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1、里港小学防范紧急突发事件演练记录表单位里港小学记录人负责人李彬演练时间演练项目名称（类）预防地震突发事件演练地点校园、运动场方案名称防震疏散演练方案应急处置预案名称紧急事件应急预案演练参加人员范围全校小学生和教师演练目标1、加强学校师生在遭遇到地震、火灾等突发性危机事件时的应变性、灵活性2、提高师生及时预防和避陷的反应与逃生能力演练规则1、统一指挥，分级负责。2、迅速反应，准确到位。演练组织一、指挥中心1、指挥中心组成：李彬、吴世刚、方龙祥、吴忠荣2、分工负责：（1）指挥中心总负责人：李彬（总指挥）负责组织、成立应急疏散指挥中心，组织制定实施方案和具体演练的指挥、总结。（2）吴世刚负责实施方案
2、的具体制定，演练人员及程序的安排，关键部位的督察、演练方案的修改完善。（3）方龙祥负责方案的组织学习、信息发布、联络，分析总结。（4）吴忠荣负责演练信号开始、终结的发出，大门的打开、安全地点的分块有序集结。二、具体分工1、按照指挥中心的安排进行。2、按应急预案指定人员、操作程序进行：（1）重点楼梯出入口、弯道指定疏散迅速教师到位（有关班主任）；（2）教室上课教师第一反应，迅速有序组织本班学生安全快速按照日常指定的安全通道有序疏散（开大门-门房；组织出去吴忠荣）。3、各班级学生按规定线路疏散（教室外监控组织教师）。4、到学校运动场开阔地集中（体育教师组织）。5、运动场集结、人员清查（谭永芳）。6
3、、伤员急救（组织有关教师）。7、报告、报警、信息发布（急救中心、有关上级部门、家长等电话：120、110、）（教务主任谭永芳）。8、情况报告，心里辅导教育（吴世刚）。9、宣布演练效果，进行总结（校长李彬）。10、记时：（1）吴世刚记录总时间；（2）班主任记录本班疏散时间。演练主要内容1、信号发出的准确性、及时性、接受性。2、重点楼梯出入口、弯道指定教师到位速度，疏散能力；3、教室上课教师学生的第一反应能力，有序组织，有序疏散；4、大门的打开速度；5、各班级学生规定线路的有序安全疏散；6、安全开阔地集中的效率和组织；7、人员清查的准确性；8、伤员的急救；9、信息的报告、报警、与发布方式、方法；10、情况报告的完整性准确性及时性；11、心里辅导教育的效果；12、演练效果检验。效果说明结果反思改进意见