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1、听课记录及评析中池镇中心幼儿园 中班 健康 活动名称小鸡快跑执课教师：李老师活动目标：中班幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是很多动作还是不能很好的完成。我根据我班孩子的特点设计了以下几个目标： 1、学习钻、跑的动作。2、发展动作的协调性和灵活性。3、体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。活动准备：（一）幼儿前期经验：学习儿歌小鸡学本领（二）物质准备：1、背景音乐 健康歌2、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个，老鹰头饰四个。小虫子20条。 3、在场地四周布置小树林（饮料瓶）、桌子两张。活动过程一、谈话激趣，导入主题师：今天的天气真好，太阳晒得暖暖的，（师戴鸡
2、妈妈头饰）看，谁来了？（鸡妈妈）老师还准备了很多小鸡头饰，你们戴上它肯定很精神。（幼儿戴头饰）现在，你们就是（幼儿回答：小鸡），小鸡们，你们最怕谁啊？（老鹰）老鹰是特别凶狠的动物，被它抓住可就糟糕了，今天鸡妈妈就带着小鸡宝宝们到草地上练本领，把身体练得棒棒的，遇到老鹰我们也不怕了。设计意图：生动有趣的头饰有效地激发了幼儿的活动兴趣，并且顺利引出了活动主题。二、准备活动：小鸡去草地 师：小鸡们，准备好了吗？在教师的带领下，幼儿边念儿歌小鸡学本领边做准备运动。（根据儿歌做四散走走、跑跑、蹲下捉虫等动作）三、练习活动：小鸡练本领1、教师讲解示范师：哇，小鸡们都长大了，要学更难的本领了。看，远处得草地
3、上就有很多虫子，一会妈妈就带你们去，路上要钻过过小山洞，绕过小树林，然后才能到达草地，捉住虫子，先看妈妈是怎么做的。（教师示范动作）小鸡们通过这里的时候一定要小心，不要碰到桌子也不要碰倒小树。 师：小鸡们，我们出发吧！ 2、教师带幼儿一起捉虫。四、游戏活动：小鸡快跑师：你们真是一群超级棒的小鸡！刚才妈妈得到消息，有一群老鹰要从这里飞过，等会听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，小鸡们就赶快钻过山洞，跑着绕过树林到草地里蹲下躲起来，不要让老鹰捉住。老师扮鸡妈妈，一名幼儿扮老鹰。老师不断发出信号，老师带幼儿根据信号出来散步或灵活地躲避老鹰。五、放松活动：小鸡回家（师幼席地而坐）刚才小鸡们太勇敢啦，练就了一身躲避老鹰的本领。妈妈相信以后遇到再大的困难咱们也不怕了！累了吧？来，跟着妈妈回家休息吧，幼儿排成一队做小鸡走的动作离开场地。听课评价与建议：1、道具准备很充分，整个活动过程比较流畅。2、游戏中角色扮演不明确。3、教师的体态语言和面部表情应该在儿童化一点，这样更能吸引幼儿的注意力。