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1、2009-2010学年度九年级数学第一学期数学教学计划怀远县第五中学 崔兴旺本学期是初中学习的关键时期，我担任了九（3）、（4）班的数学教学工作，我们使用沪科版九年级新教材，如何用新理念使用好新教材？如何在 教学中贯彻新课标精神？这要求在教学中的创新意识、引导学生进行思考问题的方式，都必须有所改变。考虑到本学期的进度及学生的情况，特制定以下计划：一、学生分析:总体上学生基础相对来说偏差，强者不强，弱者太弱，其中有20人肯定不会及格。这对整个九年级数学教学工作带来比较大的挑战。在以后的教学中，必须突出学生的主体性，大力培养学生课外主动获取知识的能力。在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极
2、的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完 成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的二、教学内容本学期所教九年级数学主要为九年级上册内容，包括二次函数,相似三角形,解直角三角形，九年级下册圆。本学期的内容应该说是整个初中数学最难。严格按照教学计划，备课组统一进度，统一练习，精心设
3、计每一节课的每一个环节，争取每节课圆满完成教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量，组织学生人人参与课堂活动，使每个学生动手、动脑动口，及时反馈，提高课堂效率。三、教学措施1、新课开始前，计划用一周的时间复习上学期内容。2、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。3、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾学困生，注重整体推进。4、新课教学中涉及到的旧知识，对其作相应的复习。四、教学进度周次教学内容备注1 复习上学期内容 223.1二次函数 23.2 y = ax2 的图像和性质23.3 y = ax2 +bx +c的图像和性质323.3 y = ax2 +bx +c的图像和性质4
4、23.4二次函数与一元二次方程 23.5二次函数的应用523.6反比例函数 第一次月考国庆节624.1比例线段 24.2相似三角形的判定724.2相似三角形的判定 24.3相似三角形的性质824.3相似三角形的性质 24.4相似多边形的性质924.5位似图形 复习 第二次月考1025.1锐角的三角函数 1125.2锐角的三角函数值1225.3解直角三角形及其应用13复习 第三次月考1426.1旋转 26.2圆的对称性1526.2圆的对称性 26.3圆的确定1626.4圆周角 26.5直线与圆的位置关系1726.5直线与圆的位置关系 26.6三角形的内切圆1826.7圆与圆的位置关系 26.8正多边形与圆元旦1926.9弧长与扇形面积 复习20期终考试21 2009年9月