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你好，我的朋友中班社会活动一、活动目标1. 初步激发幼儿与他人交往的兴趣。2. 引导幼儿在与他人的交往中，能准确使用礼貌用语。二、活动准备1.动物手偶“小松鼠”。2.儿歌找朋友。三、活动过程（一）导入部分 1.教师：“今天，老师给小朋友们带来了一个可爱的小动物。小朋友们看一看，它是谁啊？” 2.教师：（出示一个“小松鼠”的手偶）“今天我们和小松鼠一起玩一个游戏。”（二）展开部分 1.教师：“小松鼠看到新朋友，很害羞。一想到还要和新朋友打招呼就更害羞了。怎么办？”2.教师引导幼儿与“小松鼠”用所学过的“你好”、“再见”等礼貌用语打招呼。教师：“小松鼠，你不要怕，大声地打个招呼吧！”教师：“小朋友们，你们好！我是小松鼠。”（教师模仿小松鼠说简单的礼貌用语。）3幼儿一起向小松鼠打招呼。4.教师播放歌曲找朋友，并用手偶演示歌词中的内容。5.教师范唱找朋友，告诉幼儿歌曲的内容。6.教师请幼儿围成圈，一名幼儿站在中间，边听歌曲找朋友，边在圈内走，乐曲结束就停下来，与面前的同伴互相问好、握手、说再见。再换一名幼儿在中间，重复活动。（三）结束部分两两站在一起的幼儿互相说：“你好！”“再见！”四、活动延伸 可结合幼儿来园，让幼儿使用所学的礼貌用语与教师、家长、同伴之间打招呼，使他们每天拥有一个心情舒畅的早晨。