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1、 1定位问题-中职学生培养的目标的定位问题教育部长周济部长讲话一年学文化一年学技术一年实习2学业问题-在校学习期间,中职生开课计划及其相关关系3择业问题-中职学生的择业观4已就业学生存在的问题中职课程文化课 语文、数学、英语计算机、物理等专业课理论课实训课（考职业资格证书）公共课普通话书 法艺术公共关系学心理健康教育就业指导与创业教育 中职学生的择业观面对就业你准备好了吗？1、中职学生要主动适应社会。在择业过程中，每一位学生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。不少学生更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，
2、而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，因而使自己陷入择业期望值过高的误区。学生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。面对就业你准备好了吗？2、在求职择业过程中，信心不仅给学生带来勇气和力量，也会使用人单位从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。其次，要发挥自己的优势，扬长避短。要抓住自己的特点，发挥自抓住自己的特点
3、，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。同时我们要努力消除依赖心理。有些学生在生活中依赖性很强，无论做什么事情总要请一个参谋，一旦没了参谋，就成了无源之水，无本之木。于是这些人在择业中往往表现出很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从。 面对就业你准备好了吗？3、要保持清新的头脑，要有自己的主见。 前几届学生在苏州实习期间，由于个别学生不严格要求自己，缺乏团队精
4、神，修养差观念落后，部分学生闹事，不按时上班，导致企业对我校的不认可。经过我们多方努力，多名同学继续实习，闹事的同学最终不愿意离厂，但是又不得不离开，这时已悔之晚矣。因此。我告诉大家，不论在什么时候,都要有自己的主见，自己的看法。面对就业你准备好了吗？4、要把握好自己择业的方向，明确自己适合从事什么性质的工作。因此他们在择业中，就有明显的针对性和方向性，机会虽然很少，但他却能抓得很准很稳。一个深入了解社会的人，信息畅通，思维开阔，他就能很清楚各个单位的经济构架及其发展状况，能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判断。这样他们就能很顺利地找到自己想去的单位，并能很快适应单位的需要和社会的发展
5、。中职学生择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择，绝不能一味高挑绝不能一味高挑。 面对就业你准备好了吗？5、敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现。我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作，我们都应该为之尽一份心、出一份力。敬业，离不开对自己工作的认真思考和奉献。你明确自己的工作目标了吗？你为这个目标付出了吗？“不以善小而不为，不以恶小而为之不以善小而不为，不以恶小而为之” ，我们要脚踏实地，从现在做起，从身边做起。面对就业你准备好了吗？6、既然你选择了职业学校，就要 “既来之，则安之”，既然选择了你所喜欢的专业，就应该树立牢固的专业思想，把学好专业理论知识和掌握精
6、湛的职业技能作为自己人生奋斗的目标。我们学校开设的职业道德与就业指导课，就是强化学生的爱岗敬业意识，培养学生吃苦吃苦耐劳耐劳的精神，努力将他们从一个“学校人”转变成一个合格的“社会人” 。面对就业你准备好了吗？7、要树立从小事做起、从最简单的工作做起，不要好高骛远。 从教学实训来看，我们好多同学对国家、学校的政策不知道、不明白。但又不认真去了解。学校安排教学实习或顶岗实习，均明确告诉大家实习的目的及要求，但在具体的实训过程中，好多同学说，工作简单，科技含量不高等等，我想问在座的同学谁能把我的笔记本的显示屏打开，谁能把一台显示器修好。我想如果你不亲自参与制造，你就不会知道这显示器是怎么做成的。要
7、坚信，能够把一个简单的工作做好就是非常不简单的道理。面对就业你准备好了吗？这个真实的故事发生在日本，故事主角，是一个利用假期到东京大饭店打工的大学女生。该大学女生在这个五星级饭店里所分配到的工作是清洗厕所。当她第一天伸手进马桶刷洗时，差点当场呕吐。 勉强撑过几日后，实在难以为继，遂决定辞职。但就在此关键时刻，大学生发现，和她一起工作的一位老清洁工，居然在清洗工作完成后，从马桶里舀了一杯水喝下去。大学生看得目瞪口呆，但老清洁工却自豪自在地表示，经他清理过的马桶，是干净得连里面的水都可以喝下去的！ 这个举动带给大学生很大的启发，令她了解到所谓敬业精神，就是任何工作不论性质如何，都有理想、境界，与更
8、高的质量可以追寻；而工作的意义和价值，不在其高低贵贱如何？却在从事工作的人，能否把重点放在工作本身，去挖掘或创造其中的乐趣和积极性。于是，此后，再进入厕所时，大学生不再认为苦，却视为自我磨练与提升的道场，每清洗完马桶，也总扪心自问：“我可以从这里面舀一杯水喝下去吗？” 假期结束，当经理验收考核成果，女大学生在所有人面前，从她清洗过的马桶里舀了一杯水喝下去！这个举动同样震惊了在场所有人，尤让经理认为这名工读生是绝对必需重用的人才！毕业后，大学生果然顺利进入帝国饭店工作。而凭着这简直匪夷所思的敬业精神，三十七岁以前，她是日本大饭店最出色的员工和晋升最快的人。三十七岁以后，她步入政坛，得到首相赏识，
9、成为日本内阁邮政大臣！这位女大学生的名字叫野田圣子。 据说每次自我介绍时总还是说：“我是最敬业的厕所清洁工，和最忠于职守的内阁大臣！”面对就业你准备好了吗？苏州阿特斯阳光电力科技有限公司，有这样一位中职学生，是学电子电工专业的的郭特。他在自己的工作岗位上就是凭着自己对工作的独到见解和本着一种创新求实的敬业精神，从最基层做起，流水线上的作业员，和其他员工一样，在生产现场艰苦付出，获得了公司上下的认同，如今，一个是产线负责人。他谈起自己的工作经历时，深有感触地说：“母校的老师们不仅教给了我们专业理论知识，还交给了我们一项重要的法宝那就是创新求实的敬业精神，野田圣子的故事使我们受用一辈子啊！”野田圣
10、子这种震撼心灵的感人故事教育了我们的同学，使他们的人生有了一股蓬勃向上的原动力，激励他们去面对生活中的各种挑战，克服各种困难，实现人生的美好理想。面对就业你准备好了吗？择业要求：就业问题上做到“四个要”。一要职业定位准确。一要职业定位准确。既要树立正确的职业观，既要树立正确的职业观，“见业勇为见业勇为”，“先就业，后择先就业，后择业业”，又要心甘情愿以第一线工人干起，决不能因为我是的，又要心甘情愿以第一线工人干起，决不能因为我是的中专毕业生，就不愿当工人。二要爱岗敬业。认真履行职业中专毕业生，就不愿当工人。二要爱岗敬业。认真履行职业道德规范，尤其要珍惜来之不易的就业岗位。不敬业就会失道德规范，
11、尤其要珍惜来之不易的就业岗位。不敬业就会失业，不爱岗就会下岗。三要勤学苦练。不断学习新知识，掌业，不爱岗就会下岗。三要勤学苦练。不断学习新知识，掌握新技术，发挥自己的潜能，勇于立业、创业。四要踏实苦握新技术，发挥自己的潜能，勇于立业、创业。四要踏实苦干。干。这是成才的基础，也是青年人有所作为的必由之路。但也有一小部分毕业生缺乏吃苦耐劳的精神，一味追求工资福利待遇，好高骛远，挑三拣四，轻易“跳槽”，以致一事无成，影响成才。有待于在今后职业指导中不断探索更为有效的方法予以改进。存在的问题-从学生就业来看暴露出来的问题暴露出来的问题-1、学生定位学生定位不准确，对待遇期望值过高。不准确，对待遇期望值
12、过高。 首先，学生没有把自己的位置摆正，没有清楚地认识到自己只是一名中专生，从事的职业及岗位应是生产第一线，所做的工作必须从最基层做起，其次，学生对自己的专业技能估计过高。对自己的能力估计过高。同学们应该明白在学校所学的知识，技能毕竟有限，有很多工作岗位你是很难立即胜任的。这就是为什么毕业生到任何一个正规单位去了之后就要进行一段时间培训的原因。再次，学生对所学专业毕业后所从事的工作特点及性质了解不够，没有充分的思想准备。比如，数控，汽修、焊接等专业。技术工种的特点决定了工作时间越长经验就越丰富，技能就越高，待遇才可能高。刚出校门的中职生，专业技能有限，缺乏实践经验，待遇较低是理所当然的。有的同
13、学总认为外面的钱很容易赚，遍地是黄金，出去就能拿三千四千，一旦没有达到理想中的薪资同学们就开始抱怨，心理上就有一种落差，认为上当受骗了。每个月拿三四千的不是没有，但那必须要付出等值的劳动。试问你一无技术。二无付出，别人凭什么给你钱。同学们可以换位想一想，假如你是老板，你会怎么做？我们常听说一句话，你想要他的钱，他想要你的命。不说要你的命吧，你也必须有等值的付出，这就是说我们的学生定位不准确，对自己估计过高。存在的问题-从学生就业来看暴露出来的问题暴露出来的问题2、独生子女的娇气独生子女的娇气现在学生当中，独生子女较多，主要表现为，吃苦精神不够，娇气太重。没有上进心，特别是部分学生初到一个单位，
14、刚开始还好，但工作一段时间后，那种怕苦怕累的缺点就显现出来了。再加上有些家长比较溺爱迁就自己的孩子，不忍心自己的孩子受苦。这样更容易造成学生就业后产生波动。我们焊接专业一部分学生分到漳州后时间不久，抱怨干的工作是劳务外包，工作太苦、工资太低等等，结果部分学生说走就走，带着企业给发的手机逃离了企业。但是留下来的学生现在工资能拿到五六千。同学们，你以为这是在家里在学校啊？上班之后，你的身份就发生了转变，严肃认真不讲情面的领导替代了和蔼可亲的老师，陌生的同事关系替代了熟悉亲密的同学关系。谁还管你是家里的皇帝小姐啊？存在的问题-从学生就业来看暴露出来的问题暴露出来的问题3、年龄偏小，心理不成熟为人处事
15、的能力较差，缺乏团队合作精神 同学们走出学校面向社会，大多只有17岁左右。社会阅历很有限，学生的一些行为习惯，礼仪，为人处事，待人接物方面存在诸多问题，看不清复杂的人际关系，不善于与人交往，不善于沟通，缺乏团队合作精神，甚至有的学生表现出我行我素的个性。譬如说，在苏州阿特斯工作的同学，单位培训三个月，他说不干就不干，他走后，前期单位为培训投入的人力、物力可以说就损失了，这笔损失由谁负责，这样不仅影响了学校的声誉，同时也会给公司造成损失。所以说，在企业里团队合作精神是非常重要的，但这也正是我们很多同学所缺乏的。存在的问题-从学生就业来看暴暴露出来的问题露出来的问题-4预防各种疾病。预防各种疾病。
16、不论是到合作学校，还是就业，如果你有各类传染病，肯定会辞退你的。这就要求你一方面要预防疾病（饮食方面），另一方面有病要及早治疗。几点要求1、明确学习目的，端正学习态度，抓紧有限的时间努力学好自己的专业知识。为以后的就业打下坚实的基础。说到学习态度，我要说两句，我们有的同学，老师在上面讲得口干舌燥，他在下面看小说，照镜子，甚至有的一节课上完，课本都没拿出来。到头来，埋怨说在学校什么都没学到。怪谁呢？同学们，你听不懂是你的能力问题，但你像这样做就不仅仅是你的态度问题了，这还是一个品德问题，这是对老师的极度不尊重。几点要求 2，要养成良好的行为习惯。这就要同学们平时养成不迟到，不旷课，不早退，严格遵
17、守校规校纪等习惯。（在校不准拉帮结派不准打架斗殴）遵守厂规厂纪，具有较强的组织观念。但凡好的单位，他们的规章制度肯定是很严格，如果学生不能适应，轻则扣钱，重则除名。几点要求3，大家要热爱班集体荣誉感上班之后才能做到爱岗敬业，热爱自己的单位，大家想想看，一个对单位漠不关心的人，能受到单位欢迎吗？你们可能也注意到，很多单位都有这样一条醒目的标语：只有爱岗、才不会下岗、只有敬业、才不会失业。另外对马上准就业的同学十分重要。 几点要求4、定位准确，低调做人，踏实做事，首先你要摆正自己的位置，想到自己的不足，你只是一名中专生，专业知识，专业技能都还很薄弱，到单位去了是要继续学习，继续磨练的。有了这种低调
18、的心态，你帮会对工作岗位不会有过高的要求，对于工作会更积极主动，任劳任怨。这样才更有利于你今后的发展。几点要求5、学会处理社会人际关系。工作意味着我们走出学校单纯的环境，走向社会的大舞台，同事关系，上下级关系，不像同学关系，师生关系那么简单明朗，容易相处。我们要重视人际交往，懂得与人团结合作的原则，我们要认识到和谐融洽的人际关系的原则是以诚待人，为人处事要以诚信为准则，诚信既包括客观评价自己与他人，坦率的表露心迹，也包括待人赤诚相见，诚实守信的人最容易被社会所接纳，背信弃义的行为是人们所不齿的，譬如说，考试舞弊现象就是一种不讲诚信的表现。现代社会的发展注重人与人之间的合作，团队精神，不要事事以
19、我为中心。要以全局为重，处事要考虑到别人。另外我们要学会控制自己的情绪，学会宽容与忍耐，摒弃自私自利与霸气。在处理人与人之间的关系方面，应采取谦和谦让的态度，消除偏激，避免将矛盾激化。再次，我们要培养良好的道德品质，学会尊重别人，讲究礼仪，从小事做起养成文明交往的良好习惯。 几点要求6、要做好角色转换的心理准备，们从小到大已经习惯了轻松的学生生活，养成了依赖心理，自律不严的习惯。（学生员工宽松的学校环境制度严格的工作环境）而工作之后，身份转变了，环境改变了，那就必须严格遵守单位的规章制度，担负起员工的责任和义务，你们开始可能很难适应角色的迅速转变。精神压力很大，有的学生甚至认为社会是冷酷的，人与人之间是无情的。产生了悲观失望的情绪，这就要求我们在校期间就；应该对自己提出高标准严要求，面临因难受 和问题时不要总想依赖别人的帮助，要培养自己独立吃苦的精神。只有这样，我们以后才能在工作岗位上站稳脚跟，为自己的事业迈向更高阶层奠定良好的基础 谢谢大家！