《听课培训小结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《听课培训小结.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、听课培训小结第五中学 买亚荣刚刚走出大学校园的我，要完成从学生到老师的角色转变，有很多地方都需要向有经验的老师学习。所以很感谢学校组织的帮扶活动，感谢胡老师对我的细心指导，通过听胡老师的课能给我带来更直接更有效的帮助。而对于步入教师这个职业时间不久的我来说，更是次宝贵的机会。只有多学习才能获得更多的教学经验。听课后，感觉受益非浅，让自己学到了一些实用的东西。如和平鸽一课，在教学中运用自主探究、小组合作等多种教学方法，体现学生的主体地位，充分激发学生的学习兴趣，发展学生的学习能力，形成积极的学习态度。 再如灯与光中，注重发展学生的情感目标，教学内容设计时层层推进、循序渐进，既让学生学得扎实，又让
2、学生有新鲜感，体验成功并获得快乐。 胡老师的教学功底扎实，经验丰富，挥洒自然，善于驾驭课堂，善于运用课堂奖励机制，适时表扬，注重培养学生的创新思维能力。课堂教学中，教学内容丰富多彩，可以说是达到情境交融，充分激发出学生的学习兴趣。 1、教师基本功扎实，课堂驾御能力突出。教学中，无论是教师的身体姿态，语言表达，还是教师的教学风度，都表现的非常的出色，教师的主导作用充分发挥，教师的每一个动作，每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。2、新颖的学习方法更激发了学生的探索知识的热情。教师都引导学生采用新颖的学习方法，注重全体学生的探究性学习和合作学习。每一组里的学生都在为了小组的胜利而努力
3、。当小组比赛时，学生上课的积极性被完全激发。但是，我也应当认识到，学习别人的东西，只能是去学习那些好的方法，好的经验，不一定完全照搬，不能盲目的效仿，我们在应用的同时，必须考虑到班级基础，学校授课条件等因素，不能一味地把那些条条框框照搬进来。通过这次听课，我觉得以下这几方面自己还需改进和学习：一、对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。二、作好充分的课前准备。只有作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，在听课中我发现上课的老师都对教
4、学的内容都进行了充分准备，并且还制作了精美的教学课件。三、自己要有自己的教学经验和教学方法，并且要对所教的学生有一定的了解。另外在课堂教学中应该投入自己的感情。四、正确把握美术教学环节美术课堂教学由原来的单纯技法灌输转入到人文素养、情感体验、主动探究、合作学习的新美术学习活动中来。美术课堂教学环节，大致有这几个教学活动环节。1. 激趣导入。2.欣赏感悟。3.师生交流，探索尝试。4.自主创作；合作交流。5.展示评价。6.拓展延伸。怎样把握以上几个教学环节？第一点，双基教学要到位，要以丰富多彩的美术活动为明线，以循序渐进的基础知识和基本技能（简称双基）为暗线，明暗两条线纵横交错、密切关联、穿插并举
5、。尤其是要将美术双基教学在学生的美术活动中，不知不觉落到实处。这是要讲究技巧的。重要的是让学生感悟，决不能以名词解释、专用术语来空洞说教，要遵循人的发展规律和美术教育教学的规律。与成人化的教学相反，中学生美术教学要具有宽密度、选择性、多维度、多元化的特点，中学生的审美情感要在动态中生成。因此，老师教学中要将理性知识感性化，要循序渐进。第二点，课堂提问要精炼、有效。在课堂上，特别是在评价学生作品时，往往会听到老师这样提问：“大家说这幅画美不美呀？”学生异口同声回答：“美”。表面上看老师在实行提问式教学，热闹了课堂气氛，其实质上是一种无聊的提问，学生不假思索便可回答，这是一种无效课堂教学，没有实在
6、的意义，浪费了宝贵的课堂教学时间。如果改一改这样提问：“这幅画从形象上看，哪个地方画得像？哪个地方画得不够像？怎样改进？”“这幅画用了哪些颜色来美化形象的？假如你来画这幅画，怎样来用色？”问题包括两个层面，第一要学生从构图的方面去思考这幅画的得失，第二学生要从色彩的运用方面来衡量这幅画美感。学生思考起这样的问题来，必须有他的主观经验的参与，他要根据自己对事物的原有认知经验来衡量、判断这幅画在构图、用色这两方面的成败，思考和表达出自己独特的绘画意念。这样，就能达到两个教学目的：第一，教师有意识地让学生学会从构图、用色这两方面进行美术欣赏，使学生在原有认知经验的基础上来构建自己的新知识，丰富审美经
7、验，培养了学生审美创美的能力；第二，让学生提出自己对绘画的独特见解，使学生的个性得到了张扬。我认为，老师在课堂上的提问宁精勿滥。第三点，教学要注意细节。这也是教师能否把握住教学环节的重要因素。细节决定成败。我有这样的体会，无论你的课备得多精细，而到了课堂上，让你意外的教学情况还会来到你的面前。对一堂课来说，这是个很小的细节，有经验的老师会很机智地处理好这个细节，往往能点石成金，对于没有经验而又不冷静的老师处理不好，往往会“一着不胜满盘皆输”。第四点，苦练教学基本功。俗话说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。美术教师的一桶水，说白了，要练就过硬的美术技能技巧基本功，要练就过硬的美术教育教学基本功。
8、总体来说，通过这次听课行动，给自己带来了很大的帮助，丰富了自己的教学经验，我会好好的吸取这次听课的经验，不断的改进自己的教学，不断的争取进步。培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，这样形成一个心理矛盾。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才
9、智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。3