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1、小故事小故事宋朝时宫廷实行公务员招考选拔宋朝时宫廷实行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以院博士，以“深山藏古寺深山藏古寺”的诗的诗句为题让考生作画。句为题让考生作画。比比看比比看山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道曲折，直通到山下水涧边，一条羊肠小道曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。有个小和尚正在担水。（基本符合题意）（基本符合题意）（符合题意）（符合题意）
2、（有新意）（有新意）得出结论得出结论这样绘画，抓住了这样绘画，抓住了“题眼题眼”就把就把“深山藏古寺深山藏古寺”中中“藏藏”字表现得淋漓尽致了。字表现得淋漓尽致了。所以，审题立意须要训练、所以，审题立意须要训练、须要技巧，也须要做到准、须要技巧，也须要做到准、深、新。深、新。文字材料作文文字材料作文文字材料作文文字材料作文审题与拟题审题与拟题审题与拟题审题与拟题什么是审题？什么是审题？审题就是领悟题旨，是一种思审题就是领悟题旨，是一种思审题就是领悟题旨，是一种思审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一维取向过程，也是写好作文的第一维取向过程，也是写好作文的第一维取向过程，也是写
3、好作文的第一步。假如是写供应文字材料的作文，步。假如是写供应文字材料的作文，步。假如是写供应文字材料的作文，步。假如是写供应文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材那么必须要正确全面地把握文字材那么必须要正确全面地把握文字材那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。料的意思。料的意思。料的意思。怎么样审题？怎么样审题？首先要透视文题的字面意义，即显性首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深化把握其内在的关系，即要求；然后再深化把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明白文解文字材料的内容；对隐性要求要明
4、白文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的确定或否定的看现象或问题所表现出来的确定或否定的看法。法。材料练习一材料练习一材料练习一材料练习一 据报载，一位中学据报载，一位中学据报载，一位中学据报载，一位中学生设计了一项航天项目生设计了一项航天项目生设计了一项航天项目生设计了一项航天项目试验方案，自以为确定试验方案，自以为确定试验方案，自以为确定试验方案，自以为确定能得到全国一等奖，结能得到全国一等奖，结能得到全国一等奖，结能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖果只得了三等奖，发奖果只得了三等奖，发奖果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立
5、领奖；时，他竟不起立领奖；时，他竟不起立领奖；时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师还有一位中学生在老师还有一位中学生在老师还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成和同学的帮助下，完成和同学的帮助下，完成和同学的帮助下，完成了一项独创创建的设计，了一项独创创建的设计，了一项独创创建的设计，了一项独创创建的设计，当他得知工厂要投产时，当他得知工厂要投产时，当他得知工厂要投产时，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要却单独和厂方洽谈，要却单独和厂方洽谈，要却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，厂方给他两万元人民币，厂方给他两万元人民币，厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。或送他出国留学
6、。或送他出国留学。或送他出国留学。从所列出的审题结果中，选出最佳的一项：从所列出的审题结果中，选出最佳的一项：从所列出的审题结果中，选出最佳的一项：从所列出的审题结果中，选出最佳的一项：1 1 1 1、要有商品意识、要有商品意识、要有商品意识、要有商品意识2 2 2 2、要不知足、要不知足、要不知足、要不知足3 3 3 3、要重视精神文明建设、要重视精神文明建设、要重视精神文明建设、要重视精神文明建设4 4 4 4、要培育德才兼备的人才、要培育德才兼备的人才、要培育德才兼备的人才、要培育德才兼备的人才没有从材料的整体动身。没有从材料的整体动身。没有从材料的整体动身。没有从材料的整体动身。没有领
7、悟材料的情感意向。没有领悟材料的情感意向。没有领悟材料的情感意向。没有领悟材料的情感意向。没有从材料本身动身，而是从头脑中固有的概念动身。没有从材料本身动身，而是从头脑中固有的概念动身。没有从材料本身动身，而是从头脑中固有的概念动身。没有从材料本身动身，而是从头脑中固有的概念动身。符号材料要求，为最佳立意。符号材料要求，为最佳立意。符号材料要求，为最佳立意。符号材料要求，为最佳立意。材料审题练习二：细致分析材料，选择角度，确定你材料审题练习二：细致分析材料，选择角度，确定你的观点。的观点。小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过
8、。小马正准备过，突然松鼠牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，突然松鼠告知他，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同告知他，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没办法了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想伴。小马没办法了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。过膝盖。角度角度A.小马小马 B.小马的妈妈小马的妈妈正面：正面：1.独立思索是珍贵的精神素养独立思索是珍贵的精神素养 2.正确的行为导始终源于独立思索正确的行为导始终源于独立思索 3.只有信任自己，才能走出盲从的迷谷只有信任自己，才能走出盲从的
9、迷谷 4.多分析，多比较，方能鉴别是非多分析，多比较，方能鉴别是非 反面：反面：1.人云亦云，自陷逆境。人云亦云，自陷逆境。2.缺乏独立精神的人只能扮演依附攀附的角色缺乏独立精神的人只能扮演依附攀附的角色 3.大脑长在别人头上的人是可悲的大脑长在别人头上的人是可悲的 4.盲从没有出路盲从没有出路亲自实践类亲自实践类 1.真知从实践出，真理从实践来真知从实践出，真理从实践来 2.个人的阅历是有局限的个人的阅历是有局限的 3.试一试是成功的起先，敢试才有成功试一试是成功的起先，敢试才有成功 4.先试者可以为后来者探明道路先试者可以为后来者探明道路 5.不能一朝被水淹，到处见水怕不能一朝被水淹，到处
10、见水怕小马的妈妈小马的妈妈 1.启发比训诫好启发比训诫好 2.真正的疼惜是热忱指引，多加激励真正的疼惜是热忱指引，多加激励材料拟题训练：材料拟题训练：清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总怕大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：大人，放心吧。我活了这么大一把心，就说：大人，放心吧。我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不知多少府第，从来没有年纪，在长沙城造了不知
11、多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是常常的事。左宗棠听倒塌过，但屋主易人却是常常的事。左宗棠听了，不觉满面惭愧，叹息而去。了，不觉满面惭愧，叹息而去。优秀拟题：优秀拟题：1.本事比馈赠更重要本事比馈赠更重要 2.让孩子们尽量多地独立让孩子们尽量多地独立3.创业艰难，守业更难创业艰难，守业更难4.学会靠自己学会靠自己5.培育独立是对孩子最好的爱培育独立是对孩子最好的爱拟题技巧：1.贴近材料，靠船下篙A.由“左宗棠建豪宅”想到的B.有感于“左宗棠为子孙建豪华府第”2.抓住题眼，切中题旨A.“造屋”与“树人”B.“本事”比“豪宅”更重要3.就料取材，借酒装壶A.我们应当如何做父母B.应当给子孙留
12、下什么4.4.4.4.变换角度，切入材料变换角度，切入材料变换角度，切入材料变换角度，切入材料A.A.A.A.想起想起想起想起“要它家产做什么要它家产做什么要它家产做什么要它家产做什么”B.B.B.B.莫做莫做莫做莫做“孺子牛孺子牛孺子牛孺子牛”5.5.5.5.提炼要义，一题中的提炼要义，一题中的提炼要义，一题中的提炼要义，一题中的A.A.A.A.教化子孙独立自强教化子孙独立自强教化子孙独立自强教化子孙独立自强B.B.B.B.比遗产更重要的比遗产更重要的比遗产更重要的比遗产更重要的6.6.6.6.借用名句，示意材料借用名句，示意材料借用名句，示意材料借用名句，示意材料A.A.A.A.靠天靠地靠
13、祖宗，不算是英雄靠天靠地靠祖宗，不算是英雄靠天靠地靠祖宗，不算是英雄靠天靠地靠祖宗，不算是英雄B.B.B.B.前车之覆，后车之鉴前车之覆，后车之鉴前车之覆，后车之鉴前车之覆，后车之鉴7.7.7.7.留意修辞，炼句炼字留意修辞，炼句炼字留意修辞，炼句炼字留意修辞，炼句炼字A.A.A.A.靠自己：生命之树常青靠自己：生命之树常青靠自己：生命之树常青靠自己：生命之树常青B.B.B.B.自强：现代人的唯一选择自强：现代人的唯一选择自强：现代人的唯一选择自强：现代人的唯一选择 新新春春，小小爬爬山山虎虎要要长长大大了了。妈妈妈妈告告知知他他屋屋顶顶上上有有美美丽丽的的风风景景，但但要要欣欣赏赏到到它它却
14、却只只能能靠靠自自己己的的努努力力，于于是是，小小爬爬山山虎虎便便沿沿着着墙墙壁壁往往上上攀攀援援了了。墙墙角角的的竹竹笋笋讪讪笑笑他他柔柔弱弱才才疏疏、动动作作迟迟钝钝，路路边边的的小小草草讽讽刺刺他他胸胸怀怀野野心心、趋趋炎炎附附势势，低低矮矮的的牵牵牛牛花花则则艳艳羡羡他他坚坚毅毅有有力力、能能爬爬高高墙墙。在在太太阳阳伯伯伯伯和和风风姑姑娘娘的的激激励励下下，小小爬爬山山虎虎最最终终爬爬上上了了墙墙顶顶。举举目目四四望望，虽虽然然视视野野开开阔阔了了，可可风风景景似似乎乎不不如如想想像像的的那那样样美美丽丽，小小爬爬山山虎虎不不免免有有点点悲悲观观和和怅怅惘惘。突突然然楼楼上上一一个个
15、孩孩子子推推开开窗窗，看看到到葱葱郁郁的的绿绿叶叶，兴兴奋奋地地对对爷爷爷爷说说：“多多好好的的爬爬山山虎虎啊啊，夏夏天天我我们们有有阴阴凉凉了了。”小小爬爬山山虎虎听听了了心心里里甜甜甜甜的的，一一时时百百感感交交集集，陷入了深思陷入了深思 1 1、走自己的路，让别人去说吧！、走自己的路，让别人去说吧！2 2、快乐在于奉献、快乐在于奉献3 3、选择、选择4 4、失之东隅，收之桑榆、失之东隅，收之桑榆5 5、论、论“华蜜华蜜”世界著名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，世界著名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上劳作课，同学们都交上了自己的作品：有一次上劳作课，同学们都交上了自己的作品：泥鸭、
16、布娃娃等等，唯独爱因斯坦没有交，直泥鸭、布娃娃等等，唯独爱因斯坦没有交，直到其次天，他才送去一只做得很粗陋的小凳子。到其次天，他才送去一只做得很粗陋的小凳子。老师看了很不满足，说：老师看了很不满足，说：“我想，世上不会有我想，世上不会有比这更坏的小凳子了比这更坏的小凳子了”爱因斯坦回答说：爱因斯坦回答说：“有的。有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小凳子举起左手说：小凳子举起左手说：“这是我第一次做的。这是我第一次做的。”又举起右手说：又举起右手说：“这是我其次次做的这是我其次次做的刚才刚才交的，是我第三次做的。虽然它还不能使人满交的，是我第三次做的。虽然它还不
17、能使人满足，但总比这两只强一些。足，但总比这两只强一些。”学贵有恒；学贵有恒；成功成功=自信自信+努力；努力；天才出于勤奋；天才出于勤奋；老师应擅长发觉学生优点并加以引导老师应擅长发觉学生优点并加以引导诚恳是成才的起点；诚恳是成才的起点；要有不懈的追求精神。要有不懈的追求精神。作文布置作文布置巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍旧回答：“下一个！”子孙造屋，又有几个子孙守住了？秦始皇平定六国，大兴土木，修建连绵三百里的阿房宫，希望传给
18、子孙万代，结果二世而亡，成为千古笑柄。盐商巨贾在扬州营造的徐园、个园、何园，想遗泽子孙，结果园主多易，已成梦幻。社会在发展，时代在前进，现代许很多多的人在教化后代上远比左宗棠超群。老一辈无产阶级革命家陈毅，不为儿女“造屋”,而是身 教言传，赋诗吩咐，教化儿女严于律己，学习教言传，赋诗吩咐，教化儿女严于律己，学习马列，精通业务，努力工作，为国效力。现在马列，精通业务，努力工作，为国效力。现在的山西省委书记胡国富，教化儿子不图享受，的山西省委书记胡国富，教化儿子不图享受，深化基层，埋头苦干，建功立业。我们的领导深化基层，埋头苦干，建功立业。我们的领导干部，不为子孙干部，不为子孙“造屋造屋”，着力，
19、着力“树人树人”，为，为广袤人民群众作出了榜样，受到了大家的赞扬。广袤人民群众作出了榜样，受到了大家的赞扬。千千万万的一般百姓，教儿孙堂堂正正做人，千千万万的一般百姓，教儿孙堂堂正正做人，认细致真学习，勤勤恳恳工作，让儿孙早日成认细致真学习，勤勤恳恳工作，让儿孙早日成为国家有用之才。教儿女独立成材，已成为时为国家有用之才。教儿女独立成材，已成为时代的主流。代的主流。当前，仍旧有一些人思想糊涂，接着步左宗棠的后当前，仍旧有一些人思想糊涂，接着步左宗棠的后尘。有些领导干部为子孙寻求舒适豪华的居室，谋求尘。有些领导干部为子孙寻求舒适豪华的居室，谋求轻松开心的工作，选择丰厚实惠的单位；有些刚富起轻松开
20、心的工作，选择丰厚实惠的单位；有些刚富起来的人为儿女建立高楼大厦，购置高档物品，准备大来的人为儿女建立高楼大厦，购置高档物品，准备大量钱财。但是，他们的子孙，有的好吃懒做，随意挥量钱财。但是，他们的子孙，有的好吃懒做，随意挥霍，成了败家子；有的吃喝嫖赌，胡作非为，变成社霍，成了败家子；有的吃喝嫖赌，胡作非为，变成社会渣滓；有的凶狠蛮横，欺压百姓，成为地方恶少。会渣滓；有的凶狠蛮横，欺压百姓，成为地方恶少。做父母的，只顾做父母的，只顾“造屋造屋”，不知，不知“树人树人”，结果祸及，结果祸及子孙，贻害无穷！子孙，贻害无穷！儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马，这是至理名言。儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马，这是至理名言。在为儿孙留下什么的问题上，明智之举是在为儿孙留下什么的问题上，明智之举是“树人树人”不不“造屋造屋”，多留精神财宝，少留物质财宝，教化子孙，多留精神财宝，少留物质财宝，教化子孙明辨是非，识别真伪，积善养德，独立自强，开拓进明辨是非，识别真伪，积善养德，独立自强，开拓进取，做一个有利于人民有益于社会的人。取，做一个有利于人民有益于社会的人。感谢观看