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1、教师个人专业发展规划太原市尖草坪区实验小学何文婷半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。作为学校的骨干教师，就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。一、基本情况我 1996 年参加工作，任教于尖草坪区实验小学，至今有13 年教龄，现担任五年级组教研组长。在我从事教学工作的13年中，我参加了各种各样的教学、教研以及素质评比活动，也取得了一些成绩。2001 年 5 月，我执教的交通安全记心中课，在太原市小学思想品德优质课的赛讲中
2、荣获一等奖；2001年 6 月，被评为山西省优秀班主任；2002 年 9 月，在太原市十佳百优班主任评选活动中，荣获“太原市十佳班主任”称号；2003 年 12 月，被评为太原市高水平骨干教师；2008 年 3 月，在太原市小学语文教师教学大赛中荣获一等奖。此外，还多次参加市、区组织的各项评比活动，均受到好评。通过参加各项赛事，使我增长了才干，提高了素质，为更好的开展教学工作和班主任管理工作奠定了扎实基础。二、自身成长历程和素质分析名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1
3、页，共 7 页 - - - - - - - - - 从教十三年来，我一直从事小学语文教学工作和班主任工作。在实际的从教工作中，虽掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自己初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。 对于班主任工作， 能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和孩子交朋友，有时会以自己的理解代替了孩子的感受。但是，我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，积极参加教育科研活动，能够与孩子们在一起共同学习，看到他们的点滴进步，我会感到幸福。我将努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。 1、成长的历程和现
4、在所处的阶段我毕业于太原幼师，在学期间能认真学习文化知识，专业理论知识，并运用在自己的教学实践中。在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。2、专业知识方面的分析教学期间，我除了阅览学习各方面的教育教学杂志外，我参加了山西大学教育管理函授本科阶段的授课学习，不断地充实自己的理论知识和专业知识，为今后的教育教学工作奠定了坚实的理论基础。3、教育教学能力方面的分析教学之余我不断进行学习，提升自身素养。多次参加市区教育主管部门举办的培训学习和学校组织的校本培训，特别是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -
5、- - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 2005 年 7 月，又参加北京师范大学高水平骨干教师研修班的学习，并积极开展学校及教育办的公开教研课，为提高自身教育教学水平打下基础。4、职业道德及个性特征的分析我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，努力做好学生的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待学生严谨有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键。5、个人优势和不足对新课程的理解、对新教育理念接受比较快，能
6、正确运用教学方法，体现新课改教学思想，营造师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围，并能引导学生独立思考，小组合作，实现自主、 合作、探究的教学方式。 对教育教学工作兢兢业业、对学生严中有爱。 但作为青年教师， 在教育科研方面热情不高，缺乏积极撰写教育教学论文及教学随笔。教学基本功还不太扎实，有待进一步加强。三、个人专业发展目标师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，虽然我获得了骨干教师的称号，但是只有我自己知道：现在我还缺少拥有这个称号的丰厚底蕴，它还不够厚重，它还需要我不断地添砖加瓦。所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。1、总目标名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -
7、 - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、 情感、态度与价值观的发展, 使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文
8、底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平2、具体目标师德目标认真学习义务教育法、教师法、未成年人保护法及中小学教师职业道德规范。遵循教育规律，面向全体学生教书育人， 不加重学生课业负担；敬业爱岗， 诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎；作风正派，正直诚实、为人师表、举止端庄、语言文明；用科学发展观指导教学，廉洁从教，自觉接受学生、家长和社会的监督；热爱学生、尊重家长，不以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生；服从学校安排，工作积极主动，认真完成学校安排的工作任务。教学目标领会“课改精神”，并运用其指导教学的能力、掌握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方
9、法的能力、激发学生学习兴趣的能力、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。班级管理目标创造和谐健康的人际环境，增强班集体的凝聚力；创造积极健康的舆论环境，增强抵制不良信息影响的能力；提高选拔、培养班干部的能力；提高组织班级活动的能力；增强培养学生合作精神的能力；培养学生良好的习惯，着眼于学生的长
10、远发展。逐渐明确带班风格，形成班级特色，争取把班级学生培养成德材兼备的优秀学生, 争创优秀班集体。科研方面的目标虽然过去读书不算少， 但是科研能力仍是个人的一大软肋。心态上不够脚踏实地，对论文是不屑于写的，结果养成了眼高手低的毛病；时间上的投入显然也是不够的，因此接下来的一年，我决心在这方面要有所建树。A、写好教学反思。 每堂课只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，当然，最重要的是能够随时记录，而不让这些火花在瞬间消逝。将写成的反思文字有意识地整合当成文稿。B、至少完成两篇高质量的论文。一篇是关于语文学科教学的，另一篇写写班主任工作，争取都能获奖或者发表。C、创建教育网上
11、的个人博客。将自己的心得体会、科研成果形成文字后，在教育网的个人博客上发表，多与其他教师交名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 流心得，听取意见，提升个人写作水平，争取使个人博客上升为推荐级。学习和其他方面的目标在教育的漫漫长路上，不断吸收新的教育思想，坚持理论和实践相结合，将素质教育与学生创新精神和实践能力的培养落实到课堂教学当中并探索新的教学模式。四、具体措施1、勤奋学习， 树立终身学习的观念。不断学习教育教学理论
12、和各种专业知识，增强自己的理论积淀；广泛地阅读各类有益的书籍，丰富自己的知识结构，提高自身的综合素质。2、注意倾听学生的心声，真正站在学生的位置上观察和思考问题，使教学更能符合学生学习的需要。3、积极主动地与同事密切合作，认真听课并作好记录，积极吸取优秀经验与心得。3、认真反思，把工作与思考相结合，在思考中工作， 在工作中思考，创造性地开展工作，及时积累专题学习和研究的第一手资料，每学期写1 至 2 篇学习心得。4、尝试进行日常教学案例的分析，多写教学随笔， 学期结束时能写出较好的教学案例1 篇。5、 建立自我成长档案， 提高专业发展水平。 具体内容包括：发展规划、年度计划和实施小结、教学反思
13、、学习心得、研究论文、案例分析、教学设计、荣誉证书等。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 6、开展教育科研活动。通过问题研究和撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，每学期至少完成1 篇论文，并争取在市、区以上活动中获奖。学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。在今后的工作中，我会争做一名让领导放心、家长满意、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -