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1、2022年幼儿园园务工作总结 作为幼儿园园长,应努力担当起自己应有的工作职责,实行科学有效的管理方法,做好学校的各项管理工作,为幼儿创建一个健康、向上的学习与成长环境。下面是我整理的一些关于幼儿园园务工作总结，供您参考。 幼儿园园务工作总结1 今岁今宵尽，明年明日催，时间荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望将来本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关切支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分;在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人;在工会工作评比中获一等奖，袁光玲老师被评为“师德标兵”;有多名老师的多篇论文、方案在省
2、、市、县竞赛中获奖;而在县市实行的各项竞赛、竞赛中我园的师生也捷报频传成果的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在很多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结 一、明确办园方向，推行目标管理。 本学期，我们统一了班子成员的思想相识，进一步明确了办园方向。比照省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教化教学设施：总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施;在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，到处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各
3、职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织主动发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，激励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心;工会主动发挥了桥梁纽带作用，主动创建了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推动了幼儿园的民主建设;团支部参与了“青年文明号”的创建，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使很多年轻老师成为思想红，业务精的教学能手;妇女会接着开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到
4、了社会各界的一样赞誉。同时，园内的安排生育、综合治理和师生的平安法制工作，也取得了肯定的成果。 在园务管理中，我们还实施了目标管理，园长与教化局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末依据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工看法的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在去年“四制”改革的基础上，进一步完善考核方案，强化平常的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的主动性。 二、更新老师观念，促进整体优化。 本学期，我们接着重视提高老师的思想素养。每月组织全园教职工集中政治学习一次，总园和分园自行组
5、织学习一次。主要学习党的_大精神、江_关于“三个代表”的重要论述和关于教化问题的谈话及公民道德建设实施纲要.通过学习原文，谈体会，沟通心得等形式，使广阔老师领悟了_大的精神实质，明确了_大提出的任务和党的建设目标，以及其重大现实意义和深远的历史意义，进一步解放思想，提高工作责任感。同时，我们还接着加强了行风建设和老师职业道德教化，组织老师反复学习江苏省行风建设二十条标准、中小学老师职业道德规范、老师十不准等，帮助老师转变旧的教化观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心探讨、不断探究，全面深化幼儿园的素养教化。为创建文明园风，全园接着实施总值、护导、等班制度，以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”等
6、活动为载体，全面提高服务质量，同时，我们还主动接受家长、社会监督，园内设立园长信箱，确立每周二为园长接待日，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的看法和建议，从而激励广阔老师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。 我们还从转变老师观念为切入口，强化素养教化意识，教研组通过专家讲座、专题探讨、活动观摩、分层培训等形式大力宣扬实施幼儿素养教化的重要性和必要性引导老师思索素养教化背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教化的目的观、价值观和实践观，确保教化理念层面的领先性。同时，我们引导老师加强职业道德修养，激励老师参与各类文化业务培训，抓实老师的业务理论学
7、习，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带领全体老师苦练教学基本功，在上学期老师技能普遍提高的基础上，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的实力，并且仔细抓好备课，说课，上课，组织嬉戏等环节。本学期，我园组织陈林、姜华两位老师参与县优秀课评比获一、二等奖的好成果。 为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为老师营造了宽松、愉悦的科研氛围，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣扬开展科研活动的重要性与必要性，使老师人人明确开展教化科研活动是提高老师业务素养、落实幼儿园教化指导纲要精神，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。 为了完善我
8、园教化科研的开展，我们还制定了全员接着教化管理制度。由教科室出面组织，定期对全园保教人员进行培训， 针对教化科研实践中的详细问题提出有效而可行的方法，并定期对阶段探讨工作进行总结，供应适时指导，促使保教人员自觉投身科研活动，多出成果。同时，我们还制定了科研工作常规和学期、月、周科研活动安排，每次活动均有详尽记载，并作为考评老师实绩的重要内容、评比先进教研组的重要条件、表彰嘉奖老师的重要依据。 本学期，我园的教科研工作成果喜人：周红梅同志多篇论文、方案在省、市获奖;袁光玲、苏进、沈学梅等同志的论文也分别在市县获奖。国家、省、市县级课题开展井然有序，得到了省市专家的一样好评。 三、落实素养教化，促
9、进幼儿发展。 本学期，我园坚持以实施高质量的素养教化为目标，深化幼教改革，全面推动了跨世纪幼儿教化素养教化工程。 本学期，各班在实施基础课程的同时，还依据幼儿爱好爱好，开展了本班特色培育。如：英语、科学识字、绘画、音乐等，使每个幼儿都能充分发展自己的爱好，发挥自己的特长。同时，全园还开办了舞蹈、电子琴、围棋、绘画等课外爱好小组，各组制定了的活动安排并仔细实施，保质保量，重视因材施教，因人而宜。另外，我们还进行了“喜迎_大”文娱汇演，元旦趣味运动会等活动。在这些活动中，我们强调面对全体，给每位孩子有自我表现、获得胜利的均等机会，是孩子们自信念得到了增加，特性得到了良好发展。我们还多次组织幼儿外出
10、参观、秋游、慰问敬老院等，带领幼儿走进大自然，大社会，从小培育其成为社会有用的人，拓宽视野，陶冶情操。 四、亲密家园联系，发挥教化合力。 本学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力： 本学期，我们开展了独具特色的家长志愿者活动，邀请家长参与我园教化教学活动的组织与实施，并开办了三期家长学校：10月份，召开全园家长会，11月份，举办了素养教化专题讲座，12月份，举办了一期卫生保健学问讲 座，通过家长学校，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。 本学期，我们由团支部负责定期更换幼儿园的宣扬橱窗，使家长了解幼儿园的教化动态，由医务室定期更换保健宣扬
11、栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长刚好了解班级的重大活动，教化内容，沟通家长教化子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长主动参加。同时，各班敏捷采纳家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长特性与家进步行“特性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 五、加强后勤管理，提高服务意识。 1、提高保育员的素养，明确责任 本学期，我们接着执行了定期学习制度，进行酷爱幼教事业、酷爱孩子的思想教化和幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要(试行)精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增加责任感和光荣感。同时，帮助她们
12、驾驭基本的幼儿保健理论学问：如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;进餐、午睡管理中的保育工作等等。我们还主动与县妇幼保健所联系，分批对保育员进行了培训。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。 保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好教化活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教化和良好的生活、卫生习惯培育。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参加班级教化活动等
13、等。这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理实力。 幼儿园园务工作总结2 一、 不断优化幼儿园的硬软件 一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，在每班配置了多媒体教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。还利用暑假期间对幼儿园进行了全面装修。在软件上我园毫不放松对老师业务素养的提高，努力营造良好的学习氛围，树立学习的理念。采纳培训和自学相结合的原则，使老师人人会用电脑，大大提高老师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园大部分老师参与了大专学习，未取到老师资格证的老师，全部都参与了江门幼师组织的学习培训。 二、
14、建立较规范的基础管理 我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，接着坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，实行自评和领导考评(平常检查和抽查相结合的方法)，并通过考核进行综合评分，按考核成果发月考核奖金。重奖工作成果突出的班级个人，初步建构了同等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增加了教职工的工作责任感。 三、逐步实现教化的均衡化、优质化 幼儿的发展问题，是幼儿教化的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探究走小班化教学的路子，给孩子们创建了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下
15、来，我园老师都尝到了小班化教学的甜头。 在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，将纲要的理念付诸实践，领先进行了课改的试点，变更了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初仔细制订好切实可行的各类安排(教学安排、班级工作活动安排、周安排、常规工作安排等)，并把每周对一个详细的活动、一日活动或一周活动的胜利体会或问题进行反思，让老师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。 在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备老师指导”转变成“重点备幼儿活动”，老师再依据本班幼儿的实际状况进行特性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修
16、改状况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案了解老师是否乐于接受教化任务，比照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。 我园主动开展了课题探讨活动，把园本课程开发与课题探讨结合起来，共同学习用理论去指导自己的实践，大家不但丰富了学问、熬炼了技能，还更新了理念，特殊是在课件制作及运用方面，学习和探讨实力大大提高，大幅度提高了我园的教学水平。 四、规范班级管理，重视班级建设 (1)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教化于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教化，将品德教化渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。 (2
17、)重视幼儿的创新精神和实践实力的培育，努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在欢乐的生活、学习中获得发展。 (3)严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的爱好，提高幼儿的身体素养。 (4)依据教材内容，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。 (5)重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加了幼儿的学问，丰富了幼儿的情感。 (6)重视心理健康教化，为幼儿创设良好的生活环境，增加幼儿的自信念，营造宽松的教化环境，促进班级幼儿健康和
18、谐发展。 五、做好家园共育，保证幼儿健康成长 随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。 (1)定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教化的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教化。 (2)组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子嬉戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。 (3)实行家长开放日活动。为了进一步加强家园沟通，形成家庭、幼儿园、社会教化合力，努力构建和谐教化，活动的开展加强了家园合作。 幼儿园园务工作总结3 劳碌的20_年已悄然离去，迎来新年的同时特别有必要回望一年来走过的路。以使自己不断总结阅历 ，反
19、思不足，在新的一年里确立更为明确的目标。 本年度在熟识幼儿园各项工作的基础上，仔细领悟区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实规范管理，主动促进师幼发展，努力供应优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度个人主要工作总结如下: 一、爱岗敬业，欢乐从教 作为幼儿园负责人，我始终酷爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨:尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教化，为家长解决后顾之忧，让孩子健康欢乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，刚好向校领导汇报幼儿园工作进展，主动征得各级领导对幼儿园工
20、作的指导，虚心寻求帮扶单位的帮助，充分调动全体老师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了肯定改观。本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在平安隐患的门把手，增设了校内广播网，为幼儿创设了一个平安、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，以优异的成果取得了<幼儿园卫生保健许可证>，卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞许。利用暑假值班时间，组织全体老师确立各班主题，分别创设了寓教化性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“欢乐图图”的班级环境，开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园
21、共育”等与家长互动沟通的平台。形成了规范的一日活动常规。看到幼儿园的发展，虽然一路辛苦，却也充溢欢乐。 二、规范管理，开拓创新 本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理。在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调留意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断激励老师的进步，提示老师的不足，达到边工作边学习边改进的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自己每次坚持参加其中，探讨解决日常教化及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度，每次具体查看并刚好进行书面反馈，规范备课内容，期末进行评比的基础上不断改
22、进，达到为教学服务的目的。坚持每学期一次的教学评优活动，相互沟通学习的同时进行六科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园主要工作。利用“六。一”和“冬季运动会”向家进步行了两次大型的开放互动活动，期末向家进步行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，主动征求家长对幼儿园工作的建议。建立“园长信箱”，开通”家园直通车”，学期末请家长参加评价老师和幼儿园管理方面的看法，不断改进提高幼儿园办园质量。建立规范、到位的卫生消毒制度，坚持每天保持桌面地面卫生，每周进行班级环境小扫除，每月班级环境大扫除，有效预防手足口和甲型h1n1流感的传播，卫生防疫工作扎实到位
23、。在规范管理的基础上，我注意幼儿文化底蕴的积淀，进行了幼儿早期阅读习惯的培育，让幼儿接触经典图画书、进行嬉戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，组织幼儿开展丰富多彩的体育嬉戏，并进行拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了身体协调性，增加了身体素养。开展“故事大王”评比活动，提高幼儿语言表达实力和大胆表现实力。充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份起先带领两个大班的幼儿参与小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄重。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课<小蝌蚪
24、找妈妈>，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过介绍幼小连接工作的阅历和入学后家长协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过变更作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。 三、努力进取，初见成效 正因为有了规范管理和不断创新，幼儿园老师队伍日渐成长起来，幼儿园成果也渐渐凸现出来。为培训老师队伍，我们分别进行了<幼儿园教化指导纲要>的深化学习、教研探讨和理论考核，以此树立老师正确的教化理念，转变不良的教化行为。为老师供应外出学习的机会和条件，参与了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员
25、的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的相识。多次到育贤一幼听课、参观环境，为幼儿园教化教学和环境创设供应了条件。开设“欢乐10分钟大家谈”激励大家分析幼教事例，反思教化行为。增设“优秀园丁”栏目，每月评比一位优秀老师，由园长、老师、家长和幼儿共同评价，促进老师成长。开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地，表扬家长和小挚友中的好人好事。本学年先后组织老师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱竞赛、讲解并描述故事竞赛、自制玩教具竞赛等多项促进老师专业技能提高的评比活动，使老师不断提升自己的专业技能，更好地为优质教学服务。幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序丰富多彩，得到了局领导、
26、托幼办、校领导和家长的一样好评。幼儿冬季运动会得到全体家长的一样好评，掀起幼儿园冬季运动热潮的同时，在社区中产生良好反映，省教化电视台对此进行了新闻报道。因工作较为突出，本年度被市教化局评为“济南市托幼先进个人”，本人所撰写的多篇幼儿教化文章在济南时报教化周刊上发表，取得较好的社会效应。因幼儿园各项工作到位，在园家长对幼儿园进行了义务的宣扬，本学年招生工作出现了爆满，家长早晨3点就来园排队报名，半天时间顺当完成了幼儿园本学年的招生安排。8月份进行了小班幼儿的试入园活动，让幼儿顺当适应幼儿园生活，为新学期的各项工作奠定基础。本年度所开展的全部活动，均有安排有支配有总结，留下过程性资料的同时为幼儿
27、园升级升类奠定基础。 四、确立目标，接着攀高 回顾一年的工作，收获是欢乐的，也是丰厚的。这其中，有老师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有自己在这一过程中得到的充分熬炼和提高。我也深刻地体会到，自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、老师队伍的团结奋进、家长的全力协作和孩子所带给我的喜悦和动力。展望新的一年，我充溢了向往和希望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我肯定会接着总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。 幼儿园园务工作总结4 本学期，我园接着以幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要
28、，坚持以“科学的教化发展观”理论为指导，进一步实行纲要，以教化局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点，接着坚固树立质量意识，创新机制，在全园老师的团结协作、努力工作下，按安排开展并顺当的完成了各项工作。下面是我们幼儿园园务工作总结： (一)调整布局，整合幼教资源 今年正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，我们主动争取政府部门的大力支持，对本镇村儿班进行摸底调查，统一规划，着实推动村级幼儿班的撤并工作，努力形成规模办园的新格局。在经过科学、合理的论证基础上我们刚好向政府部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予以撤并，东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所(目前处于改建之中，力争
29、下学期准时开班)，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教化均衡发展，使我镇幼儿教化步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。 (二)平安保障，将精致化管理落实于细处 1、大力宣扬，专题学习，充溢平安学问 利用园内全部宣扬阵地，针对广阔师幼不同学问结构和特点，有安排、有重点地开展校内法制、平安宣扬教化。接着与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法制教化同德育活动相结合，增加吸引力，同日常行为规范相结合，增加自觉性;组织师幼开展专题学习，学问竞赛等，增加平安意识，提高平安防范实力和技能。邀请消防专家到校作防火讲座，驾驭消防工具的操作运用。开设“平安教化课”定期邀请法制副校
30、长、校外辅导员、民警到我校对师幼进行交通平安和法制教化。 2、把好“三关”，平安措施落实到实处 (1)严把校门关。严格限制幼儿在园时间，做好师生出入学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特别状况不准外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门。禁止外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个,园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个，并作报警点。在学校各要部位安装监控器，24小时开启。 (2)严把晨检关：幼儿入园晨检是第一关。因此我们仔细做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，刚好发觉问题刚好解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来，无发生
31、一起平安大小事故。 (3)严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”，指定专人负责食品卫生，严把炊事员健康关，食品选购关，烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样，主要原料统一选购，严防食物中毒，加强对食堂工作的管理和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，根据要求规范操作，合理配制养分食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。作为“吴江市食堂农村幼儿园园务工作总结级单位”的我们，又被市教化局、卫生局举荐参与下学期的“五常法”评比活动。 3、落实各项平安管理工作，树立平安第一的意识 平安重于泰山，构建和谐校内，进一步加强、完善、落实了各项平安管理工作，树立平安重于泰山的意识，加强对设施、场地
32、、设备的检查与刚好修理工作，严格按相关部门的要求健全各项平安制度，规范了各项平安工作。构建和谐班集体活动，把老师与老师间、老师与幼儿间、老师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐同等作为构建和谐校内的基础，设立了平安奖机制，使教学、平安、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班加强对幼儿有目的、有安排的进行平安教化，各年龄班依据其年龄特点制定出恰当的平安教化内容，在每周工作安排中支配一节平安教化课，有效的开展了平安教化活动。增加了幼儿平安学问，使幼儿的自我爱护的意识和实力得到提高。我园在上学期获得“苏州市平安学校”的基础上，再接再厉，于下学期主动争创“江苏省平安学校”为契机，努力构建和谐校内。 幼儿园园务
33、工作总结5 时间匆忙，转瞬间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创建出适合自身发展的空间。有成果也有不足。下面我把本学期的工作汇报一下： 一、努力学习，提高个人修养 在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必需具备这个职业所须要的一切素养，我必需有更多的学问和实力，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索成为我生命中不行缺少的习惯。做好榜样示范作用 二、强化平安工作，落实平安
34、措施 平安工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。 1、定期检查全园平安设施，解除平安隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送平安。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。 3、注意班级平安工作。学期初与各位班主任老师签订班级平安责任书，明确平安责任。通过定期开平安会提高老师的思想相识，每月各班级组织幼儿进行两次平安教化，增加幼儿的平安意识与自我爱护实力，通过定期检查
35、刚好发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。在教化教学中对平安学问和平安教化的渗透仍旧须要我们进一步改进。 三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。 1、我园老师虽然老龄化比较严峻，但是老师们还是仔细备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的爱好。同时，我园老师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色调缤纷。我们还要求老师不断更新教化观念，调整学问结构，加强教化技能改革，主动参与上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀老师的优质课，很好的利用这个机会，从中学到许多，对我们是个很大的提高。 2、家园联系 当前，家园共育作为扩展教化
36、发挥各种教化资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立良好的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的赞扬。 3、上级领导为了幼儿及老师的平安，为我园翻新了整个校内，崭新光明的教室，宽敞干净的校内环境，让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位老师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充溢制作了许多玩教具外，还把校内环境都做了布置，比如：植物园的栽种，都是我亲自播种、育苗、撒肥、
37、除草才收获的，得到了幼儿家长的一样好评;养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天细心的喂养下，长得越来越好;再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标记等也都是我在老师的帮助下亲自描画的还有许多琐碎的小事也都是我亲力亲为：到处去收集废旧材料，找各种花的种子、秧苗;用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。 总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内全部老师激昂起来、携手共进、埋头苦干、坚韧拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页