《2022年必修一文言文巩固练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年必修一文言文巩固练习.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课后巩固一、柳宗元治柳州 （选自韩愈柳子厚墓志铭）说明加线的词句元和（ 1）中,尝例召至京师,又偕（）出为刺史（官名） ,而子厚得柳州（ 2）；既至,叹日： “ 是（）岂不足为政邪？” 因（）其土俗,为设教禁（ 3）,州人顺赖（）； 其俗以男女（ 4）质（）钱,约不时赎,子本相侔（5）,就没为奴婢；子厚与设方计,悉（）令赎归；其尤贫力不能者,令书其佣（6）,足相当,就使归其质；观看使（7）下（）其法于他州,比（读音：意义：）一岁,免（）而归者且（）千人；衡、湘 8 以南为进士者,皆以子厚为师（）；其经承子厚口讲指画为文词者,悉
2、（）有法度（）可观；注释 （ 1）元和：唐宪宗李纯的年号（806-820）；（2）柳州：今广西柳州市,当时极荒芜；（3）教禁：教化和禁令；4 男女：即子女；（5）相侔：相等；（6）衡、湘：衡山和湘水；（7）佣：当佣工； 此指雇工劳动所值,即工资；（ 8）观看使：中心派往地方掌管监察的官【译文】元和年间,曾根据惯例将他（和一道被贬的人）召回京城,又再次一道出京为刺史,这次子厚分在柳州；到任之初,他）感叹地说： “ 这里莫非就不值得实施政教吗？” 于是 他根据当地的风俗,制定了劝谕和禁止的政令,赢得了柳州民众的服从和信任；此地人借钱时习惯用子女作为人质相抵押,如不能按约期赎回,等到利息与本钱相等时
3、,（子女）就要沦为债主的奴婢；子厚为借钱的人想尽方法,让他们全都能把子女赎回去；其中特殊贫穷实在无力赎取的,就让 债主 登记人质当佣工所应得到的酬劳,等到酬劳和所借钱数相当时,便要 债主 归仍他们的人质；观看使把这个方法下达到其他的州,刚到一年,免除了奴婢身分而回来自己家里的就有近千人；衡山飞湘江以南考进士的人,都把子厚当作老师；那些经过子厚亲自指点讲解而作画撰写文词的人,从他们的文章中都可以看到很好的章法技巧；二、五坊小儿韩愈名师归纳总结 贞元末,五坊小儿张捕鸟雀于闾里（）,皆为暴横（）,以取钱物；至第 1 页,共 7 页有张罗网于门不许人门入者；或有张井上者,使不得汲水,近之,辄（）曰：
4、汝惊供奉鸟雀！痛殴之,出钱物求谢（）,乃去（）；或相聚欢食于肆（）,醉饱而去；卖者或不知,就索其直（）,多被殴骂；或时留蛇一囊为质（）,曰：此蛇所以致鸟雀而捕之者,今留付汝, 幸善（）饲（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载之,勿令饥渴；卖者愧谢求哀,乃携而去；上在春宫（即东宫,太子所居）时,就知其弊（）,常欲奏禁之,至即位,遂推而行之,人情（）大悦；【翻译】贞元末年,五坊小儿在乡里张罗网捕鸟雀,都做些残酷无理（蛮横）的事,来夺取百姓的财物, 甚至有把罗网张在人家门前不许进出的,有的张在井上不让人打水的,谁要是接近,他就说： “ 你惊
5、吓了供奉的鸟雀；” 就痛打人家一顿, （这些人家）拿出财物来赔礼,他（们）才离开；有的集合在酒饭店里大吃大喝,酒足饭饱吃完就（离开）走,有的店家不知道他们的身份,前去要酒饭钱,多半被殴打辱骂；有时候留一袋蛇作抵押,说：“ 这些蛇是用来捕获鸟雀的,现在留下来给你,期望你好好饲养,不要让它们饿着渴着了；” 店家害怕得罪,恳求可怜可怜他,（五坊小儿）才带着蛇离开；皇上在东宫时,就知道这些事（弊病、害处）,常常想要上奏（恳求）所禁止这件事,到了登基以后,就推行了禁止此事的措施,民心非常兴奋；三、钴鉧潭记柳宗元钴鉧潭在西山西； 其始盖冉水自南奔注,抵山石, 屈折东 （）流；其颠委势峻,荡击益暴,啮其涯,
6、故旁广（）而中深,毕（）至石乃（）止；流沫成轮, 然后徐行 （）,其清而平者且 （）十亩余, 有树环 （）焉,有泉悬焉；其上有居者,以予之亟游（）也,一旦款（）门来告曰： 不胜官租私券之委积,既芟（）山而更居,愿以潭上田,贸（）财以缓（）祸； 予乐而如其言；就崇（）其台,延其槛（）,行其泉于高者坠之潭,有声潈然,尤以中秋观月为宜（）,于以见天之高,气之迥（）；孰使予乐居夷而忘故土者,非兹（）潭也欤？【译文】钻鉧潭,在西山的西面；其开头大致是冉水从南边奔流下来,遇到山石阻隔,曲折向东流去；其头尾水势峻急,更加激荡,腐蚀岸崖,所以边缘宽阔而中部水深,最终遇有石头才停下来； 水流形成的旋涡像车轮翻动
7、以后,四周树木围绕,上有泉水流下；这样之后渐渐流去； 清亮并且安静的水面有十亩；山上有居住者, 因我多次来游玩, 刚一敲门就来告知我： “ 官租私债越欠越多, （没方法）,我想在山上锄草开荒,并情愿卖掉我潭上的田,临时缓解一下债”；我很兴奋答应了他的话；我就加高台面,延长栏杆,疏导高处的泉水使其坠落入潭中,发出了动听的声音； 特殊是到了中秋季节赏月更为合宜,可以看到天空更高, 视野更加辽远；是什么让我更喜爱住在这野旷而忘掉故土,莫非是这钻鉧潭吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载总结一下,你对文言实
8、词词义推断的懂得：、模拟演练（一）段太尉逸事状 节选 柳宗元大尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元帅居蒲,王子 晞为尚书,领行营节度使, 寓军 邠州,纵士卒无赖； 邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,就肆志,吏不得问；日群行丐取于市,不嗛 ,辄奋击,折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人；邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言；太尉自州以状白府,愿计事；至就曰：“ 天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然,且大乱,如何 .” 孝德曰：“ 愿奉教；” 太尉曰：“ 某为泾州,甚适,少事；今不忍人无寇暴死,以乱天子边事；公诚以都虞侯命某者,能为公已乱,使公之人不得害；” 孝德曰：“ 幸甚.” 如太尉请；
9、既署一月, 晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,坏酿器,酒流沟中；大尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外；晞一营大噪,尽甲；孝德震恐,召太尉曰：“ 将奈何.” 大尉曰：“ 无伤也,请辞于军；” 孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去；解佩刀,选老蹩者一人持马；至晞 门下,甲者出,太尉笑且入曰：“ 杀一老卒,何甲也 .吾戴吾头来矣 .” 甲者愕；因谕曰：“ 尚书固负如属邪 .副元帅固负如属邪 .奈何欲以乱败郭氏 .为白尚书,出听我言 .”晞出,见太尉,太尉曰： “ 副元帅勋塞天地,当务始终；今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边,欲谁归罪 .罪且及副元帅；今 邠人恶子弟以货窜名军籍中,杀害人,如是不止,几日
10、不大乱 .大乱由尚书出,人皆曰尚书倚副元帅；不戢士；然就郭氏功名,其与存者几何.” 言未毕, 晞再拜曰：“ 公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从；” 顾叱左右曰：“ 皆解甲,散仍火伍中,敢哗者死 .” 太尉曰：“ 吾未晡食,请假设草具；” 既食,曰：“ 吾疾作,愿留宿门下；” 命持马者去,旦日来；遂卧军中；晞不解衣,戒候卒击柝卫太尉；旦,俱至孝德所,谢不能,请改过；邠州由是无祸；名师归纳总结 1对以下句子中加点词的说明,不正确的哪一项 ）第 3 页,共 7 页A 戚不敢言戚：担忧B无伤也,请辞于军 辞：告别C副元帅勋塞天地 塞：布满D戒候卒击柝卫太尉 戒：警告2以下句子中加点词语的意义和用法相同的
11、哪一项（）A 王子晞为尚书 B因恬然,且大乱 C以乱天子边事 D其与存者几何苍苍者欲化而为白矣 且臣少仕伪朝,历职郎署 伏惟圣朝以孝治天下 几何不从汝而死也3以下句中加点词的意思,与现代汉语不相同的哪一项（- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 A 率以货窜名军伍中B副元帅勋塞天地,当务始终C吾未晡食,请假设草具D吾疾作,愿留宿门下4以下六句话,分别编为四组,全都表现段太尉胆识超人的一组是今不忍人无寇暴死 皆断头注槊上,植市门外 无伤也,请辞于军 孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去 解佩刀,选老蹩者一人持马 为白尚书,出听我言A BCD5以下对
12、原文有关内容的概括和分析,不正确的哪一项 A 本文通过记叙段太尉为邠州人民主动禁止郭晞军队横暴一事,表现了段太尉过人知识和 英勇精神；B作者写郭晞的军队无法无天,写白孝德慑于郭子仪的权威而不敢过问,这就为段太尉的 出场点明背景,渲染出深厚的气氛；C段太尉将郭晞的十七个士兵斩首示众,这对打击郭晞的嚣张气焰是非常必要的,但也激 起了军营哗变,造成了紧急的局面；D这篇 “逸事状 ”的节选部分是正面描写,作者通过衬托、对比以及细节描写,表现出一个 关怀人民,不畏强暴的旧时代优秀人物形象,不着谈论,却爱憎分明；四（ 20 分）6将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语；（4 分）. （1）天子以生人
13、付公理,公见人被暴害,因恬然,且大乱,如何 译文：（2）晞一营大噪,尽甲；译文：（3）晞再拜曰： “ 公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从；”译文：模拟演练（一）答案1B 2D 3C 4D 5C 6、郭晞拜了两拜说：“ 幸亏您把这个道理教给我郭晞,您的恩惠真是太大了,期望带着军队听 从您的嘱咐； ”（抓住 “ 再拜 ” “幸” “以 ” “甚” “愿” “奉” 等词）【译文】太尉刚任泾州刺史时,汾阳王郭子仪以副元帅的身份住在蒲州；郭子仪第三于郭晞任 尚书,代理郭子仪军营统领,驻军邠州,放纵其士卒横行不法；邠地懒散、贪婪、凶残、邪恶 之人,大都用财物行贿,把自己的名字混进军队里,就可以胡作非为,官吏
14、不能干涉；他们每 天成群结队在市场上勒索,不能满意,就奋力打断人家的手足,砸碎锅、鼎、坛子、瓦盆,把 它丢满路上,袒露着臂膀扬长而去,甚至撞死孕妇；邠宁节度使白孝德由于汾阳王郭子仪的缘 故,担忧不敢说；太尉从泾州把有关情形禀告邠宁节度使衙门,期望能商量此事到了节度使衙门就对白孝 德说：“ 皇上把老百姓交给您治理,您观察老百姓被暴徒损害,依旧安闲悠闲,假如引起大乱,怎么办？” 白孝德说： “ 愿听从您的指教； ” 太尉说：“ 我任泾州刺史之职,很悠闲,事不多；现在不忍心老百姓没有敌人侵扰而遭杀害,以乱天子边地安危之事；您如任命我担任都虞候,我能替您禁止骚乱,使您的百姓不受侵害；虞候；” 白孝德说
15、： “ 很好；” 就按太尉的恳求任命他为都太尉暂任都虞候一个月,郭晞手下的土兵十七人入城拿酒,又用刀刺伤了酿酒的技工,打 坏了酿酒的器皿,酒流入沟中；太尉布置士兵逮捕了这十七人,把他们的头都砍下来挂在长矛 上,直立在城门外；郭晞全营士兵大肆喧哗,全部披上铠甲；白孝德大为震动恐慌,召见太尉名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 说：“ 你准备怎么办？” 太尉回答说：学习必备欢迎下载” 白孝德派了几十个“ 不要紧,请让我到军营中去劝告；人跟随太尉,太尉把他们全部辞退了；解卜佩刀,挑了一个年老而跛脚的兵牵马,来到郭晞军门下, 营
16、内全副武装的士兵冲了出来,太尉笑着走了进去,说：“ 杀一个老兵,何必全副武装？我顶着我的脑袋来了； ” 全副武装的士兵惊愕了；太尉于是开导他们说：“ 郭尚书莫非亏待你们了吗？副元帅莫非亏待你们了吗？为什么要以变乱来败坏郭家的名声？替我禀告郭尚书,请他出来听我说明； ”郭晞出来见太尉,太尉说：“ 副元帅功勋布满天地之间,应当力求全始全终；现在您放纵士兵干凶暴不法之事,凶暴将导致变乱；在天子身边制造变乱,要归罪于谁？罪将连累到副元帅；现在邠地邪恶之人用财物行贿,把自己的名字混进军籍中,杀害人,像这样不加以禁止,仍能有几天不会引起大乱？大乱从您军中产生,人们都会说您倚仗副元帅,不管束士兵,这样一来,
17、那么郭家的功名仍能储存多少呢？” 话没说完,郭晞两次拜谢说：“ 有幸蒙您用大道理来教诲我,恩惠很大,我情愿带领全军听从您的命令；” 回头训斥手下的士兵： “ 都解下铠甲解散回到队伍中去,胆敢再喧哗的处死！” 太尉说：“ 我仍没吃晚餐,请代为备办些粗劣的食物；”已经吃完了,说： “ 我的老病又犯了,想请您留我在军门下住一晚；” 叫赶马的回去, 明天再来；于是就睡在军营中；郭晞不脱衣,警告负责警卫的卫兵打更以爱护太尉；其次天一大早,同至白孝德住宅,赔礼说自己无能,请答应改正错误；从这以后邠州没有发生祸乱；模拟演练（一）见世纪金榜P 、补充资料：柳州柳 刘明文（1）一条柳江搁在面前,果真“ 曲似九回
18、肠”；它绕城而过,水流碧透而明澈；夹岸有长堤委宛屈伸,始终熨贴着江水的意向；这堤也就叫“ 柳堤”,意义指涉及可能许多,但更贴合眼下堤岸的依依垂柳；（2）这是春天的早晨,昨夜下过一场透雨,模糊中的一带烟柳缭着水雾,让人虚实难辨；走近看了, 才见那一株一株的柳树,俨似长袖细腰的绿衣女子,曲尽身姿的袅娜与娉婷；满枝满叶的雨珠, 明显成了她们身上的玉缀银饰,而那轻柔摇荡的柳丝,就更像在把长长的绸带举舞；有风吹过,晨光中翻出一层亮色,柳树自又舞出了另一种意韵,如“ 琵琶反弹”,如“ 霓裳羽衣”,一圈圈光环跳闪出那种迷离的抽象,亦即幻作倒映水面的迷人倩影 （3）应当说,我平生阅过美色不少,面对如此景观,也
19、是会有一声兴叹的；柳州柳,实在秀色夺人； 然而,此时我的意趣, 就更专情于捕获一个古老的信息,沿着长堤久久徜徉,思绪穿越千年,自然就想起那位唐朝的柳刺史了；（4）柳宗元当年种柳的柳江边,应当就是我现时脚下的这片热土；那或许是一个南国早春的晴日或雨天,刺史带着三两仆从,一边插苗,一边培土,吃力费劲的样子,确定没有而今立在柳侯祠里的塑像那份凛然的潇洒；由于柳宗元身患多种疾病,仍长过疔疮, 健康状况确定很糟； 但他硬是挺着身子走到大自然的春光中来,为了什么？为的就是一种精神,为的就是热汗播种下的那点期望；（5）柳宗元在柳州为官四年,47 岁寿最终刺史任上；此前他的个人档案是：先在京都长安参加“ 永贞
20、革新”,失败后遭贬永州司马,居十年,才得改任柳州刺史；他因“ 永贞革新” 而获罪终身,可也因之让生命注进了“ 激素”；长安失败憋过的气,永州十年储蓄的力,现来柳州, 正好再作一次小小的释放；对于长安朝廷布满的陈腐之气,自认无力回天, 那么,就把眼下小小刺史的权力仔细利用着,抓紧营构一块自遂心愿的小天地；（6）文人为官的心愿其实复杂也简洁,讲究的多是一种文化精神；当时柳州实在也够“ 蛮荒” 了,一切够得从头做起,于是先挖井,再办学,修了庙宇,放了奴婢,自然也就想名师归纳总结 到要种树,好让这片南国“ 大荒”,抹上一层文明的新绿；柳宗元好像坚信,水木清华,即第 5 页,共 7 页- - - - -
21、 - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载是一种人文的滋润,树人同时树木,方可蔚成文明大气；（7）“ 垂荫当覆地,耸干会参天”,柳宗元寄寓着一个绿色的期望,也在张扬着一种官宦人格；“ 柳州柳” 具有的千古魅力,好像也就在于它这人格化了的精神意蕴；这种意蕴,当然是被历代文人第一领会着和传颂着,“ 闲追柳侯兴,种树柳江边”、“ 好种江边柳,仍将惠化传” 这样的诗句散见于各类文人的集子,明显都在支撑一个共同的人文抱负；1000多年了,谁说眼下这片明媚柳色,没有抹染过历史的遗光留彩呢？节选自散文1999 年第 3 期 摸索题：试分析这篇散文结构支配的特点【阅读训练】1
22、文章一、二两个自然段写“ 柳江”“ 柳堤” “ 柳色” ,有什么作用？答：2其次自然是怎样描写柳州柳色的？试从修辞手法的角度简要分析；答：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3第（ 4）自然段画横线句子中的“ 一种精神” 和“ 那点期望” 分别指什么？试联系上下文语境分析；答：4联系全文,试说明“ 柳宗元寄寓着一个绿色期望,也在张扬着一种官宦人格” 一句的含义；答：5试分析这篇散文结构支配的特点；答：【参考答案】1开头两自然段写 “ 柳江” “ 柳堤” “ 柳色” ,是为引出下文追溯柳宗元贬任永州事迹
23、作铺垫,突出柳宗元永州任上的杰出奉献与对后世的惠泽；2其次段写春晨柳州柳色,主要运用了拟人、比如的修辞手法,联想丰富,想像生动,虚实相生, 静动结合, 形神兼备； 既写出了柳株的婀娜,柳丝的轻柔, 柳枝柳叶上雨珠的鲜亮；又写出了晨光中风吹柳舞的色泽、光晕和意态；仍表现了它在水中倒影的迷离之美；3“ 一种精神”是指身处逆境而坚强直立的不屈精神和随顺自然、乐观向上的处世态度, “ 那点期望” 是指改造自然和社会,传播文明新风以造福于民的抱负；4这一句是对柳宗元坚强、伟岸人格的颂扬； 柳宗元被贬柳州,却没有颓唐萎靡, 而是“ 认真利用着” “ 小小刺史的权益”,抑恶扬善,积极营构着“ 一块自遂心愿的小天地“ ,努力让南国“ 大荒”抹上文明的新绿,这样一种造福于民的官宦人格是历代文人可资借鉴的人文理想,也是一般百姓的精神榜样；5本文以“ 柳州柳” 为线索贯穿全文,由景及人,因人及理,由自然景观而人文精神,逐层深化；文章先写“ 柳江” 之碧绿明澈、“ 柳堤” 之委宛屈伸、 “ 柳色” 之秀美夺人；然后由柳树而写到种柳人柳宗元,插叙柳宗元贬任柳州的事迹断片；再由表及里, 谈论文人为官的心愿,热忱讴歌柳宗元高尚的官宦人格,揭示出柳州柳的特殊的精神意蕴；这样描写、 表达、谈论、抒情相结合,层层递进,引人入胜,耐人回味；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页