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1、精心整理欢迎下载必修一文言文知识点归纳劝学一、虚词1而(1) 吾尝终日而思矣( 连词，表修饰 ) (2) 吾尝跂而望矣( 连词，表修饰 ) (3) 登高而招，臂非加长也，而见者远( 前一个而连词，表修饰，后一个而，连词，表转折) (4) 青，取之于蓝而青于蓝( 连词，表转折 ) (5) 冰，水为之而寒于水( 连词，表转折 ) (6) 君子博学而日参省乎己( 连词，表递进 ) (7) 则知明而行无过矣( 连词，表递进 ) (8) 积善成德，而神明自得( 连词，表因果 ) (9) 蟹六跪而二螯( 连词，表并列 ) 2焉(1) 积土成山，风雨兴焉( 兼词，于之，从这里) (2) 积水成渊，蛟龙生焉(
2、 兼词，于之，从这里) (3) 积善成德，而神明自得，圣心备焉( 语气词 ) 3之(1) 青，取之于蓝( 代词，代靛青 ) (2) 不如须臾之所学也( 助词，无义 ) (3) 蚓无爪牙之利，筋骨之强( 助词，定语后置的标志) (4) 非蛇蟮之穴，无可寄托者( 助词，的 ) (5) 冰，水为之而寒于水( 代词，代“冰”) 4于(1) 青，取之于蓝而青于蓝( 前一个：介词，从后一个：介词，比) (2) 善假于物也 ( 介词，表引出对象，可以不译) 二、实词1通假字(1) 輮以为轮 ( 通“煣”，用火烘木使弯曲) (2) 虽有槁暴，不复挺者( 通“又”，再；通“曝”，晒) (3) 则知明而行无过矣(
3、 通“智”，智慧) (4) 君子生非异也( 通“性”，资质，禀赋) 2古今异义精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 精心整理欢迎下载(1) 輮以为轮古义：把做成今义：认为(2) 金就砺则利古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金(3) 君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习今义：学问渊博3词类活用(1) 木直中绳，輮以为轮 ( 动词使动用法，使弯曲) (2) 其曲中规 ( 形容词活用为名词，弯曲的弧度) (3) 君子博学而日参省乎己 (
4、名词作状语，每日) (4) 假舟楫者，非能水也( 名词作动词，游泳) (5) 用心一也( 数词作形容词，专一) (6) 輮使之然也（动词作名词，用煣的工艺）(7) 不能十步（名词作动词，跨十步，至十步）三、文言句式1判断句(1) 君子生非异也，善假于物也( 用“也”表示判断) (2) 非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也( 用“者”“也”表示判断) (3) 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也( 用“者”“也”表示判断) 2变式句(1) 青，取之于蓝，而青于蓝( 于蓝取之、于蓝青，介宾后置) (2) 蚓无爪牙之利，筋骨之强( 利之爪牙、强之筋骨，定语后置) 四、重点语句翻译1君子博学而日参省乎己，则知明而
5、行无过矣。译文：君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会智慧明达，并且行为就不会有过错了。2故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。译文：所以不积累每一小步，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。3锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。译文： ( 如果 ) 用刀刻几下却停下来，( 那么) 腐烂的木头也刻不断；( 如果 ) 不停地刻下去，( 那么 ) 金石也能雕刻成功。4积善成德，而神明自得，圣心备焉。译文：积累善行，养成高尚的品德，精神境界得到提高，圣人的心境由此具备。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下
6、载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 精心整理欢迎下载师说一、虚词1. 乎（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾( 介词，相当于“于”，前一个是“在”的意思；后一个是“比”，表比较) （2）夫庸知其年之先后生于吾乎（语气助词，表反问，译为“呢”）（3）其皆出于此乎（语气助词，表揣测，译为“吧”）（4）嗟乎！师道之不传也久矣（语气助词，表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”）2. 而（1）人非生而知之者（连词，表承接）（2）惑而不从师（连词，表转折）（3）吾从而师之（连词，表承接）（4）授之书而习其句读者（连词，表并列）（5）小
7、学而大遗（连词，表转折）（6）则群聚而笑之（连词，表修饰）（7）如是而已（与“已”连用，表陈述语气）3. 之（1）古之学者必有师（助词，的）（2）人非生而知之者（代词，指代知识、道理等）（3）道之所存，师之所存也（助词，无义）（4）夫庸知其年之先后生于吾乎（助词，主谓之间取消句子独立性）（5）师道之不传也久矣（助词，主谓之间取消句子独立性）（6）彼童子之师，授之书而习其句读者（助词，的；代词，指代童子）（7）句读之不知，惑之不解（助词，宾语前置的标志）（8）巫医乐师百工之人（代词，这，这一类）（9）郯子之徒（代词，这，这一类）（10）作师说以贻之（代词，他，指代李蟠）4. 其（1）其为惑也终不
8、解矣（代词，那些，指代疑难问题）（2）其闻道也固先乎吾（代词，他，指代“生乎吾前”者）（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，他的）（4）其皆出于此乎（副词，表揣测语气，大概）（5）其可怪也欤（副词，表强调，真的是.啊！ ）5. 于（1）夫庸知其年之先后生于吾乎（介词，比）（2）而耻学于师（介词，向）（3）于其身也（介词，对于）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 精心整理欢迎下载（4）皆出于此乎（介词，表引出对象）（5）不拘于时（介词
9、，表被动，被）6. 也（1）师者，所以传道受业解惑也（句末语气助词，与“者”连用，表判断）（2）其闻道也固先乎吾（句中语气助词，表停顿）（3）其为惑也终不解矣（句中语气助词，表停顿）（4）其可怪也欤（句末语气助词，与“欤”连用，加强语气）二、实词1. 通假字（1）师者，所以传道受业解惑也“授”传授（2）或师焉，或不焉“否”不向老师学习2. 古今异义（1）古之学者必有师古义：求学的人今义：指在学术上有一定成就的人（2）师者，所以传道受业解惑也古义：用来的今义：表因果关系的连词（3）是故，弟子不必不如师古义：不一定今义：用不着（4）是故，无贵无贱，无长无少古义：无论今义：没有，常为否定副词（5）吾
10、从而师之古义：跟随、而且今义：表目的或结果的连词（6）今之众人古义：一般人今义：众多的人，大家（7）小学而大遗古义：小的方面学习；大的方面今义：指教育的一个阶段，也指实施这种教育的机构3一词多义（1）师古之学者必有师（名词，老师）师道之不传也久矣（动词，从师求学）吾从而师之（名词的意动用法，以为师）吾师道也（名词作动词，学习）（2）传师者，所以传道受业解惑也（动词，传授）师道之不传也久矣（动词，流传）六艺经传皆通习之（ zhun，名词，解释经文的著作）（3）道传道受业解惑也（名词，道理）师道之不传也久矣（有“风尚”的意思）道相似也（名词，学问）（4）惑惑之不解（名词，疑难问题）精品资料 - -
11、 - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 精心整理欢迎下载于其身也，则耻师焉，惑矣（形容词，糊涂）惑而不从师（动词，遇到疑难问题）4. 词类活用（1）吾师道也（名词作动词，学习）（2）吾从而师之（名词的意动用法，以为师）（3）而耻学于师（形容词的意动用法，以为耻）（4）孔子师郯子（名词意动用法，以为师）（5）其下圣人也亦远矣（名词作动词，低于）（6）小学而大遗（形容词作名词，小的方面、大的方面）（7）吾未见其明也（形容词作名词，高明的地方）（8）是故圣益
12、圣，愚益愚（形容词作名词，圣明的人、愚昧的人）（9）授之书而习其句读者（动词使动用法，使学习）三、文言句式1. 判断句（1）师者，所以传道受业解惑也（2）道之所存，师之所存也2. 省略句（1）今其智乃反不能及（之）（2）吾从（之）而师之3. 变式句（1）而耻学于师（于师学，介宾短语后置）（2）师不必贤于弟子（于弟子贤，介宾短语后置）（3）句读之不知，惑之不解（不知句读，不解惑，宾语前置）4. 被动句不拘于时（介词“于”表被动）四、重点句子翻译1. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？翻译：我是学习道理的，哪里要知道他的年龄比我打还是比我小呢？2. 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
13、翻译：因此无论地位显贵还是地位低下，无论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。3. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。翻译：不理解断句停顿的，向老师学习，不能解决疑惑的，却不向老师学习，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智的。4. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。翻译：因此学生不一定不如老师，老师也不一定比学生贤明，懂得道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此罢了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第
14、5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 精心整理欢迎下载赤壁赋一、 虚词的意义和用法( 一) 之1. 游于赤壁之下（助词，的）2. 明月之诗，窈窕之章（助词，的）3. 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（助词，的）4. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（助词，的）5.此非曹孟德之诗乎（助词，的）6.渺沧海之一粟（助词，的）7.江上之清风，与山间之明月（助词，的）8.造物者之无尽藏也（助词，的）9.此非孟德之困于周郎者乎（用于主谓之间，取消句子独立性）10. 哀吾生之须臾，羡长江之无穷（用于主谓之间，取消句子独立性）11. 不知东方之既白（用于主谓之间，取消句子独立性）12. 盖将自
15、其变者而观之（代词）13. 苟非吾之所有（助词，无意义）14. 吾与子之所共食（助词，不译）15. 耳得之而为声，目遇之而成色（代词）16. 扣舷而歌之（音节助词）17. 倚歌而和之（代词，代“歌”或音节助词）18. 一苇之所如（动词，到，往）19. 万顷之茫然（定语后置的标志）（二）而1. 固一世之雄也，而今安在哉（连词，表转折）2.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）3.下江陵，顺流而东也（连词，表修饰）4.倚歌而和之（连词，表修饰）5.抱明月而长终（连词，表修饰）6.扣舷而歌之（连词，表修饰）7.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食（连词，表承接）8.耳得之而为声（连词，表顺承
16、）9.羽化而登仙（连词，表承接）10. 侣鱼虾而友糜鹿（连词，表并列）（三）于精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 精心整理欢迎下载1. 苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）2.月出于东山之上（介词，从）3.此非孟德之困于周郎者乎（表被动）4.托遗响于悲风（介词，在）（四）其1.而不知其所止（代词，它，指“一苇”小船）2.其声呜呜然（代词，那）3.何为其然也（代词，指箫声）4.方其破荆州（代词，他，指曹孟德）二、特殊句式1. 苏子与客
17、泛舟游于赤壁之下（介宾结构后置）2. 凌万顷之茫然（定语后置）3. 渺渺兮予怀（主谓倒装）4. 此非孟德之困于周郎者乎（被动句）5. 而今安在哉（宾语前置）6. 是造物者之无尽藏也（判断句）7. 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（介宾结构后置）8. 客有吹洞箫者（定语后置）9. 而又何羡乎（宾语前置）三、词类活用1. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（使动用法 , 使跳舞；使哭泣）2. 正襟危坐（使动用法，使正）3. 西望夏口，东望武昌（名词作状语）4. 侣鱼虾而友糜鹿（意动用法，以为伴侣）5. 方其破荆州（形容词作动词，攻破）6. 下江陵，顺流而东也（名词作动词，攻下；向东进军）五、重点句子翻译:
18、1. 余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。余音婉转悠长， 像细丝延绵不断。它能使深渊中的蛟龙舞动，使得孤舟上的寡妇为之哭泣。2. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。我们将如蜉蝣一样的生命寄托在天地之间，渺小的像大海里的一粒米。哀叹我们生命的短暂，羡慕长江的无穷无尽。3.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。翻译：原来，如果从变化的一面去看，那么天地万物一眨眼的工夫都不能存留。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - -
19、 - - - 精心整理欢迎下载始得西山宴游记一、古今异义1以为凡是州之山有异态者古义：所有这今义：总括某个范围内的一切2然后知吾向之未始游古义：这样以后今义 ：副词，表示承接3游于是乎始古义：从此，从这时今义 ：承接连词二、通假字1自余为僇人僇，通“戮”2意有所极，梦亦同趣趣，通“趋”三、虚词归纳（一）是1然后知是山之特立（代词，这）2以为凡是州之山有异态者（代词，这）3是岁，元和四年也（代词，这）4游于是乎始（代词，这）(二)为1余自为僇人（成为）2故为之文以志（写）(三)其1其隙也（代词，那些）2日与其徒上高山（代词，自己的）3其高下之势（代词）4悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯（代词）5洋洋乎
20、与造物者游，而不知其所穷（代词）(四)之1以为凡是州之山水有异态者（结构助词，的）2而未始知西山之怪特（结构助词，的）或(主谓之间，取独）3始指异之（代词）4穷山之高而止（结构助词，的）5则凡数州之土壤（结构助词，的）6皆在衽席之下（结构助词，的）7其高下之势（结构助词，的）8然后知是山之特立(结构助词，的 ) 或(主谓之间，取独) 9不知日之入(主谓之间，取独) 10然后知吾向之未始游(主谓之间，取独) 11故为之文以志（代词，这）(五)而1则施施而行漫漫而游(连词，表修饰 ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -
21、 - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 精心整理欢迎下载2悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯(连词，表承接 ) 3到则披草而坐(连词，表承接 ) 4倾壶而醉(连词，表承接 ) 5醉则更相枕以卧，卧而梦(连词，表承接 ) 6觉而起，起而归(连词，表承接 ) 7穷山之高而止(连词，表承接 ) 8攀援而登箕踞而遨(连词，表修饰 ) 9洋洋乎与造物者游，而不知其所穷(连词，表承接 ) 10至无所见而犹不欲归（连词，表转折）11皆我有也，而未始知西山之怪特（连词，表转折）（六）乎1游于是乎始（语气助词，舒缓语气）2悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯（形容词词尾，的样子）3洋
22、洋乎与造物者游，而不知其所穷（形容词词尾，的样子）（七）则1其隙也，则施施而行（连词，相当于“就” ）2到则披草而坐（连词，相当于“就” ）3醉则更相枕以卧（连词，相当于“就” ）（八）以1醉则更相枕以卧（连词，表修饰）2故为之文以志（连词，表目的）（九）然1引觞满酌，颓然就醉（形容词词尾，的样子）2苍然暮色（形容词词尾，的样子）四、文言翻译1日与其徒上高山，入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远不到。翻译：每天与我的随从登上高山进入深林，走遍萦回曲折的溪涧。只要有幽泉和怪石，无论多远没有不到的。2以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。翻译：自以为凡是这一州山水有点不同常态的，都为我所
23、享有了，但从不知道西山的奇异和独特。3因坐法华西亭，望西山，始指异之。翻译：由于坐在法华寺的西亭上，望见西山，才开始指点着它，认为它怪异。4萦青缭白，外与天际，四望如一。翻译：青山白水互相萦绕，外接天际，向四面望去，浑然一体。5然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。翻译：从此以后才知道我以前根本没有游览过，真正的游览从这时才开始，所以为此写了这篇文章来记载它。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -