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1、省份题目详细新课标1适用：河南河北陕西经验与勇气（沃地寒士说：话题有点老，但常说常新，有嚼头）一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。新课标2适用：贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏海南内蒙古新疆云南同学间的人际关系（沃地寒士说：贴近学生实际，让每个人都有话说，可写好也不容易）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情
2、谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。大纲卷适用：广西 捡到手机之后（沃地寒士说：爱心可以感动天地，感动
3、无处不在，呼唤人间大爱）4月29日，尚先生手机落在出租车上，他随后拨打了该手机，但对方接通后又挂掉，尚先生又发信息过去，表示愿意花2000元“买”回手机，一个小时后，收到回复，对方愿意归还手机，见面后才发现，捡到手机的是一个年轻人，尚先生要酬谢对方，年轻人交还手机后就转身离开了。当天晚上，记者联系到那个年轻人，年轻人说，我本来无意归还手机，但是看到手机里的照片和信息，我不能见利忘义，不用贪心对待爱心，我也要像尚先生一样，多一份爱心题目自拟，不要脱离材料，不少于800字。北京卷爱迪生如何看手机（沃地寒士说：发明了电灯，世界一片光明；手机问世，心与心架起桥梁。爱迪生先生，您怎么看？大有写头和看头）
4、作文题为材料作文，材料为两个科学家对话，爱迪生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。上海卷更重要的事（沃地寒士说：重要不重要，是个相对的概念。重要的是，你应该怎么选择）生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。四川卷过一种平衡的生活（沃地寒士说：平衡，看似等闲非寻常。哲理话题，绕来绕去，只怕你会陷进去。）有人说：过一种平衡的生活学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
5、请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。1、文体自选；2、不得抄袭，不得套装；3、用规范汉书书写。江苏卷探险者与蝴蝶（沃地寒士说：小与大的关系，环境与人类的关系，以小见大，见微知著，耐人寻味）材料大意：有一群探险者去山洞探险，等探险者进入山洞点燃蜡烛，发现里面有一群蝴蝶，之后探险者们就退了出来，等过一段时间再进去时，发现蝴蝶又飞到了山洞更深处。小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。福建卷忧天（沃地寒士说：诗人富含哲理的句子，足以催生一篇想象奇特的佳作）根据顾城的忧天：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依
6、无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。文体不限(不含诗歌)，不少于800字。湖南卷走过（沃地寒士说：温馨中透着深意，辩证里蕴含哲理）作文是二选一：1.“它”往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。2.父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说：我愿意就这样陪着你。让考生根据理解来选择。辽宁卷沙子与珍珠（沃地寒士说：沙子和珍珠，鹤立鸡群还是泯然于众，进取精神弥足珍贵）一位年轻人事业无成，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说“能”。年轻人恍然大悟，一个人
7、，只有做珍珠才能得到别人的认可。浙江卷三句话看青春（沃地寒士说：青春是什么？越来越残酷的青春，渴望着某种回归）丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。天津卷_而知之（沃地寒士说：题目有所限制，又有所不限。其实，这个话题，不算新鲜）中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“_
8、而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。要求：不能以“学而知之”为题；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭，不得套作。广东卷以捐助为题作文（沃地寒士说：捐助与被捐助，反映了不同的心态。不同的心态，要作者好好揣摩）有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴接受帮助；一家犹豫着接受，但声明一定会偿还；一家谢谢他的好意，但认为是施舍，拒绝了。要求：1.自选角度，确定立意，自拟题目，文体不限。2.不要脱离材料内容及含义的范围。3.不少于800字。4.不得套作，不得抄袭。山东卷咬文嚼字（沃地
9、寒士说：给莫言挑错，很亲切的话题。写一写，很有趣）近年来，素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字杂志开设专栏，位当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范文。江西卷学生有三怕（沃地寒士说：长期应试训练，把孩子们都异化了）围绕“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的两怕。”
10、这一现象阐述自己的观点，可以议论，也可以记叙，题目自拟，字数700。重庆卷根据大豆写作文（沃地寒士说：命题人的指向很明确，蛋白质-大豆-豆腐，好东西还要有好的吸收方式）大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。要求：1.结合材料的
11、内容和含意，选准角度，明确立意；2.自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；3.不得套作，不得抄袭。安徽卷为什么能或不能这样（沃地寒士说：换一个思路，换一个角度，你会豁然开朗）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。湖北卷以方圆为话题（沃地寒士说：引子只是个引子，其实方圆之道，是很有说头的。）你注意到了吗？装鲜牛奶的容
12、器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。以“淡妆浓总相宜”题作文示范淡妆浓抹总相宜田 俊文油画的浓烈是一种美，国画的淡雅也是一种美。画的美，不在于是浓是淡，而在于画的意蕴，画的精神，美在浓淡相宜。人生也是如此，有时需要给人生涂抹上浓墨重彩的一笔，有时也需要在生命的画卷上轻描淡写，给生命一些留白，一些回味。不管是轰轰烈烈的“浓抹”一生，还是默默无闻的“淡妆”一世，总要适合自己的，才会收获一个完美人生。找准适合自己的色彩，给生命绘一幅
13、浓淡相宜绚烂图景。东篱下的那一丛菊花，还在散发着幽香；茅屋前的几株榆柳，还郁郁葱葱；村落上升起的缕缕炊烟，还在传递乡村的闲淡。陶渊明的一生就是淡妆浓抹的一生，然而在陶渊明用诗行描绘的画卷上，有浓墨重彩的官场决裂，那是他生命中壮怀激烈的一段历程；有淡雅清新的田园生活，那是他人生中幸福自在的美好时光。在这幅人生的画卷上，陶渊明像一名高超的画家，时而涂以浓抹，时而赋以淡妆，生命在一淡一浓之间，美不胜收。 找准适合自己的色彩，让生命在浓淡之间得到平衡。萧萧而下的木叶，滚滚而逝的江水，漂泊无依的扁舟，手中的一杯浊酒。晚年的杜甫在凄风苦雨中，悄然离世。这个凄凉的生命尾声，多少给了世人沉重一击。在杜甫的生命
14、画卷上，看到的是凄苦悲凉，是无尽的悲伤，那是一幅淡到极致的画，那是一个无需浓墨重彩的人生。然而，秋风卷起了杜甫的草屋的茅草，却卷不走杜甫兼济天下的雄心；江水漫过了杜甫的身躯，流逝了他的青春，苍老了他的容颜，可依然生不言弃的决心。杜甫一生轻描淡写，给自己的生命涂以淡妆，可那画卷的留白处，无不是杜甫用诗篇写就的浓墨重彩的一笔。杜甫失重的生命在他逝去之后，用遗留的万千诗篇来找到平衡。 找准适合自己的色彩，让生命在浓淡之间翻开新的一页。地坛里徘徊的史铁生，在遭遇人生的劫难时，找回生之勇气，给自己淡妆的画卷，涂抹上重重的一笔，一个文坛巨人屹立在每个读者的心间；用双脚弹琴的刘伟，在陷入生命的低谷时，用双脚
15、拿起彩笔，给暗淡的画卷，涂抹上一丝亮色，一个没有翅膀照样飞翔的天使翩翩起舞；还有渡经劫难的方文山、出生贫寒的王宝强、历经质疑的林书豪，无不是找准适合自己的色彩后，让生命在浓淡之间翻开崭新一页的。 然而，并非所有的人都能做到让自己的生命“淡妆浓抹总相宜”。“刀锋战士” “环法车王”他们的生命如绚烂的西洋油画一样高贵，受人尊崇，可午夜的枪声和兴奋剂丑闻，撕裂了这幅昂贵的画作。当你不懂得在生命的画卷涂以适合的色彩，你的人生注定苍白无味。 巴金曾说：寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。在我看来，寒冷寂寞是一生，轰轰烈烈也是一生；淡妆，是生活；浓抹，也是生活。关键在于你是否适合。生命的画卷上，当然，还是浓墨重彩多一点，轻描淡写作点缀的好。4