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1、第六第六单元：有余数的除法元：有余数的除法有余数的除法有余数的除法绿色圃中小学教化网 :/Lspjy 绿色圃中学资源网 :/cz.Lspjy 绿色圃中小学教化网 :/Lspjy 绿色圃中学资源网 :/cz.Lspjy 执教：张忻执教：张忻绿色圃中小学教化网 :/Lspjy 一、理解有余数除法的含一、理解有余数除法的含义（1 1）有）有7 7个个 ，每，每2 2个个摆一一盘，可以，可以摆几几盘？请圈一圈，圈一圈，尝试列出除法算式。列出除法算式。72723 3（盘）1 1（个）（个）余数余数（2 2）有）有7 7个个 ，每，每3 3个个摆一一盘，可以，可以摆几几盘？请圈一圈并列出除法算式。圈一圈并
2、列出除法算式。73732 2（盘）1 1（个）（个）余数余数一、理解有余数除法的含一、理解有余数除法的含义做一做做一做圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。1.17个 ，2个2个地圈。2.23个 ，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。172 （组）（个）233（组）（个）81817227绿色圃中小学教化网 :/Lspjy 绿色圃中学资源网 :/cz.Lspjy 绿色圃中小学教化网 :/Lspjy 绿色圃中学资源网 :/cz.Lspjy 用8根小棒，你能摆几个这样独立的正方形？84 4=2（个）二、探究二、探究发觉余数和除数的关系余数和除数的关系小棒根数 摆的结果 算式8根二
3、、探究二、探究发觉余数和除数的关系余数和除数的关系 假如用9根、10根、11根小棒来摆呢？会出现什么状况？请你动手画一画，并用除法算式表达出来。8根9根10根11根84 4=2（个）94 4=2（个）1 1（根）104 4=2（个）2 2（根）114 4=2（个）3 3（根）2 除数余数二、探究二、探究发觉余数和除数的关系余数和除数的关系做一做，做一做，说一一说三、三、巩固巩固练习练习，深化理解，深化理解选择你喜欢的装法，试试看，并写出算式。三、三、巩固巩固练习练习，深化理解，深化理解填一填：A6=7里可以填哪些数？说说你是怎么想的？（一）本节课中，你有什么收获？（二）在计算有余数的除法时应留意些什么？四、四、课课堂堂总结总结，明确目，明确目标标绿色圃中小学教化网 :/Lspjy 绿色圃中学资源网 :/cz.Lspjy 绿色圃中小学教化网 :/Lspjy 绿色圃中学资源网 :/cz.Lspjy