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1、 小学第二学期教学教研工作总结及小结小学第二学期教学教研工作总结及小结本学期继续以教研科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化教育教学管理，稳步提高教育教学质量。一、严格教学常规，优化过程管理切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时,注重课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。1坚持阶段性教学常规检查。根据学校工作计划，依据县教研室颁发的教师教学工作常规要求，教导处于x月24日、x月1日、x月10日三次对全校教师进行阶段性教学检查。检查中发现，大部分教师均能按时备
2、课，并基本做到提前一周，教学反思也能按量完成。本次抽查的学生作业，大多数学生书写认真，质量较高。教师大都批改及时，学生订正及时，有些甚至订正几次。作业批改形式多样。听课笔记中，柯贯虹、汪景丰、汤国英等多位老师记载认真，评价及建议实事求是，有针对性。但检查中也存在问题，有待新学年进一步改进。2加强质量监控。为了学生身心健康成长，学校严格控制学生考试次数，提高检测的针对性。继续加强对期中考试的规范管理。为严把试卷质量关，教导处安排各学科带头人异年级出卷，同时采取同年级异班监考，同年级同学科流水批阅试卷，让教师了解半学期来学生掌握新知的真实情况，也便于教师及平行班的比较中，反思自身教学中存在的问题。
3、利于进一步改进、提高。二、扎实推进校本研修，促进教师专业成长坚持以高效课堂为基础，以课题研究为突破，丰富校本教研活动，引领教师专业成长，促进我校教师队伍建设。加强高效课堂研究，提高课堂教学效率1.成功举行了第九届电教周暨整合课例评比活动。本次活动历时两周，共安排了十三节整合课，涉及语文、数学、科学、品德及社会四个学科。上课教师都充分发挥多媒体教学的辅助作用，做到适时、适度。活动结束后，择优推荐程瑛、汤国英和余建红老师所授的三堂课参加市级评选。2.加强对“走出校门”的各类公开课深入研究。一学期来，由教导处牵头，以教研组为平台，充分发挥集体的智慧，同行互助，对“走出校门”的各类公开课深入研究、打磨
4、。本学期，我校有钱明珠、施惠敏等9位教师分别参加县“展示名师风采 共享优质资源 推进课程改革 促进教师成长”的专题研讨活动，县XX年城乡教学互动授课等多项教研活动。语数教研组配合教研室，精心组织，对每一堂课进行多次试教活动，在同行互助中反复打磨，达到了课堂的简约、高效。精彩、高效的课堂教学赢得了兄弟学校听课教师的一致好评。英语教研组以黄山市优质课评选活动为抓手，组织本组三位教师进行说、授、评课系列活动，同时邀请县英语教研员胡咏梅、黟县中学汪寿玉等多位专家名师前来指导。江永燕老师在市第三届英语观摩研讨活动中获二等奖，谢超君老师获三等奖。体育组利用集体备课的方式，对王云龙老师拍摄的市体育录像课，多
5、次进行研究、修改，一次更比一次有进步。以课题为抓手，提升教研能力。月9日，黄山市陶研会专家组一行四人在市陶研办程平主任的率领下，对学校省级陶研课题小学语文教学生活化进行评估验收。通过听汇报、查阅课题研究汇报及相关档案资料，专家组成员一致同意该课题通过验收。2.语文教研组申报的运用古黟文化，开发校本课程语文实验课题，被安徽省教育科学规划领导小组批准立项。XX年x月4日，举行开题仪式。为使课题研究更科学、更有效开展，学校专门聘请徽学研究专家余治淮、胡时滨作为课题研究的顾问，并为他们颁发了聘书。会上，舒立新作运用古黟文化，开发校本课程的开题汇报。徽学研究专家余治淮主席、胡时滨校长对运用古黟文化，开发
6、校本课程的内容选择、研究过程、研究方法等方面进行了指导。3.x月3日，市级数学课题“数学广角”课程资源的整合、研发及实践举行开题仪式。孙跃林老师做开题动员汇报并带领全体数学组教师进行题为小学数学广角内容的解读及数学思考的理论学习。教研室孙虎彪主任作专题辅导讲座，他希望课题组成员多读书，夯实理论基础，敢想爱写善改，及时积累资料，持之以恒的做好课题研究小学第二学期教学教研工作总结及小结。走出校门，引领研修。教师的专业化成长需要理论的引领、专家的指导和同仁的帮助提携。让教师走出校门，走近专家，有助于开阔视野，更有助于引领教师参及研修。一学期来，学校为教师提供各种机会学习培训。08学年度暑期，组织全体
7、英语教师参加市人教版小学三年级英语教材培训。，孙跃林老师参加省课题培训会。胡小甦、金长娟两位音乐老师参加了市基础教育新课程音乐材料的研修及培训。x月13日，全体英语教师赴黄山区汤口中心学校参加了第三届黄山市小学英语英语优质课评选观摩研讨会。x月21-x月23日，叶群芳老师赴婺源参加第一届小学数学名师教学观摩活动。x月26日，汤国英、叶群芳两位老师赴安庆参加第六届人教版课程标准实验教材经验交流会。舒凌云、江永燕两位教师参加小学英语空中课堂教学应用远程培训。09学年暑期，项继东、詹光辉两位老师参加信息技术培训。同时，我校积极参加县教研室开展的各项活动，柯贯虹、余利群等12位教师分别参加县教研室举办
8、的“展示名师风采 共享优质资源 推进课程改革 促进教师成长”的专题研讨活动。施惠敏等四位老师分别参加了黟县小学城乡教学互动观摩活动。三、加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质继续实施名教师培养计划，力求通过搭建“名师引进，领雁工程，挂职锻炼，师徒结对，送教下乡，考察学习”等教师专业成长平台，促使教师专业发展。钱明珠老师作为市特约小语教研员，多次参加市、县教研室组织各项活动。叶群芳老师在“黟县名师课堂教学展示月”活动中作了题为如何提高课堂效率，做高素质的数学教师的讲座，精彩纷呈，受到及会代表的一致欢迎。程瑛、施惠敏、汤国英、余跃等多位年轻老师在各项活动中崭露头角，令人欣喜。四、继续开展校际交流，
9、取人之长，补己之短继续探索和深化“城乡携手，共建和谐教育”活动，加强及芜湖市育红小学、柯村中心小学等兄弟学校牵手同行，开展深层次的教科研系列活动。叶群芳等老师赴柯村中心小学参加 “关注课堂，聚焦课堂，探讨数学课堂有效的教及学”校级交流活动。听取了周爱萍、李永红老师执教的两堂数学课。叶群芳、饶莲红、王春丽等老师分别对两堂公开课作了精彩的点评，同时还针对一些其它数学问题，进行了深入的探讨交流小学第二学期教学教研工作总结及小结。由汤国英带队，吴春红、施惠敏、汪景丰、李淑芬四位教师参加XX年城乡教学互动授课活动。x月26日，谢旭芝等十位老师赴芜湖育红小学，参加 “携手共建均衡和谐教育”手拉手教学研讨活
10、动。大家观摩了芜湖育红小学叶青老师上古诗教学研讨课牧童，聆听了伊玲、赵霞两位老师的精彩点评；听取了该校特级教师、省教坛新星、全国课程改革优秀教师周玲所做的如何进行古诗教学的讲座，同时，我校余跃老师上也带去了研讨课三年级数学广角重叠问题。育红小学沈鸿副校长、陈严主任从教材的使用、教学目标的把握以及教学课堂教学有效性方面给予了充分的肯定。评课老师的睿智的目光、细腻的思维、严谨的教学态度、和蔼的交流方式使所有参加活动的教师受益匪浅。五、强化素质教育意识，注重学生全面发展。本学期继续加大了“培优工程”的力度，除了积极参加县级以上各类活动外，各教研组开展了丰富多彩的“第二课堂”活动。1语文组：为弘扬中国
11、传统文化，使同学们从中领略古代诗词的艺术魅力， x月10、11日组织开展“中华古诗文诵读比赛”活动。每班选派2名学生参赛，比赛按照3首一组随机抽背、抢背、笔试进行。由各年级语文组长循环担任评委。每个年级评出一等奖2名、二等奖3名和三等奖3名，并颁发了奖状。学校小记者站是学生进行社会实践、锻炼能力的平台。本学期，小记者站新闻稿件被黄山晨刊采用达15则；此外，小记者们将平日的观察、对生活的感悟撰写成文章，交语文老师修改，并踊跃投稿，截至目前，本学期被黄山晨刊采用稿件达27篇。詹雪颖等10名小记者在学校小记者实践活动中表现突出，被评为学校“优秀小记者”。2数学组：“培优促优”活动已经开展了三年，本学
12、期数学教研组进一步创新思路，对辅导时间、地点、辅导教师和辅导内容做了精心安排，使活动更加扎实有效。活动结束进行了展示，有吴博等同学分别获一、二、三等奖。一年级组举行速算比赛， 共有16位同学分获一、二、三等奖。3.英语组：除了继续扎实有效地开展校“英语每日一句”活动外，本学期，英语教研组对新课标下的英语第二课堂活动进行深入研究。各年级开展了不同类型的英语比赛活动，三年级举行英语字母书写比赛，四年级举行单词书写比赛，五六年级开展了英语诗歌朗诵比赛。同时，组织三至六年级的学生开展英语素质报的英语手抄报比赛。本学期传统节日、各种纪念日较多，英语教研组以此为契机，创造性地开展各种英语活动，寓教于乐。4
13、体育组：认真抓好乒乓球队的训练及管理工作。吴亦男、程宗裕两位指导教师牺牲了大量的休息时间，带领全体队员经过刻苦的训练，在县小学生乒乓球比赛中获得了较好的成绩。坚持在五、六年级开展阳光体育冬季长跑活动，各班指定一名班干部对本班同学每人每天长跑距离进行统计，每周上报体育教研组。x月中旬，学校开展了“长跑之星”比赛活动，此次活动共有160人参加，男女各有20名学生获得了“长跑之星”称号。 选拔并上报我校参加XX年县中小学田径运动会参赛运动员名单，并组队进行假期训练。5电教组：以县“讯飞杯”电脑制作大赛为抓手，依托电脑兴趣小组，积极开展第二课堂活动。在县举办的电脑现场制作比赛中我校再创佳绩，我校共获得
14、14个一等奖，10个二等奖，7个三等奖。6.综合组教师积极参加XX年黄山市少年科技创新大赛，在校级评选活动，共选出优秀作品13幅并择优推荐参加市赛。五、其他工作。1. 继续做好家长学校工作。x月29日、30日晚，学校利用两个晚上时间，分年级分班级采取相对集中的方式，成功地进行了新学期第一次家长学校授课活动。各班结合本班学生实际情况，重点就如何加强、培养学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育及家长们进行了交流。x月21日、x月22日，恰值期中考试之后，学校召开第二次家长学校授课活动。程国营校长通过校园广播系统做了“家校携手，关注孩子生命安全”的专题讲座，然后各班向家长通报半学期来孩子在校表现，
15、提出后半学期的努力方向。通过家长会，家校双方增进了沟通，增强了理解，统一了认识，为促进学生健康发展提供了保障小学第二学期教学教研工作总结及小结。六一期间，学校开展了 “好家长”评选活动，共评出程永德等48位校级优秀家长，其中舒晓燕等4位家长被评为县“优秀家长”。2. 将关爱“留守儿童”的工作落到实处。我校积极整合学校各项资源，采取多种形式，开展丰富多彩的教育活动。x月20日，开展了以“共享阳光，快乐成长”为主题的留守儿童关爱活动。活动中， “留守儿童”代理家长代表叶群芳老师及孩子们亲切交谈，勉励孩子们努力学习；留守儿童也敞开心扉，表示不辜负学校的希望，勤奋学习，锐意进取，将来成为一名对社会有用
16、的人才。程国营校长向全体留守学生提出了三点希望：一是学会感恩，尊敬师长，做文明好少年；二是学会自理，养成习惯，让父母永远放心；三是好好学习，自强不息，健康快乐茁壮成长！活动中，学校还向每一位留守儿童赠送了学习用品，祝愿每一位同学学习进步，快乐成长！3. 做好一年级和毕业班的衔接工作。为了丰富幼儿对小学环境及学习生活的体验，激发幼儿对小学生活的向往，提高幼儿对小学生活的适应能力，x月4日，黟县实验小学和示范幼儿园成功举办了幼小衔接活动。此次活动，不但使幼儿们切身感受到了小学的氛围，同时也使他们在生理、心理等方面做好了准备。x月21日，六年级毕业测试刚结束，六年级的同学们便在老师的带领下，参观了黟
17、县中学，提前感受了中学生活。同学们从胡时滨校长和马国良老师的介绍中，了解了学校办学的历史和中学生活的紧张和丰富多彩；接着，同学们有次序地参观了岩石馆、美术馆、校史展览厅和学校天文台等地方，精美的科技作品、千奇百怪的岩石，让同学们大开眼界。4.继续发挥工会组织的桥梁和纽带作用。x月11日上午，我校组队参加了由县妇联等单位主办的庆“三八柔和种子杯”趣味运动会。本次运动会比赛的项目有集体跳大绳、滚轮胎接力、倒跑接力及齐心协力跑。我校十余人组成实小代表队参加了以上所有项目，在队员们奋力拼搏，通力合作下，取得了较好的成绩x月1日晚，举办一年一度的“三育人”演讲活动。 先后有九位教师上台作了精彩的演讲，他
18、们从各自不同的角度倾诉着自己在三尺讲台默默耕耘的点点滴滴，讲述着自己在管理育人、教书育人、服务育人过程中的酸甜苦辣，他们用平凡书写教书育人的篇章，在实验小学的百年丰碑上用自己的心血镌刻着“衣带渐宽终不悔，只为桃李吐芬芳”的誓言；他们用自己执着的追求，让爱在不断地接力着，让每个孩子在阳光下成长！x月5 日上午8点，隆重召开五届八次教代会。暑假期间，组织全体教职工开展“上海世博”参观活动。六、付出努力，收获成果。本学期，老师认真对待每一项最平常的工作，把最平常的工作做得不平常，把最普通的工作做得不普通，在各项的活动中取得了一定的成绩。1教师个人表彰： 钱明珠老师被评为“市女教工先进个人”，程瑛老师
19、被评为“第三届市级农远教学应用新星”，程国营校长被评为“省教育系统关心下一代先进个人”，程瑛、程国营被评为市级继续教育优秀学员，王春丽、李建红、项继东三位教师被评为县优秀辅导员。集体表彰：市第五届少儿书信大赛优秀组织奖，新中国成立xx周年宣传活动先进单位。2教师论文等获奖情况：汪景丰老师的课堂教学观摩课百分数的意义和读写获省三等奖；在市乡村教师教学论文评比中，詹冬霞、吴春红两位老师的教学论文获市一等奖，葛建华等三位老师获市二等奖；童巧燕、谢旭芝两位老师在市中华经典诵读比赛中获优秀指导奖，施慧敏获三等奖；在市首届新华杯暑期读书征文中，王春丽等四位老师获优秀指导奖。教师报刊发表情况：黟县警校联手撑
20、起学生安全“保护伞”等3篇新闻在黄山日报发表，学习测试强化师德等4篇简讯在黄山晨刊发表；语文教学应营造良好的语言环境等8篇文章在被黄山晨刊采用。3辅导学生作品发表、获奖近百人次：学校小记者站小记者在黄山晨刊发表新闻15篇，发表文章27篇，书画4幅；汪景丰等老师辅导的学生在少年素质报上发表文章3篇。在市第五届少年儿童书信大赛中，2人获市一等奖，3人获市二等奖，6人获市三等奖；在县读书讲故事比赛中，孙迪获县一等奖，吴智谨获县二等奖，其中，孙迪在市讲故事比赛中获市二等奖；在市科技创新大赛评审中，査呈欣等11名学生作品获市奖，其中一等奖一名，二等奖6名；在县“安全出行，文明交通”征文比赛中，有8名学生
21、获奖；在县”辉煌xx年“爱国主义读书教育征文比赛中，有11人获奖，其中一等奖3名，二等奖4名；在县乒乓球比赛中，有10名学生获奖，男、女团体分获第一名和第四名。一学年来，在全校师生的共同努力下，虽然取得了一些令人瞩目的成绩，但距离社会、家长对学校优质教育的需求还存在一定差距。新学年要继续加大教学教研的力度，争取更上 一层楼。七、努力方向：1强化常规管理小学第二学期教学教研工作总结及小结。新学年继续加强备课笔记的实用性，教学反思针对性，认真落实听课节数，填写好“评价及建议”一栏。继续对照作业规范书写的要求，规范学生作业书写。2加强教研工作。重点研究集体备课，根据学段特点、教学内容、教学实际等确立
22、备课活动中的专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研集体研讨独立设计评估反思。3继续发挥学科教研组、年级教研组及发挥骨干教师、学科带头人的作用。善于发现教学中存在的问题，形成专题，有针对性地深入学习和研究小学第二学期教学教研工作总结及小结。4.创新教师专业化成长的方式，努力让校园成为师生成长的乐园。延伸阅读：小学第二学期教学德育工作计划一、指导思想以x届x中全会、x届x中全会决议为指导，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，践行社会主义核心价值观，以“实施积极人生教育创建积极学校文化”为引领，丰富德育途径和内容，增加活动实践体验，优化和创新工作策略，提高德育实
23、效性。二、工作思路以“积极人生 幸福人生”教育理念为引领，围绕“实施积极人生教育 创建积极学校文化”主题，落实“教书育人，育人为本，全面发展，以德为先，立德树人，以心为源”工作方针，在活动中增进积极体验，在活动中推进工作深入展开。三、主要工作内容加强两支队伍建设1. 加强班干部队伍建设随时而有意识地调动班干部的积极性和班干部加深相互的理解树立好班干部个人形象2.加强优秀学生队伍建设加强班集体的思想道德建设，明确班集体建设的任务和目标，培养德才兼备的“四好”新人。建立和健全班集体的各项组织机构和各项规章制度，促进良好学风的形成。要搞好班集体的建设和发展工作，制定完善的班级制度，保证班级工作的有序
24、开展。，以活动为中介，营造舆论氛围，办好特色活动，培育班级文化，让学生在特色活动中锻炼和陶冶自己坚持文化引领，以全面提高学生素质为目标，以培养学生社会主义核心价值观为宗旨，组织开展各项活动。1、利用“葡萄园文化”巩固班级文化成果，在活动中推进班级文化，并向全校介绍班级的文化建设，强化学生的责任意识及班级特色，挖掘学生潜在的能力，为每一个孩子找到成功点和生长点小学第二学期教学教研工作总结及小结。2、利用班内壁报及扎板作为班级活动的展示平台，激发学生的进取心和荣誉感。并通过建立队角宣传少先队知识、利用中队日志、光荣册记录本中队的活动事宜，给少先队员看得到、记得起的少先队活动。3、利用学校开展文化节
25、这一契机，鼓励学生积极参及，及学校师生积极互动，学会参及、学会知识，提高能力。4、完善阳光少年评价机制，挖掘学生身边典型，树立学生身边榜样，引导学生积极主动、健康向上、阳光乐观发展。加强工作管理，提高班级工作的规范性及时效性。加强师德建设。认真学习教育部中小学教师专业标准(试行)、中小学教师违反职业道德行为处理办法，创建积极进取、勤奋工作，团结协作的工作氛围，建立和谐融洽的师师关系、师生关系。继续以“积极人生教育”为引领，以全面提升学生素养为目标，结合我校教学发展实际，立足学科课堂教学，开展学校“自主能动高效课堂”。深入开展“国学诵读活动”，规范新读本教学设计，建立国学志愿团队，利用好国学专用
26、时间，让学生学到国学知识、学会国学礼仪。将班级工作及学校特色相结合，完善班级评比机制，设置主题章，贯穿各项活动，并做好各阶段争章活动的阶段小结、反馈及宣传表彰工作。加强对学生作业的管理及要求，本着适量、适合、实效的原则提高作业质量。重视单元检测、期中检测的分析和反思，反对改进教学中的不足。做好语文基础知识的稳固，随时准备对学生进行基础知识质量检测。积极做好优秀学生群体培养及学困生的转化工作。正确对待学生中客观存在的个别差异，在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使优生“吃得饱”，后进生“吃得了”，快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深
27、，体现层次性，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平小学第二学期教学教研工作总结及小结。7.积极参加科研课题研究，提升教研活动实效。加强学习，强化集体备课研课，把减负增效通过教师课堂教学能力的提高，真正落实到位。加强课程育人规范开展德育课程，保证专时专用，开展以“社会主义核心价值观”和“积极人格品质”为重点的德育课程开发，并充分利用课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，依托传统经典诵读、书法课进课程，开展中华优秀传统文化教育，发掘、积累优秀学科德育课例。加强家校联系家校联系有利于提高家长对家庭教育的认识，使家校教育产生合力，为孩子创设
28、良好的成长环境。引导家长参及学校事务，形成教育合力，营造积极氛围。四、重点工作加强两只队伍建设加强班干部队伍的学习及培养。利用班干部例会、班队会等时间组织学生开展德育学习活动，规范课间文明，强调安全教育，提高学生安全意识小学第二学期教学教研工作总结及小结。培育和践行社会主义核心价值观1.继续做好每日“升国旗、唱国歌、向国旗敬礼”活动。2.利用少先队活动时间开展中小队活动。本中队以少先队活动课为活动载体，结合主题，选择切入点，落实习主席“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的十六字要求，将社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”等内容落实到活动之中，形成学期系列性活动。志愿服务文化节
29、期间，开展“培育和践行社会主义核心价值观之爱国篇”少先队活动，了解传统文化和志愿精神，组建红领巾宣讲团，践行志愿服务精神。读书文化节期间，开展“培育和践行社会主义核心价值观之诚信篇”少先队活动，在读书中了解诚信、懂得诚信的重要。艺术文化节期间，开展“培育和践行社会主义核心价值观之敬业篇”少先队活动，懂得敬业对于学生群体的含义，知道培养兴趣、有一技之长也是学生敬业的表现之一。快乐成长文化节期间，开展“培育和践行社会主义核心价值观活动之友善篇”少先队活动，通过各种活动感受同学间的情谊。3. 充分利用壁报、轧板、队角等宣传阵地，加大社会主义核心价值观的宣传力度，营造良好教育氛围。4.积极筹备开展“红
30、领巾舞动校园活动”，丰富学生的组织生活。5.“感悟经典，快乐童年” 六一儿童节庆祝活动。规范德育课程1、规范德育课程，保证德育时间，确保时间专时专用小学第二学期教学教研工作总结及小结充分利用班队会、综合实践课等课程做好德育教育工作，做到规划先行，落实目标，注重实效。2、充分发挥课堂教学主渠道的作用，开展全员德育工作，注重学科育德，体现学科德育目标。参加小教科开展的学科德育案例评选活动。葡萄园争章活动争章细则如下：1) 以小组为单位进行“摘葡萄”比赛。每得到一次荣誉就加盖一个印章，丢掉荣誉就扣除一个印章。2) 挣得印章的形式有：a小组竞赛取得全优全对小组可以得到印章；b小组内组员有好人好事的可得
31、到印章；c单元考试中达到100分的同学可为小组挣得印章，总分最高的小组可以获得印章；d各项基础知识竞赛达到优秀的同学可为小组挣得印章；每周作业得“优”总量最多的小组可以获得印章；e课堂表现优秀的小组可以获得印章。3) 扣除印章的形式有：a小组内有不文明行为将扣除一个印章；b小组内有一人一项作业没完成将扣除一个印章；c小组内有不认真听讲者将扣除一个印章；d单元考试中有一个不及格者将扣除一个印章；每月进行印章兑换小顽童卡总结，表现优秀及印章较多的三个小组可获得6张小顽童卡及收获葡萄一串。五、时间安排x月份：1.做好开学的各项准备工作，进行常规教育，帮助学生尽快进入校园学习生活状态。2.上好“开学第
32、一课”，加强对学生的文明礼仪教育，提出新学期要求，引导学生养成良好的行为习惯。3.完善班规，细化责任到个人。4.少先队活动课雷锋就在我身边小学第二学期教学教研工作总结及小结。5.壁报及队角检查6.志愿服务文化节开展“培育和践行社会主义核心价值观之爱国篇”少先队活动。7.做好冬季长跑比赛动员活动，同时启动“红领巾舞动校园”活动。8.通过加大值周检查力度和广播宣传，加强室内外卫生及传染病预防工作。9.积极撰写德育案例论文小学第二学期教学教研工作总结及小结。10. 完善课后一小时课程开发方案及教学设计x月份：1.读书文化节开展“培育和践行社会主义核心价值观之诚信篇”少先队活动。2.以读书文化节为契机
33、，加强学生良好读书习惯的培养。3.组织学生参加“红领巾舞动校园”活动，学跳集体舞。4.社会实践活动5.爱心义卖活动小学第二学期教学教研工作总结及小结。6.少先队活动课旧物易主、传递爱心7.检查中队日志和光荣册。8.班主任例会。x月份：1.艺术文化节进行“培育和践行社会主义核心价值观之敬业篇”少先队活动，组织学生参加集团艺术选秀活动。2.以艺术节为契机，加强对传统艺术类文化的了解，开展“红领巾舞动校园”集体舞大赛。3.六年级友谊中队和红领巾宣讲团协助做好一年级队前教育。4.召开全校家长会。5.班主任例会6.少先队活动课新老队员，携手同行x月份：制定期末复习计划，提高复习课质量。快乐成长文化节开展
34、“培育和践行社会主义核心价值观活动之友善篇”少先队活动。“感悟经典，快乐童年”六一儿童节庆祝活动暨一年级入队仪式。少先队活动课我的未来不是梦社团活动展示完成。加强期末阶段的常规教育，重点关注学生的课间活动。六年级毕业典礼。班主任例会x月份：1. 做好一至六年级期末考务及阅卷工作的安排等。教师完成电子学籍的录入工作小学第二学期教学教研工作总结及小结。2.上交相关工作材料。3.“阳光我秀”总结表彰，布置假期活动。八、常规工作：1.每月一次班主任学习及例会，研讨、交流工作。2.每日升旗仪式。3.每月一次葡萄园积分总结4.每月一次少先队活动课。5.每月一次教研组、备课组活动6.向丰台教委信息网及XX市
35、课程网分别提交1份教育教学反思、案例或论文小学第二学期教学教研工作总结及小结。阅读拓展：小学四年级第二学期教学工作总结时间过得真快，转眼一学期的工作马上就要结束了。本学期在校长室和教导处的领导下，我们四年级组按照学校工作计划和年级组工作计划有条不紊的展开了各项教育教学工作，在本年级各位老师的通力合作下，顺利完成计划中的各项工作，现将本学期工作汇报如下：一、常规工作长抓不懈。一开学，各位班主任就利用集体晨会和班队课对学生进行各项常规进行教育，通过路队检查，红领巾执勤岗等手段严抓学生的日常行为习惯和良好的卫生习惯。各位课任老师也利用自己的课堂教学阵地开展对学生学习习惯的培养。一学期下来，本年级无学
36、生发生重大的违纪违规事件发生，各班级班风学风良好。二、狠抓教学质量。质量是教学的根本目的。针对本年级学生底子薄，声源比较差的实际情况。一开学各位老师就制定了切实可行的教育教学计划和针对学困生的补习计划，在平时的课堂教学中充分利用各种手段调动学生的学习积极性，向课堂40分钟要质量，课后利用空余时间帮助学困生补习功课。在各位老师的辛勤努力之下，本学期，我们组学生的各科成绩都有了很大的进步小学第二学期教学教研工作总结及小结语文、数学两门学科在原有的基础上成绩稳步提升，期末考试语文没有学生不及格，数学全年级有3人不及格，英语进步最大，在两位英语老师的努力下，优秀率和及格率都达到了学校要求。班级和班级之
37、间的差距在逐渐缩小。三、做好各项其他工作。在做好各项教育教学工作的同时，根据学校的工作计划，我们还开展了各项其他工作：一年一度的春季校运会、教导处组织的各项比赛活动、迎接苏州市现代化学校的验收、欢庆六一活动等，在各位班主任和课任老师的努力下，各项活动都开展得很成功，效果良好，学生在活动中智力和能力都得到了有效得锻炼。四、存在问题。尽管我们顺利完成了各项工作，但是回顾一学期的工作，也存在一些问题。比如，还有一些学生的学习习惯不好，尤其是四班的王佳、四班的施译成、四班的秦小琴，贺穆兰等；还有一些学生的数学成绩不及格；下学期在学习习惯和差生补习工作上要寻找突破口，尽量使每一位学生都能健康成长。21 / 21