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1、九上文言文单元习题检测一. 基础知识（26分）1.看拼音写汉字。Chu耕 忿hu 休jn 色na 2.阅读下面的文段，完成习题。语文是我的世外桃源，语文是洁白无瑕的美誉， ， 。语文从我身边轻轻走过，每一字，每一句都让我激动不已。读江城子 密州出猎，苏老夫子用一句“ A ”，将建功立业、立功边陲的急切心情表露无遗；我读渔家傲 秋思，一句“ B ”，把白发将军壮志未酬，热血壮士思想垂泪的惆怅尽现无余；辛弃疾的破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之大量相像之景，用一句“ C ”，使得沙场征战，杀敌报国的英雄形象仿佛历历在目（1） 根据你的积累，补写出横线A、B、C处空缺的诗句。（3分）A. B. C. （2
2、）模仿文段开头的句子，在画线的地方续写两个句子。3.文学常识填空。（7分）（1）陈涉世家选自 ，作者是 ，它是我国第一部 ，记载了从传说中的 到 长达3000年间的历史，全书共 篇。鲁迅称它是“ ， 。”（2）唐雎不辱使命选自 ，相传是 根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。题目中的“辱”的意思是 。（3）出师表是诸葛亮出师伐魏前写给后主刘禅的一篇表文，陆游曾称赞它道： ， 。4.阅读下面语段，用一句话提炼这段话的中心论点。（2分）一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎
3、一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的哇声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处都会是一片祥和之气。 5.默写（7分）（1） ，人不寐， 。（ 范仲淹）（2） ，亲射虎，看孙郎。（3） ，欲语泪先流。（武陵春作者： ）（4）诸葛亮在出师表中总结汉代兴衰的历史经验及教训的句子是： ， ， ； ， ， 。 （5）夫 ，彗星袭月；聂政之刺韩傀也， ； ，仓鹰击于殿上。 6.诸葛亮是三国演义中刻画得鲜明的人物形象之一，在现在的日常用语、报刊杂志、诗词文学中还能看见他的影响。请你写出你知道的有关诸葛亮的俗语、典故、诗词、成语。（至少各写一个）（4分）俗语： 典故： 诗词： 成语： 二. 阅读理解（一
4、）（14分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之
5、士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 1.解释下列画线的字词。（1）故不错意也 （2）而君逆寡人者 （3）秦王怫然怒 （4）天下缟素 2.辨析下列句中的“以”。（2分）（1）以五百里之地易安陵 （2）以五十里之地存者 （3）以君为长者 （4）以十倍之地，请广于君 3.“安陵君不听寡人，何也？”这表现了秦王怎样的态度？“何也”是设么语气？ 4.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）（1） 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”（2） 怀怒未发，休祲降于天。5.秦王真的是想以多换少吗？他的真实意图是什么？谈谈你的理解
6、。6.在外交上，遣词用句非常讲究。许多语言除了表面的意思之外，还有弦外之音。你能听出下面语句的弦外之音吗？（1）公亦尝闻天子之怒乎？（2）此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。（二）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成
7、帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”1.解释画线的词。（1）挟天子而令诸侯 （2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 （3）此殆天所以资将军 （4）内修政理 2.翻译下列句子。（3分）（1）以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。（2）民殷国富而不知存恤（3）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？3.根据选文内容回答（2分）（1） 诸葛
8、亮替刘备策划的最终目标是什么？（2） 诸葛亮向刘备提出了怎样的战略方针？4.你怎样评价诸葛亮和刘备这两个人？（三）（A）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，
9、骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。(B)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜 ， ，以塞忠谏之路也。1. 这两段文字分别节选自哪篇课文？A选自 ，B选自 。2.A中有一句话既能表现陈胜豪壮的性格和反抗的信念，又能表现出
10、他出众的宣传鼓动才能。请把它写在下面。（2分）3.A中是从哪两方面记叙起义军战果的？（2分）4.A中陈胜、吴广领导的农民起义得到很多人的响应，这一现象可以用孟子的哪句名言来解释？（2分）5.在B文横线处填入相应的句子。6.概括写出B文中作者的主张。（2分） （四）诉衷情 陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1.请用简洁的语言概括破阵子上、下阕的主要内容。2.破阵子中哪些词句表现了作者的理想追求？（2分）3.破阵子这首词从哪两方面概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面？（2分）4.破阵子中“可怜白发生”表达了作者怎样的矛盾感情？（2分）5.比较一下诉衷情和破阵子有哪些相似之处。（2分）6