九年级上册语文教材结构图.doc

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2、、杂文,要区分观点和材料,14.应有格物致知精神辨析两者之间的关系,并通过自己的思考,对15.短文两篇作者的论述作出判断。还要学习准确、严密、16.中国人失掉自信力了吗生动的论述语言。第五单元17.智取生辰纲 要通过人物的言行,结合人物所处的具体18.杨修之死环境,把握人物的个性特点,并能对各篇课文19.范进中举的语言特色有一定的体会。20.香菱学诗第六单元21.陈涉世家 熟读背诵课文,并将精彩的句、段摘抄在22.唐雎不辱使命笔记本上,积累文言词语,培养良好的文言语23.隆中对感。24.出师表25.词五首课外古诗词背诵背诵诗词并能识记其中的名句。名著导读水浒注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。傅雷家书学会运用多种阅读方法鉴赏文学作品,受到高尚情操培根随笔与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。附录怎样读诗 了解读诗的方法,小说的分类、三要素,谈谈小说能独立阅读小说,能在分析人物形象的基础上复句常用关联词语一览表把握小说的主题。了解复句常用关联词语,常常用修辞格简表用的修辞方法。

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