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1、梁东小学综合督导评估自评报告为认真贯彻执行中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自评情况报告如下：一、学校基本情况：大秦回族乡梁东小学地处平凉市崆峒区大秦回族乡梁东村二社，学校始建于一九五二年。现址于一九九九年重建，二年竣工，学校占地3200平方米亩，教学楼一幢，建筑面积960平方米。学校绿化面积200平方米，现有教室6个，电教
2、室1个，档案室1个，图书2000册，教师办公室5个；现有教师9人，本科6人，中专3人，教师学历100%达标。学生170人。适龄阶段儿童入学率100%，巩固率100%，辍学率0%，毕业率完成100%。 学校硬件设施的建设上，完全消除D级危房。在两基迎国检期间，配套3万元添置了音美、体育、器材室及设备，配套5万元添置图书2000册，学校筹资硬化篮球场地400平方米、修建沙坑10平方米和10平方米的门房，新加坡佛教居士林协会李木林先生爱心捐助的电脑13台及配套的桌椅。从现代教育技术资源的应用和学生兴趣的培养，现有设施完全能够满足我校师生的教育教学需求。近年来，在各级党委、政府和上级部门的正确领导下，
3、全校教师聚精会神抓质量，齐心协力创名校，教育质量显著提高，办学声誉与日俱增。1994年、1997年，学校被中共平凉市委平凉市人民政府评为“先进学校”，1998年被共青团平凉市委、平凉市教委、平凉市少工委评为雏鹰行动先进集体。2003年被中共大秦回族乡委员会大秦回族乡人民政府评为先进集体。2001年-2002学年度被崆峒区委员会崆峒区人民政府评为先进学校。2005年、2006年、2007年学校连续三年被中共大秦回族乡委员会大秦回族乡人民政府评为“先进学校”。2007至2008学年度被平凉市崆峒区委员平凉市崆峒区人民政府评为“先进学校”。二、学校自评综合分析（一）遵守国家教育法律法规，依法办学，促
4、进教育教学工作的健康发展。大力宣传义务教育法，进一步巩固普九成果，让每一位学生充分享受平等的受教育的权利，关心爱护善待贫困生和问题生，保证进得来留得住，无流生。（二）健全组织机构，严格学校管理近年来，学校不断优化内部管理，根据学校规模，实行了校长主管下的分工负责制，成立了党支部、教导处、教科室、总务处、教研组、德育工作领导小组、日常行为规范检查小组等。各机构管理人员既分工明确，又合作有致，做到人尽其职，职尽其能。校长及各级领导能不断加强自身业务修养，通过培训、自学，内强素质，外塑形象，规范办学，科学管理。健全各种管理制度。近年来，我校立足本校实际，制定和完善了一系列切实可行的规章制度和教学工作
5、考核办法，规范了师生的思想行为。学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推进了学校的教学工作，激发了教师的工作热情。学校还通过领导轮流值班，教师配合管理，增强了教师参与管理学校的意识。（三）加强了教师队伍建设，努力提升师资质量。我们坚持“人才强校”的意识，不断加强教师队伍建设。1、 我们将教师道德建设作为教师队伍建设的重要内容。每周一次的政治学习，我们组织全体教职工认真学习讨论中小学教师职业道德规范，制定了本校的教师行为准则，引导教职工自觉遵守职业道德规范，鼓励教职工以强烈的事业心和高度的责任感，尽心尽职做好本职工作。我们还经常从报刊杂志中寻找一些先进典型事迹的材料，在全体教师会上带领教师学习，
6、并不定期地编印一些文摘资料，介绍教育教学的一些经验做法。学校领导班子做到率先垂范，以自己的言行、人格魅力，潜移默化地影响每一个教师，营造了一种求进取、谋发展、团结和谐、奋发向上的人文环境。党员教师能充分发挥表率作用，在教育教学工作中，为普通教师树立了榜样。2、加强了对教师的培训和管理。学校领导班子成员率先积极参加教育理论学习和业务进修，不断更新观念，掌握现代教育理论、教育法律法规、管理知识，提高学校及各部门的管理水平。全体教师积极参加高层次的学历进修和新课程的新一轮教师培训。学校在教师的学习费用上给予了大力支持。认真抓好教师的管理，制定了考核实施办法和教学实绩奖励办法。（四）注重了教育教学过程
7、管理，努力提升教学质量。我们把教学过程管理作为改进提高我校教学质量的重点来抓，切实地把管理措施落实到的每个环节上，在“严、细、实”的工作作风上大做文章。1、坚持集体备课制度，严格集体备课要求，讲究备课实效，不搞形式主义。要求每个教师必须做到事前有备课准备，备课时有中心发言人，有详细的讨论、研究、发言记录，有评议的结果。每次集体备课后，都及时送教导处登记、盖章。2、坚持了听课、评课制度。凡是45周岁以下的教师，每人都按照要求上了一堂校级公开课。上课的教师课前精心备课，教研组同仁出谋划策，上课时，全体教研组成员认真听课，课后大家共同研讨、探究。教师互相听课均不少于15节，较好地完成了既定的任务。3
8、、坚持教育教学工作检查制度化。每学期，我们都对教师的备课笔记、班务手册、听课笔记、学生作业、集体备课记录等进行认真检查，每次检查都做好了详细的记载，并当面交换意见，在全体教师会议上，做认真的总结，表扬先进，指出存在的问题，并将检查结果纳入学期、年度考核4、重视了教科研工作。鼓励教师积极参加各种教研活动，积极撰写教育教学论文。近年来教师共撰写并发表论文近百篇，有数十篇论文坚持以人为本，抓好对学生的管理。学校始终依据上级精神，入学率100，注重后进生的转化工作。注重减轻学生负担，对学生作业实行量化管理，不加重学生课业负担，不放弃任何一个教育对象，认真贯彻素质教育的方针，培养一专多能的综合性素质人才
9、。我校严格按照国家的教育法规和方针政策依法办学。规范教育收费行为，严格执行“一费制”收费标准，我校没有发生任何违规收费案例，广大教师能自觉抵制经销商的利益诱惑，不为蝇头小利而加重学生的负担，侵害学生的权利；认真执行义务教育法和未成年人保护法，教育广大教师关心爱护学生，杜绝任何体罚和变相休罚学生的行为；按照国家课程标准，开齐上足各类课程，保证学生全面健康的发展。我们组织教师认真学习了中共中央和国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认识到了未成年人思想道德建设的重要意义。要求广大教师切实转变传统的教育观念，尊重学生的人格，平等地对待每一位学生，建立和谐友好的师生关系。1、加强了
10、对学生的爱国主义教育、中华民族优良传统教育、正确的人生观和世界观教育。我们利用每周的国旗下的讲话，教育学生热爱家乡、热爱祖国、孝敬父母长辈、关爱同学、讲求诚信，教育学生遵守校纪校规、法律法规。充分利用班会课、专题教育活动、黑板报、橱窗等教育阵地，形成了一股教育合力，增强了教育实效。2、培养学生的自我管理能力。以少先队牵头，学校组建了日常行为规范检查组，全部由各班的班干部组成，每天检查各班的清洁卫生、广播操等，打出分数，并每天在黑板上公布。（六）强化了校园安全工作，切实保障了师生的安全。我们一直牢固树立“学校无小事，安全重于泰山”的意识，抓好以“师生安全法制教育、食堂卫生安全、消防安全、内部治安
11、、校园周边治安、矛盾纠纷排查”等为重点的创建“最安全学校”的工作。全体教职工人人参与，校长室与所有班主任和各部门负责人签定安全责任书，建立了治安防控网络；完善了食堂卫生制度，加强了食品卫生管理；加强对后进生的转化和教育，有效控制了在校生违法犯罪、季节性传染病的流行和学生在校活动安全事故等事件的发生，制定了切实可行的安全事故应急预案，保障了师生的安全。（七）严格财务制度，改善办学条件。严格执行财务制度和校长一支笔审批制度，重大开支都经过校务办公会议研究决定后执行，学校所有资金实行一本帐管理，做到日清月结。学校从未发生乱收费现象。利用有限的资金努力改善办学条件。总之，我校狠抓管理工作，近年来初显成
12、效。学校学风、教风、校风有了很大改善，校园卫生状况有了显著变化，教育教学质量有了提升。三、存在问题及对策（一）师资问题分析我们现阶段存在的问题，我们觉得主要的还是师资问题。尽管近些年来我们加大了师资的培养力度，也取得了很大的成效，但是，师资问题，还是我校的一个主要问题。骨干教师的流失，新教师的不断增多。解决问题的策略：继续加大新教师培养力度。（二） 校舍问题 由于学校占地面积有限，校舍很难再扩建，导致虽然有相关仪器设备，却没有功能室可以陈列。四、今后努力方向几经努力、几番探索，这几年我校教师的整体素质有了很大的提高，教学成绩也逐步提高，学校管理规范到位，良好的校风已经形成，培养了一批高素质的教师和优秀的学生。 总之，我校教育工作严格按照上级的精神办事，虽说在全体教职工的努力下，取得了一些成绩，但由于学校的配套建设里的要求还有一定的差距， 所以学校还得不断努力，不断完善自我，形成思想统一，步调一致，分工合作，通力协作的工作作风，使我校的各项工作工作再上一个台阶。