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1、奇妙的克隆学习目标1.整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。2.理清本文的说明顺序，并理解这样安排的好处。理解本文运用的说明方法。 3.体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，树立正确的科学观，全面看待科学技术的发展，实现科学精神和人文关怀的统一。学习重难点1.理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。2.揣摩语言，体会说明文的科学性。学习过程一、自主学习1、朗读课文，整体感知文意；筛选重要信息，整体把握文意；理清说明顺序、说明方法，体会说明文的条理性、科学性。（1）、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？（此题批注在书上）
2、（2）、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？为什么不以时间的先后来写“克隆实验”呢？文中这样安排有什么好处？（3）、“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起“轰动”？（4）、课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？2、揣摩语言，体会科学家们严谨求实，锲而不舍的科学态度。（同学们，在科学的道路上是没有平坦的大道可走的，科海泛游靠的是渊博的科学知识，精湛的科学技术、严谨求实的科学态度，坚持不懈、永不言败的科学精神。请从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，仔细体会。）（1）、“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微
3、镜下从培养细胞中吸出细胞核。”（2）、“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”（3）、“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”（4）、“经过247次失败之后，他们在1996年7月得到了一只名为多利的克隆雌性小绵羊。文中还有许多表现科学家优秀品质的语句，细细体会，批注在书上。3、文章最后写道：“有关克隆人的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。”这段话该如何理解呢？教师引导学生从以下几方面思考：（让
4、学生了解）（1）、科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类，而且科学造福人类和殃及人类的速度、程度在同步增长，如核的发现和利用；（2）、科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵，如克隆人问题；（3）、科学发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。如何确立并完善现代社会伦理道德价值观，使之既能导正科学技术的发展，又能适应科技的进步，理性而德性运用科学之剑，使之为人类造福，这将是现代社会必须探讨和面对的问题。二、问题交流（组员发言时，其他同学认真倾听、并作出评价、补充、质疑）1、 在组长安排下，14号同学向本组汇报自主学习第一题，其他补充。2、
5、在组长安排下，5-6号同学向本组汇报自主学习第二题，其他补充。3、 交流结束后，请组长分配组员展示的任务。（组员自己向组长领取任务最棒！）三、展示提升（同学发言时请其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑）1、 在组长那里领到任务后，各组组员踊跃展示自己的见解，争取为小组挣得星星。2、 展示完导学案中的知识点，你对书上的体会这时也可以向大家汇报了哦！万事俱备只欠东风！勇士们为荣誉而战吧！（相信我们小组的力量，相信我们组员的能力。发言时一定要声音清晰洪亮，语言流畅；一定要恰当使用过渡语言；对别人的指正和评价做到中肯、委婉）四、巩固达标1、练笔：“假如我被克隆”倘若将来真有那么一天，你被克隆了！请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。2、请以“假如记忆可以移植”为话题，写一篇文章，谈谈你对此的看法，可以编述故事，也可以发表议论，500字左右。