《6第六章《质量与密度》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6第六章《质量与密度》.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级物理第六章 质量与密度姓名： 第六章 质量与密度第1节 质量1、质量：（1）定义： 物体所含物质的多少 叫做质量。用字母 m 表示。质量的国际单位是千克（kg），1t= 1000 kg，1kg= 1000 g=1000000 mg .一个中学生的质量50 kg （2）实验中常用 天平 来测量物体的质量。各种秤也是测 质量 的工具。2、天平：天平是测的质量的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在 水平 的桌面上，之后把 游码 放在标尺左端的 0刻线 处，调节 平衡螺母 ，使指针指到分度盘的 中线 处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都像 右 调。平衡后才能称量质量。称质量
2、时，物体放在天平的 左 盘，砝码加在 右 盘，加砝码时先加质量 大 的后加质量 小 的，最后加 游码 ，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 砝码 质量+ 游码读数 质量。3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用 镊子 加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。如何称小瓶中水的质量？ 瓶和水的总质量空瓶的质量 4、质量是物体的固有属性，它不随 位置 、 状态 、 温度 、 形状 而改变。1kg的冰化成水后质量为 1kg 2kg的面拿到月球上质量为 2kg ，一铁丝把它弯成铁环质量 不变 （变、不变）。*5、天平秤质量时
3、，若物码放反了，则物体的质量= 砝码质量游码示数 。一、课堂练习：1，下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ） A测量前将天平放在水平桌面上 B调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C用手直接加减砝码 D所测物体质量可以超过天平最大测量值2、一块石头在下列各种情况中，它的质量会发生变化的是（ ）A、把石头加热 B、把石头磨成粉 C、把石头加工成石像 D、把石头运到月球上3、一杯水倒掉一半后，下列判断正确的是（ ）A、质量不变，密度不变 B、质量变小，密度不变C、质量变小，密度变小 D、质量不变，密度变小4、平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是（ ）A、铁比棉花质量大 B、铁比棉花的密
4、度大 C、铁比棉花的体积大 D、以上都不对5、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧要使天平 平衡应将横梁右端的平衡螺母向 (左右)移动；当他用天平 测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘 中 (增加减少)砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g 的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分 度盘的中央，则被测物体的质量为 第2节 密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成 正比 。2、密度：（1）定义、 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 叫做密度，用字母 表示密度。密度的公式是=m/v ；（2）单位：密度的国际单位是 千克
5、每立方米（kg/m3） ，常用单位为 克每立方厘米（g/cm3） ，密度的单位是由质量 的单位和 体积的单位组合而成。换算1g/cm3= 1 103 kg/m3； a103 kg/m3；= a g/cm33、水的密度为 1 103 kg/m3，读作1 103 千克每立方米 ，它表示的物理意思 每立方米的水的质量为1 103 千克；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答 一样大 。4、密度的大小由 物质的种类 决定，还与物质的 状态 有关。同种物质的密度同否？答 一般相同 。一般有:固体的密度 大于 液体的密度大于 气体的密度；铝的密度 小于 铁的密度 小于 铜的密度 小于 水银的密度；盐水的密度
6、 大于 水的密度 大于 冰的密度 大于 木块的密度。（填大于活或小于）5、理解密度公式 同种材料，同种物质，不变，m与 V成 正比 ； 物体的密度与物体的质量、体积、形状 无关 （有无关），但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般不同 （同否），所以密度是物质的一种特性。质量相同的不同物质，密度与体积成 反比 ；体积相同的不同物质密度与质量成 正比 。6、图象：右图所示：甲 大于 乙7、一块砖切去一半，质量变为原来的 一半 ，密度 不变 ；但气体的密度要变化，如一瓶氧气用去一半，体积 不变 ，密度变为原来的 一半 ；一个乒乓球踩瘪了但没破，质量 不变 、体积 变小 、密度 变大 。8、一块冰
7、化成水后，质量 不变 ，体积 减小 ，密度 变大 。一、 课堂练习题1、右表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（ ）A固体的密度都比液体的大B不同的物质，密度一定不同物质密度(Kg.m-3)物质密度( Kg.m-3)纯水1.0103冰0.9103煤油0.8103干松木0.5103酒精0.8103铜8.9103水银13.6103铅11.3103C同种物质在不同状态下，其密度不同D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小2、如右图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正
8、确的是（ ）A.甲乙 B. 甲乙C. 甲=乙 D. 无法判断 第3节 测量物质的密度：1、测定物质密度，首先要用 天平 测出物质的质量，用 量筒 测出物质的体积，用公式=m/v 算出物质的密度。2、量筒：用途：用量筒测 体积 ，（量筒上的标度单位是 毫升（ml） 使用方法：首先要观察量筒的 量程 和 分度 值，读数时视线要与 液面 相平。1 m3 = 1000 dm3 （升）= 1000000 cm3 （毫升）= 109 mm3。说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法3.测油等粘稠性的液体的密度：要用秤剩余质量法来测密度，误差小些，即用天平称出装有油的烧杯
9、的总质量m1，然后倒适量油入量筒，读出油的体积为V，再称出烧杯和剩余油的质量m2，则油的密度为 （m1-m2）/v 第4节 密度与社会生活：密度的应用有以下几个方面：1、 鉴别物质：方法是求出物质的密度p，再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种物质。2、 间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m=pv求出质量。3、 间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用v=m/p求得4、 配需要物质的密度：用平均密度p=（m1+m2）/（v1+v2）5、 根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。6、 同种物质意味着 密度 相同；谈到样品意味着 密度 相同；谈到先
10、制一个模型意味着 体积 相同；谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。 质量 变小 7、 一定质量的气体受热体积膨胀后，密度 变小 。密度小的上升（在上面） 8、 水在 4 有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大；密度大的总在 下 层 ，所以较深的湖底水温 4 而不会结冰。课堂练习一填空题1. 以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是（）A质子 原子核 原子 B原子 原子核 质子C原子核 质子 原子 D原子 质子 原子核2.一块铁 块的质量会发生变化的情况是（）A将它熔化成铁水 B. 从地球运到月球C把它轧成薄铁片 D磨掉铁块一个角 3.下列对质量和长 度的估算中，最 接近实际的是（ ）
11、A.一个鸡蛋的质量约为600g B.一位中学生的身高约为1.60mC.一块橡皮的质量约为1kg D.一支新2B铅笔的长度约为20mm4.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（）A将游码向左移动 B将右端平衡螺母向左旋进一些C将游码向右移动 D将右端平衡螺母向右旋出一些5.同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29kgm-3）（）A2.5kg B25kg C250kg D2500kg6.关于密度，下列说法正确的是（）A密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C密度与物体所处的状态
12、无关 D密度与物体的温度无关 7.一个瓶子能盛1kg水，可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体？（已知水银水植物油酒精汽油）（ ）A.酒精 B.汽油 C.植物油 D.水银8.冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（ ） A.水管里的水结成冰后，体积变大 B.水管里的水结成冰后，质量变大C.水管里的水结成冰后，密度变大 D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂9.分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A.a物质的密度最大 B.b物质的密度是1.0103kg/m3C.c物质的密度是a的两倍 D.c的
13、密度与它们的质量、体积有关10.个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g。则瓶子的容积是（水=1.0g/cm3，酒精=0.8gcm3）（ ）A.400 cm3 B. 250 cm3 C. 350 cm3 D. 200 cm311.小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（） A 不同物质的密度一定不同B 固体物质的密度一定比液体物质大 C 同种物质的密度一定相同D 质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小二填空题（每空1分，共30分）12. 1cm3的冰熔化成水后，质量将_，体积将_（两空均选填“变大”、“变小”、“不变”） 13.在密度单位中，lg/cm3=_
14、kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm 3，则苹果的密度为_kg/m3。14.我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世 博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL。（酒=0.9103kg/m3），则它装满酒的质量为_kg；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多_g。15.小桅同学在实验室里将一金属块放在酒精灯上加热了一段时间，此时金属块的密度将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16.事实表明，04的水“热缩冷涨”，高于4的水“热涨冷缩”，由此可知4水的_最大，所以封冻河面下较深河底的水温保持4冰层下接触冰的水的温度是_
15、17.一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。若瓶子 的容积为450mL，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是_，石块的质量是_。（石块密 度为2.6103kg/m3） 三、实验题18、为测量某金属块的密度：（1）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是_g。（2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是_cm3。该金属块的密度是_kg/m3。 19、某冰块中有一小石块，冰和石块的总质量是55g，将它们放在盛有水的圆柱形容器
16、中恰好悬浮于水中（如图21甲所示）。当冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.5cm（如图21乙所示），若容器的底面积为10cm2，已知冰=0.9103kg/m3，水=1.0103kg/m3。求：（1）冰块中冰的体积是多少立方厘米？（2）石块的质量是多少克？（3）石块的密度是多少千克每立方米？甲 乙图2120、老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度。（1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向 调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的
17、砝码如图13所示，则这块土豆的质量为 g。 （2）小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度。她的方法步骤是： 。 （3）在大茶杯中放入适量的水，将土豆放入并完全浸没在水中，再加盐直到土豆悬浮在盐水中；然后取出土豆，用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度。21、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧要使天平 平衡应将横梁右端的平衡螺母向 (左右)移动；当他用天平 测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘 中 (增加减少)砝码；当他在天平
18、右盘中放入50g、20g和5g 的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 22、小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作： A把天平放在水平桌面上 B把游码放在标尺的零刻度线处，凋节横梁上的螺母，使横梁平衡 C将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2 D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡 E在量筒中倒人适量的水，此时液面的示数为V1（1） 为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是。(只填字母序号)（2）用调节好的天平称小矿石的
19、质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图9所示，则矿石的质量为g。（3）若所测得矿石的体积是20cm3。，矿石的密度为kgm3。 23、美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。BA（1）合理的操作顺序是（填序号）： 。（2）由图可知：橡皮泥的质量m = g；橡皮泥的体积V= cm3；橡皮泥的密度= 。（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。请写在下面。四计算题(24题6分，25题9分，共15分)24、（2012江西）我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少ml的酱油？ (矿泉水1.0103kg/m3 ，酱油1.1103kg/m3)25、有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（ 铝=2.7103千克/米3）11