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1、大班教学活动：阿拉上海真精彩太山新村幼儿园 徐淳娣 2013年10月活动目标：1、 学说上海方言，尝试用上海方言来介绍上海的著名景点、小吃。2、 感知上海的变化、萌发爱上海的情感。活动准备：1、图片：上海著名景点、上海小吃；PPT课件2、自编沪语儿歌：阿拉上海真精彩、城隍庙里兜一兜，小笼馒头吃一吃，开心开心真开心。活动过程：一、引入活动上海方言1、儿歌导入“笃笃笃，买糖粥，三斤核桃四斤壳，吃你的肉还你的壳，张家老伯伯，我要只小花狗，汪汪”。2、提问：（1）这首儿歌是用什么话念的？（上海话）（2）你们经常在哪里可以听到上海话？（生成什么是嘎讪胡？）3、小结：在家里,电视节目里,上海的马路上,可以
2、听到上海话,它是我们上海特有的，叫做上海方言,那今天徐老师就和你们一起用上海话来说说聊聊二、聊一聊：上海的小吃，上海的景点。（一）聊聊上海的小吃1、（出示照片）师：你们知道上海有哪些好吃的小吃呢？2、今天徐老师带来了几样上海有名的小吃，看看是什么呀？谁能用上海话说出来就更棒了！(大饼油条,3、提升:四大金刚，引导幼儿了解并且说说（你们知道这四样上海有名的小吃，还有一个有趣的名字叫“四大金刚”。上海的“四大金刚”是什么？（大饼、油条、粢饭、豆腐浆）（二）说说上海的景点过渡语句：上海的小吃数不胜数，说都说不过来，那现在我们再来看看上海又有哪些好玩的地方呢？请看图片。出示ppt: 你能清楚说出这些景
3、点的名称吗，如果能用上海话来介绍就更加完美了！ 城隍庙：城隍庙里什么呢？根据幼儿回答教师随机追问，引导幼儿说出不同景点的特色。（上海的城隍庙小吃多） 上海夜景：上海外滩的夜景怎么样？谁用一个好听的词来夸一夸。（上海的夜景真灵光） 南京路步行街：瞧这是什么地方？怎么那么热闹啊？（上海的步行街真闹忙） 崇明岛：你们知道以前去崇明岛要多少时间吗？（有了大桥真便当）三、学说上海话，做做小导游：1、过渡语句：上海真是个好地方，那你们现在都是上海人，如果有客人来了，我是不是都要把上海的特色介绍给大家，让朋友们也喜欢上海呢？怎么介绍呢？ 2、徐老师先来做导游，把刚才*小朋友说的编成儿歌来介绍：阿拉上海真精彩，城隍庙里兜一兜，小笼馒头吃一吃，开心开心真开心。3、幼儿学做小导游：旅行社为小朋友们布置了任务，请你们看着图片上的景点和小吃，用上海话为客人介绍。（幼儿自己练习说一说，教师巡回指导个别幼儿的发音）。4、邀请个别幼儿上来介绍。四、延伸活动：今天我们小朋友用上海话介绍上海的吃，上海的景，上海还有许多有趣的事情，请我们小朋友去找找再来介绍给大家。