看上去向扫帚一样的“尾巴”4.什么是太阳系？人们把以太阳为中心，包括环绕太阳运动的八颗行星、矮行星以及太阳系小天体组成的天体统称为太阳系。5.太阳系的天体（行星、彗星等）为什么不停的围绕太阳转动？是太阳对这些天体的吸引力使得它们围绕太阳不停的转动。 14 做太阳系模型1材料：太阳系图片、多媒体资料、八大行星数据表、橡皮泥、小皮球等。 第四单

20、元 无限宇宙 15 天上有条河1. 什么是银河？ 晴朗的夏夜，仰望天空，你是否发现天上有一条比较明亮的光带，人们把这条光带叫“银河”。2. 什么是银河系？银河里有多少颗星体？ 人们把由众多恒星组成的这一天体系统称为银河系。 银河大约包含2000亿颗星体，其中恒星大约1000亿颗，太阳就是其中典型的一颗。3. 银河系有什么特点？ 银河系形状像一个扁平的盘子，更像运动员投掷的铁饼。银河系中心被一庞大而近于球形的晕所包围。4.从哪里可以看出银河系是一个相当大的旋涡状星系？银河系的直径约为80000光年。中间部位厚度约为12000光年。5.什么是光年？ 光年是计算天体距离的单位，1光年等于光1年所走的

21、距离。光的速度是每秒30万千米，6.1光年等于多少千米？ 1光年=300000606024365=9 4608 0000 00007. 计算银河系的直径、中间部位的厚度。 银河系的直径是80000光年=30000060602436580000=7568 6400 0000 0000 中间部位的厚度是12000光年=30000060602436512000=11 3529 6000 0000 0000 16 艰辛的探索1. 人类探索宇宙的有哪些重要事件？ 1961年4月11日，世界上第一艘载人飞船发射成功，前苏联宇航员加加林首次登上太空，开创了人类历史上载人航天的新纪元。 2003年10月15日

22、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船发射成功，中国首位航天员杨利伟被顺利送上太空，并安全返回。 2005年10月17日，神舟6号载人飞船圆满完成飞行任务并顺利返回，为中国航天事业续写了辉煌。 1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机起飞后发生爆炸，航天员全部遇难。 2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机返回降落时航天员全部遇难。2.人类对宇宙探索的经历是怎样的？你最大的感受是什么？ 人类为了探索宇宙付出了艰辛的劳动，取得了丰硕的成果，也付出了生命的代价，我们要向他们学习，学习他们为了科学事业的献身精神。 17 人造卫星与飞船1.按卫星的用途，可分为几类？人造卫星科学卫星应用卫星技术

23、试验卫星民用卫星军事卫星通信卫星气象卫星导航卫星测地卫星资源卫星侦察卫星间谍卫星截击卫星 2.知道了哪些人造卫星？它们各有什么用途？人造卫星名称用 途风云气象卫星观测气象变化通信卫星接收、处理通信信息侦察卫星用于获取军事情报测地卫星测量地表信息3.宇宙飞船有哪些作用？ 用作天地往返运输器。 18 运载火箭1.演示实验：反冲小船 当水、空气从一种物体中向某个方向快速喷出时，这种物体会向相反的方向运动起来，这种现象叫做反冲。2. 除了火箭，生活中你还知道那些反冲现象？3.制作火箭，了解火箭升空的道理。 实验器材：泡沫板、带孔的直筒杯、水、硬纸片。 试验方法：将带孔的直筒杯固定在船形的泡沫板的尾部使

24、它能向船后喷水，当直筒杯中有水向后喷时，船向前运动。 实验结论：火箭的飞行主要靠向后喷出燃气的反冲作用升空的。 19 无限宇宙1.人类对宇宙的不断深化，与探测工具和技术的不断发展有什么关系？ 人类利用探测工具进入到宇宙空间，接近遥远的星球，探索更多的宇宙奥秘，科学技术的不断发展，使人类对宇宙的认识也在不断发展，探索的空间会越来越大，发现的天体会越来越多，了解宇宙的秘密也会越来越多。 观测工具与技术出现 认识宇宙的进程用肉眼观察地球是宇宙的中心天文望远镜确立了银河系射电探测技术河外星系无人探测器访遍了太阳系的八颗行星及其卫星和星际环境人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、星际探测器。进入宇宙空间，接近遥

25、远星球，探索更多奥秘。 总星系银河系河外星系太阳系 仙女座星系 太阳太阳系小天体矮行星卫星八颗行星水星海王星天王星土星木星火星地球金星 20 整理我们的科学课学习1. 小学阶段的科学课学习是按什么顺序进行的？ 小学阶段科学课学习顺序是按：家庭学校家乡和祖国地球和宇宙的顺序进行的。2. 整理动、植物的知识。 昆虫：蚂蚁、蚕. 动物的种类 鱼类： 两栖动物： 爬行动物： 鸟类： 哺乳动物 动物的繁殖胎生：卵生：跑、爬动物的运动 跳、飞 游 蠕动 植食动物动物的吃食 动物 肉食动物 杂食动物 出生、生长动物的一生 繁殖、衰亡 迁徙动物与坏境气温的变化与动物的行为 冬眠 坏境的变化对动物的生活影响动物的进化 从单细胞到多细胞 从简单到复杂 从低到到高等 从水生到陆地的变化 直根 根 须根 地上茎：直立茎、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎 茎 地下茎：条茎、块茎 卵形、心形、掌形 叶 扇形、披针形 植物 完全花 花 不完全化 坚果 果实 浆果 单子叶 种子双子叶 7