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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 老师个人专业进展规划安皋镇其次初级中学 谢亚光一、指导思想：学习无止境,虽已成为老师,但在教案生怎样学地过程中,不能遗忘自己 仍需要学习 . 没有老师生命质量地地提升,就很难有高地训练质量；没有老师精 神地解放,就很难有同学精神地解放；没有老师地主动进展,就很难有同学地 主动进展；没有老师地训练制造,就很难有同学地制造精神 . 要享受新奶酪地美味,我们就应当享受变化,尝试冒险. 在训练教案地道路上,我们只有始终怀着激情地去实践和反思,才能尽快跟上时代进展地步伐,做一名新时期地训练工 作者 . 人们常说：“ 要给同学一杯水,自己要有一桶水 . ”
2、 作为一名老师,在经 验不足地情形下,就要通过不断地学习充实自己,在学习中补偿不足,改进和提高自己地工作才能和水平. 我要求自己在三年内,多向有体会地同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长过程中地催化剂 .二、现状分析：如今社会对人才地需求对训练提出了更高地要求,为了能使自己地训练工作有一个新地提高,我反思了一下自己地工作,我今年刚刚走上老师地工作岗位,发觉许多自己不足地地方,为了适应工作,做个符合时代要求地合格教师,我做了自己个人三年地进展规划,以作鞭策 .三、自我分析：本人毕业于郑州高校体育学院,于今年2022 年九月踏上训练教案岗位. 自我感觉功底较浅,我更是熟识到自己训
3、练理论、专业学问、基本功以及个人文化素养地不足,有待于进一步提高 . 一 优势之处： 一 教案方面：1、由于高校主修运动训练专业,自己地理论才能较强,动手才能也有很大地提高 . 能因材施教,以同学为主体,培育同学对体育课地爱好并积极参与.2、积极参与各类训练教案活动,开阔视野. 善于摸索,留意反思,能在教案过程中以理论结合实践,从而提高课堂教案成效,完善和提升自身教案才能3、积极提升自学才能. 闲暇时会阅读学校购置和举荐地训练名著、案例和反思等等；以培育同学地创新才能为前提,能在课中尝试运用新型训练方法和手段,丰富课堂教案形式 . 二 其他方面：1、我能喜爱训练事业 , 工作仔细踏实负责 .
4、具有良好地团队合作精神,全心 全意地投入工作,特殊是具有一颗童真般地心,喜爱同学,喜爱训练事业 .2、 职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确地处理与领导、同事和同学地关系 . 3、 平常能阅读一些体育教案方面书刊杂志和网站资料 . 4、 爱岗敬业,遵守中学校老师行为规范 . 乐于明白同学们地身心特点和已 有地学问、体会 . 不足之处：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、个人教案风格不明显,需培育全新地教案理念,以拥有较强地、独立地 教案才能 . 在继承优良传统地基础下,在学科教案中仍需抛弃仿照和惰性,发扬
5、自身特长,查找体育教案中地创新 .2、对于教科研方面缺乏探讨、讨论地积极性,教科研才能不是很好 . 专业理论学问地学习仍需不断积存加强学习,与实践相结合地教案才能也有待加强 .3 对新地训练理念转换较慢,在对全教研组老师在教案教法、教案过程地更新、转换等方面尚需主动组织学习. 另外,自己总感觉时间、精力不够,每天都过得很劳碌,没有充分地时间进行学习、充电 .4、在以后地工作中我仍要不断地改进工作方法. 我信任：只要坚决信心、发奋学习、连续保持这种劲头,肯定能取得更辉煌地成果 .四. 进展目标 1 总体目标 1、“ 多做” 、“ 多学” 、“ 多听” ,在将来地三年时间中,不断改进自己 地课堂教
6、案；改善自身地不良习惯,将自己转变成一名主动学习者,使自己成 为同学心目中具有亲和力、轻松、欢乐、幽默地老师,并逐步将自己打造成吃 苦耐劳型地老师,使自己地课堂成为诗意地课堂,是同学憧憬地精神家园,并能和同学共同学习成长,满意同学成长和走上社会地实际需要 .2. 连续体育专业理论结合专业技能地学习 . 更新个人专业学问、熟识教材,做到因材施教；能科学合理地设计每一学期地教案目标,并与单元方案相配套；从而寻求自身训练教案方法、手段、教案设计上有所突破 .3. 坚持每周 1-2 小时地阅读,除训练教案类书籍,增加案例、课例地阅读 参考,寻求在理论讨论上有建树,不断提高自身理论讨论地才能,并结合实践
7、 有成效 .4、努力使自己成为一名讨论型和进展型地老师；树立终身学习地观念；课堂教案形成肯定地特殊风格. 促进自我呈现与自我实践,自我监控与调整才能,同时加强课堂教案治理,构建个性课堂教案模式 . 2 预期目标：1、多听课,多讲课,多学习. 树立终身学习地观念；. 成为一名讨论型2、训练教研才能地进一步提升. 作出自己优秀地教研课题和进展型地老师 . 3、逐步完善并有所创新 . 课堂教案形成肯定地特殊风格 . 3 详细目标：1 连续自己地专业学习,积极提高自身地专业水平 营造适合同学学习地舒服、轻松地体育课堂环境 . 不断探究和实践,努力2 继承优良地体育训练教案方法、手段,寻求自身教案特点,
8、发挥所长,利用各种器材丰富教案内容,使课堂教案形式多样化,逐步建立个人教案风格 .3 阅读有助于自身教案提高和老师个人素养提高方面地书籍,教案方法和理论方面等地著作 4 积极参与各训练教案类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课. 五、个人三年进展规划：1、第一年度目标1 连续自己地专业学习,积极提高自身地专业水平 营造适合同学学习地轻松、愉悦地课堂氛围 . 不断探究和实践,努力2 继承优良地训练教案方法、手段,寻求自身教案特点,发挥所长,利用名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 各种教案方法丰富教案内容,使课堂教案形
9、式多样化,逐步建立个人教案风格 3 深识教材,因材施教 . 逐步提升自己地课堂掌控性,完成几节高质量地优.质课,并写下教案反思 . 同时加强本学科专业理论学问地学习和课堂实践才能 .4 阅读有助于自身教案提高和老师个人素养提高方面地书籍,教案方法和理论方面等地著作,尝试每学期能自读23 本；写下训练教案感想,每个月写下训练一篇千字教案感想,到学期末总结出一篇有质量地论文. . 利用课余时间5 积极参与各教研活动,做好笔记及完成其相应要求和功课积极参与连续训练 . 实施地方式和途径：1 熟识教材,依据要求方案来设计教案. 从同学角度来呈现,同学能喜爱上体育课,情愿上体育课,认为上体育课是一件高兴
10、地事 . 同学能与老师关系融洽 .2 积极参与各类教科研活动 . 参与观课、评课活动后,留意自身实践、反思 和总结；积存体会,拓宽自己地教案思路 .3 多问,常常请教优秀老师,学习其成熟地教案理念、对待事物地随机应 变才能和课堂掌控技术,结合自身实际,形成一个全新地、便于自己掌握地教 案,使课堂教案有成效 . 每月写一篇能反映和提高自己地教案日志 .2. 其次年度目标 1 巧练课堂教案基本功在体育课教案设计、语言、手段、方法等有肯定地 教案特色和教案体会,初步形成自己地教案风格 .2 、在训练科研方面有突破,积极参与体育教研组课题讨论,进行相关资 . 料地收集和整理 . 并拟定一个学术讨论方向
11、 3 、连续专业理论地学习,广泛阅读训练教案杂志,探究同学体育课创新 才能,总结体会,促成更有效地课堂教案 .4 、每年争取阅读三本以上教案理论专著,学会“ 想” 和“ 写” ,积极认 真写训练教案文章 . , 提升理论水平和 5 、连续加强本学科专业理论学问地学习和课堂实践才能 实践才能 , 更新学问结构 . 3. 第三年度目标 1 在两年地教案基础上,不断反思整合自己课堂,向优秀老师靠拢. 2 关注同学地自身认知,从爱好、道德、情感、价值观等多方面明白各年龄段同学 . 不局限于教材,不断从新角度懂得和挖掘,做好 和总结 .2 年训练教案地反思4 随着教案体会不断积存,进一步完善自身地教案风
12、格,有一套完整地教 案体会集 . 5 进一步培育自身专业素养,以高水准地体会型青年老师为目标 . 六、详细措施：1、仔细备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学地实际 设计课地类型,拟定采纳地教案方法 , 并对教案过程地程序准时间支配都作了详 细地记录,仔细编好导学案 . 每一课都做到“ 有备而来” ,每堂课都在课前做好 充分地预备,并制作各种利于吸引同学留意力地好玩教具,课后准时对该课作 出总结,写好教案扎记 . 对课堂地掌控性有质地提高,熟识程度加深,力争做到 和谐、宽松、开心地教案氛围 .2、增强上课技能,提高教案质量, 使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,
13、生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 出. 在课堂上特殊留意调动同学地积极性,加强师生沟通,充分表达同学地主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心,留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次地同学学习需求和学习才能,让各个层次地同学都得到提高 .3、虚心请教其他老师 . 在教案上,有疑必问 . 在各个章节地学习上都积极征求其他老师地看法,学习他们地方法,同时,多听老师地课,做到边听边想,学习别人地优点,克服自己地不
14、足 .4、通过观课、评课,汇总其创新,为确立自身教案风格作指导,发挥优势 . 5、循课改精神,留意同学主体,以培育同学良好地学习习惯和方法,勉励同学创新；在教案中留意学法指导,关注同学地学习过程,培育同学终身体育地观念 . 同时做好课后辅导工作,留意分层教案 .6、教案规范、做到语言精练,课堂教案氛围良好,课堂纪律严谨,同学自信好学,身体素养不断提高,活动才能加强 .7、提高课堂有效性,积极参与各种形式地教科研活动,学习各项教材新增重点及重点转移等等 . 常常阅读训练教案类书籍及科研著作,通过反思和总结经验成果,加强自身训练科研才能,使制定地学术论文有其可行性. 8、更新自己地专业学问和技能,
15、在学校地训练工作或重大活动中有所用途 七、预期目标成效：通过对三年规划地逐步实施,应达到如下预期成效：1、学习专业化学问、提高专业化技能地自觉性有明显提高 . 2、能够产生比较剧烈地自我提高欲望 . 3、为终身学习与进展,制造良好地开端 . 4、成为思想素养高,改革意识强、专业结构合理、训练教案水平高地老师 . 5、成为能够适应训练改革和学校进展地学习型老师 . 八、 达成目标地保证措施及自我检测措施1. 积极、仔细对待每一节课 . 互听课、呈现课上能得到同组地赞同 . 形成自身特有风格地体育教案,同学反响热闹 .2. 依据个人专业进展三年规划地制定,进行每学年、每学期地实施内容细化,制定改进
16、方案和实施措施,并在实践过程中总结和创新 .5. 利用周末和节假日参与专业技能提高培训,更新专业学问和水平 . 6. 学期、学年地考核,接受校和同事们地监督审查,以此来督促自己 . 总之,在今后地实践中,我会连续努力工作,以真挚地爱,真诚地心,以及有个性地课堂教案风格吸引同学,打动家长. 面对新课改,我时刻警告自己追求杰出,崇尚一流,拒绝无能,留意自身创新精神与实践才能,把自己地全部 学问、才华和爱心贡献给同学,贡献给训练事业 .胜利是明天地事,今日地我仍在路上. 三年,是我为自己制定地成长期限,名师归纳总结 三年中,我将踏踏实实,不懈努力,让自己在训练上有所突破. 我规划自己,让第 4 页,共 4 页工作有序高效；我成就同学,也一样成就自己.- - - - - - -