【导学案三】27二次根式.doc

上传人:asd****56 文档编号:57144059 上传时间:2022-11-03 格式:DOC 页数:4 大小:137.50KB
返回 下载 相关 举报
【导学案三】27二次根式.doc_第1页
第1页 / 共4页
【导学案三】27二次根式.doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《【导学案三】27二次根式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【导学案三】27二次根式.doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

全品中考网 2.7二次根式学习目标:1、理解同类二次根式的概念和二次根式的加减法法则2、会进行简单的二次根式的加减运算3、经历同类二次根式概念及加减法法则的发现过程,体验类比、猜想的思想方法。重点难点: 1重点:二次根式化简为最简根式 2难点:会判定是否是最简二次根式教学过程:一、忆一忆 计算下列各式 (1)2x+3x; (2)2x2-3x2+5x2; (3)x+2x+3y; (4)3a2-2a2+a3 二、试一试 计算下列各式(先自主学习,然后小组合作交流)(1);(2) 概括:与整式中同类项的意义相类似,我们把像与,、与这样的几个二次根式,称为 归纳: 是同类二次根式二次根式的加减,与整式的加减相类似,关键是 三学一学。例1 计算:四议一议(独立完成后小组合作交流并纠错)计算:归纳二次根式的加减法则: 五练一练。(1);(2)六学一学计算: (1); (2)七谈一谈谈一谈本节课的收获和体会八比一比(独立完成后组长批阅并指导纠错)当堂小测验1下列各组里的二次根式是不是同类二次根式?(1),;(2),; ;(3);(4) (5),;(6),3计算: (1);(2)(3);(4);(5)4计算: (1);(2)5(选做题)已知二次根式与是同类二次根式,试写出三个a的可能取值 010-58818067 58818068 全品中考网邮箱:canpointzk第 4 页 共 4 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁