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1、幼儿园园务工作总结（精选5篇）_年幼儿园园务工作总结第1篇：幼儿园园务工作总结幼儿园园务工作总结 幼儿园园务工作总结-幼儿园园务工 作总结 本学期，我园以幼儿园教化指导纲要为指导，实行市、镇教化局幼教工作要点和本园工作目标，以创建xx市语言文字规范示范幼儿园为契机，以科研课题探讨为载体，将科研与教研、科研与培训相结合，以优化园本培训为抓手，加强师资队伍建设和内涵发展，进一步促进保教结合，提高保教质量，在大朗学前教化中起到了良好的示范辐射作用。现将幼儿园本学期园务工作总结如下： 一、重“管理组织”，强化民主管理 接着完善规章制度 本学期，我园结合教职工代表大会中提出的建议，从幼儿园实际出来，完善
2、幼儿园规章制度。如：幼儿园教职工平安制度、绩效考核制度中考评则，老师外出学习制度等。 发挥各组织的管理效能 到目前为止，幼儿园已成立了园务小组、工会、团支部、家委会、膳食委员会、教研组、平安检查小组等组织机构。本学期，幼儿园通过各种活动充分发挥各组织管理效能，使管理体现民主、透亮。如：团支部于每周星期五实行服装party秀，工会组织教职工生日庆祝活动，户外运动活动，组织人员探望产妇员工等，既丰富教职工的业余生活，又增加教工团队意识。 加强中层干部建设,优化班级人员组合 本学期末,在大朗教化局领导支持下,通过民主测评,从老师队伍中提拔两名优秀老师任保教主任,后勤主任,充溢中层干部人员，同时为提高
3、我园的保教 质量，调动老师工作主动性、主动性和工作热忱，挖掘老师的工作潜能，使班级工作开展得更顺当，更有效，从这学期起实行老师优化组合工作，实施了“权力下放班主任，优化老师在基层”的政策。 二、重“内涵发展”，提高保教质量。 开展保教人员的培训工作，提高师资队伍的综合素养。 1、走出去。我园始终以来都特别注意为老师搭建学习的平台,主见老师“走出去”，不断拓宽视野，更新教化观念，与时俱进。本学期我园多次组织老师外出学习，如组织全园老师到“广州东方红幼儿园”进行区域活动学习、选派骨干老师到广州参与“全国幼教名师教化教学观摩研讨活动”、到莞城少年宫参与“莞城中心幼莞深两地教学沟通工作”等等，使老师不
4、断的学习充电，吸取更多、更好的教化理念和教化方法。 2、带回来。是我园培训学习的一大宗旨，凡外出学习的老师，回来后均 要开展不同形式的共享活动，这能让我们的学习效率最大化，有效地实现教化资源共享，使大家在共享收获的同时，促进集体的共同提高，达到了“共享学习、共同进步”的学习效果。 3、园内自培。幼儿园园务工作总结大朗镇范观琳名师工作室本学期正式落户我园，我们充分利用好这一资源，如组织老师参与工作室在我园开展的3-6岁儿童学习与发展指南的解读培训，促进骨干老师和新老师的专业成长。 此外，我们还组织开展保育员的相关培训活动，如每月一次针对班级教学和管理中的实际须要和存在的不足，组织保育员们进行沟通
5、和共享，进一步促进保教结合。 常规教学与特色教学相结合，深化养成教化和艺术教化，凸显办园特色。 1、在一日生活的各个环节中落实幼儿行为习惯的养成。充分利用国旗下讲话、各班晨谈等活动，对幼儿进行习惯教化。并将行为习惯的培育与一日活 动的各个环节紧密结合，从细微环节入手，强调老师在生活中教化，幼儿在生活中学习。使幼儿在潜移默化中养成良好的行为习惯。 2、以节日教化为契机，开展品德教化。我园分别结合“”妇女节、“”劳动节以及母亲节、父亲节等节日开展相关的主题教化，教化幼儿爱父母、爱老师、爱身边的人，培育幼儿感恩、知礼的良好品质；结合端午节开展传统节日教化，让幼儿了解中国的传统文化；结合“”植树节开展
6、爱绿护绿教化活动，培育幼儿的环境爱护意识。孩子们在深厚的节日氛围中欢乐感受、轻松学习。 3、以各种活动为推手，提高幼儿的综合实力。一是注意幼儿自理实力的培育，以自理实力大赛为推手，以3-6岁儿童学习与发展指南为指引，依据幼儿的年龄特点，有针对性的进行自理实力的培育，切实提高了幼儿的动手操作实力和自我服务实力。二是以早操竞赛为推手，不仅熬炼了孩子的身体，增 强了体质，同时也培育了孩子团结合作的精神、主动进取的竞争意识、集体荣誉感和骄傲感。 第2篇：幼儿园园务工作总结 2018年度幼儿园园务工作总结 一学期以来，在上级领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园仔细贯彻幼儿园教化指导纲要精神，围绕各项
7、教化工作的要求，以“开拓幼儿视野，丰富幼儿学问，开发幼儿潜能”的办园宗旨，促进每个幼儿富有特性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。并在张园长的领导下，加强内部管理，明晰组织架构，提高了工作效率。下面我将一学期以来的工作向大家做个汇报： 一、园务管理：落实制度，明确职责 为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，首先制定了教职工绩效考核标准，明确教职工的行为规范以及平安责任分担，另外，我们严格根据上级领导的要求，制定了平安一本通，将平安工作纳为首位。最终，严格根据要求，制定了各项规章制度，其中包括卫生保健、厨房管理、门卫管理、校车管理等，做到分工明确，责任到人，实行规范化管理。通过落实制度，明确
8、职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。 二、老师培育：加强学习，提高素养 为了提高老师的素养，我们通过多种形式对老师进行培训。首先利用暑假开学工作打算时间，开展了保育员培训以及老师行为规范培训;其次实行请进来、走出去的方式。如与我们合作的机构“小康轩”、“联邦在线”“卡洪鼓”给我们老师做了专业技能培训。我们的贾老师、杨丹丹老师和张园长在11月1日到成都参观学习，回来后也将一些图片资料发给大家学习。对于新老师，进行了师徒结对，传帮带教，让新老师在观摩中进步，在反思中成长。在平常的时候，园领导高度重视老师的专业素养的培育，先后开展了“消防学问培训会”“班级老师的标准展
9、位”“幼儿园6s管理培训”“晨检流程培训”以及“一日流程老师工作标准”等的培训工作。 三、教化教学：注意细微环节，提升质量 一是各班能仔细制订教学安排，在制定周安排和月安排时合理支配各方面的教化内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。 二是不定期检查老师上课是否遵循课表进行上课。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以进行公开课为载体，在听完每节课后老师间刚好沟通，并进行点评订正。 三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、植物角等环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做
10、到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教化。 四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教化资源，通过行走课和社会实践课的方式，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教化活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在上好主题教学活动的同时，我们还结合老师节、国庆节、中秋节、感恩节、元旦节开展了系列活动，让孩子主动主动参加到活动中来，增加其社会认知。 五是发挥老师集体才智，在开学初期结合各个老师，设计符合本园特色的生活体验课园本教材，充分开发幼儿的潜能，让幼儿在动手操作的过程中开发他们的智力。 六是增设了在线英语的课程。10月幼
11、儿园联合了“北京在线联盟”为我园小班以上的幼儿供应了在线英语课程，通过线上互动的方式，让幼儿除了线下外教课多了一种学习英语的途径。 七是联合园外机构，多途径地让幼儿学习专业学问。开学初期，幼儿园联合了“佳媛舞蹈”以及“乐高机构”，希望其机构可以在幼儿园园内开设爱好班。通过试课“佳媛舞蹈”已留园授课一学期。 四、卫生保健：落实平安，细化保育 我园制定幼儿接送制度、药品管理制度、班级平安管理制度、幼儿意外损害事故处理等平安卫生保健制度，促使平安卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿供应有利于健康成长的环境。 (一)细化制度，提高平安管理力度 细化各块平安工作责任。明确各个岗位的平安工作职责，细化平安
12、事故处理方法，做到人人有责。制定了各项平安预案以及平安一本通，做到遇事时忙中不乱，有序处理突发紧急状况。 (二)细化工作，规划保育工作程序 在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对老师的详细工作、对保育员的详细要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。 （三）家园联系，确保平安工作的开展 与每位幼儿签订了家园共管书校车平安协议与户外课程平安协议书，明晰了家园责任，保证幼儿的健康成长。 （四）开展大型平安教化活动 10月作为防拐骗平安月，幼儿园征集家长帮助开展了大型的防拐骗平安教化及模拟演练活动，以此增加幼儿在面对
13、紧急危机的技能，降低幼儿被拐几率。 11月9日，充分利用“消防日”这一节日氛围，幼儿园开展了大型消防演练活动，帮助幼儿学会消防逃命技能。 五、家长工作：家园合作，有序开展 纲要中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。 学期初和学期末的时候各班主动主动地开展内容丰富的家长会，喔喔班、毛毛班的老师们利用感恩节的节日将家长请进来，不仅让孩子在节日的氛围中学会感恩，更是增加了家长的认可度，提高家园联系。另外，各班老师还利用下午放学时间，实时与家进步行沟通，让家长刚好了解幼儿在园的状况。 11月，幼儿园组织了“21天好习惯培育”的系列活动，从家长对幼儿好习
14、惯的培育打卡活动到“21天好习惯技能展”，这一个过程中，家长和老师通力合作，培育幼儿好习惯的同时也实现了家园共育的目的。 1月，幼儿园开展了“元旦庙会”活动，通过各类亲子嬉戏以及好玩的活动项目，增加亲子之间的感情。 我们的家长工作以多种形式开展着，不断提高家长满足度，信任我们的家长也会渐渐理解、支持我们的工作.六、思索与展望 秋季学期已经圆满结束，离不开全体教职工的共同努力。在此过程中，不管是在大型活动中的同心同德、见机行事的实力，还是在日常工作中的不遗余力，都是值得我们接着发扬的良好行为。同时，也发觉我园存在以下几点问题：1、本园新老师居多，在老师的成长上还需花费肯定的精力，家长工作技巧急待
15、加强。针对于此点，我园将于下学期尽可能多地将精力放在老师的成长上。2、由于开展大活动的频率较高，老师打算不充分，因此显得活动的档次会有所降低。这点我应当自我检讨，没有做到实时跟进。因此，在下学期幼儿园将提前确定活动类型，并将活动下发至班级，由各班老师负责活动的详细事项，园办提前验收表演项目。3、平安工作亟待加强，今年9月份米奇班以及11月份毛毛班分别发生了幼儿缝针的意外损害事故，这些均属幼儿园平安管理工作未到位，对此我园将在下学期将严格要求老师站位以及幼儿平安常规工作的培育，并严格根据本园平安事故处理方法进行严格要求。发生以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结
16、一样，共同努力，争取把各项工作做得更好。 2019年1月 第3篇：幼儿园园务工作总结 幼儿园园务工作总结 （2009-2010上学期） 淮安市清浦幼儿园 舒文 转瞬一学期又结束了。本学期，在上级主管部门及学校领导的关切、帮助、指导下，我园接着以幼儿园工作规程和幼儿园指导纲要（试行）精神为工作准绳，比照江苏省优质幼儿园评估标准，以规范幼儿园管理，提高保教质量为目标，以提高老师专业素养为根本，进一步确立教化服务意识。拓展思路，发展内涵，努力提升办园质量，在全体教职工的共同努力下，本学期在各方面都取得了肯定的成果。现详细总结如下： 一、重视平安工作，提高平安意识 平安重于泰山。平安工作是我园工作的重
17、要组成部分，是一切工作顺当进行的基础。我们进一步实行上级部门关于加强平安工作的有关文件精神，加强工作责任心，层层落实责任制，努力做到平安工作常常化、制度化，确保每位孩子平安、欢乐的成长。我园制定了各项平安制度。每月定期与不定期对园舍、设施设备进行平安检查，做到早发觉早解除，对水电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录；重视对幼儿的平安学问教化，提高幼儿平安意识 1.制度保证，加强管理 幼儿园成立平安领导小组，由校长担当组长，园长负责。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。门卫坚持每天24小时值班制，凡有人来访，仔细做好登记，严禁身份不明
18、、无正值事由、推销商品等人员进入园内。幼儿园大门口禁止停放车辆，保证幼儿出行平安。夜间巡查并作好记录，保障幼儿园财产平安。? 3严格运用接送卡 幼儿入园报名时即告知家长，打算一张全家福照片，办接送卡用，门卫首先把关，没有接送卡家长不得进入园内，老师坚持认卡也认人的原则，保证幼儿接送平安。接送有困难的家长，办两张卡要写申请。个别特别状况，没带接送卡的家长要经本班老师及幼儿确认身份并签字。 二、比照省优标准，主动搞好创建 1注意硬件投入 本学期我园主动申报省优质园验收，因为办园时间不够而没有参评，但我园还是特别注意硬件投入，小二班配了空调，美工室、图书室、科学发觉室等活动室都增加了很多设备，并正常
19、运用，让幼儿各方面实力真正得到较全面的发展。 2搞好软件建设 我园生源足够，但我们不以营利为目的，本着为幼儿着想，让家长放心的精神严格根据省优质园的标准限制生数。我园还组织老师学习江苏省优质幼儿园标准，严格根据标准的要求去做，努力提高保教水平，同时还派老师到旁边的姐妹园去学习先进阅历，以便于我们今后更好地搞好创建工作。 三、加强队伍建设，提高老师素养。 1加强理论学习 实行科学发展观，要接着深化教化改革，全面推行素养教化，师资队伍的素养提高是关键。要顺应时代发展的要求，充分相识自身的条件和优势，全面推动教化创新，不断将教化事业推向前进。对于老师来说最重要就是要破除满意现状，低标准工作的落后思想
20、，树立剧烈的责任感，做到爱岗敬业。我园利用每周五老师例会的时间，有针对性地组织老师学习幼儿园教化指导纲要（试行）、幼儿园工作规程、幼儿园管理条例、江苏省优质幼儿园评估标准，老师行为规范并仔细记笔记，让老师心中有准绳，行为有准则，树立一心一意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热忱，作风更严谨，做到内强素养，外树形象。同时引导老师自加压力，激励老师自学，我园全体老师都参与不同程度的学历进修，本学期有两位老师取得大专文凭，三位老师一般话考试合格，其中一名老师获得一级乙等的好成果，5位老师取得育婴师资格。 2提高业务实力 我园坚持“让每一个入园的幼儿都得到优先发展”的
21、宗旨，全面实施素养教化，全面提高教化质量。针对我园老师队伍中存在的问题，当务之急是如何引导老师尽快转变观念，英勇地适应转型的现实，大力加强老师的研训，提高老师素养，依靠自己的努力开出一片新天地。我园结合教化局的部署，在全园范围内开展老师教化技能竞赛，本学期进行了公开课教学活动，每周有安排地支配3位老师执教，一个月全体老师进行评议，发觉优点，指出不足。同时为了更大程度地利用本园的教化资源，我园开展师徒队活动，激励年轻老师虚心向老老师学习，搞好传帮带活动，师傅上示范课，手把手地教徒弟，徒弟虚心学习，并上汇报课。让年轻老师更快地成长，少走弯路。我园还注意完善，促进老师整体业务水平的提高，把提高老师的
22、各项基本技能作为老师培训的重点工作，本学期组织全体老师实行制作教玩具竞赛，讲故事竞赛等。激励老师做探讨型老师，注意积累，本学期有5位老师参与市论文竞赛，20位老师参与区论文竞赛，不断促进老师的自我发展与专业化成长。职 四、丰富活动内容，培育幼儿实力 1体现园本特色 对幼儿进行传统文化教化始终是我园的办园特色，从环境布置到园本课程都充分地体现了这一点。老师们利用边角时间，渗透园本课程，小、中班幼儿背育弟子规琅琅上口，大班幼儿能背诵长篇的三字经，并能讲解并描述有关的故事。区域角有橡棋、围棋，以常有小挚友和家长一起对弈。室外走廊到处可见孩子们的作品京剧脸谱，让孩子们接受经典文化的熏陶。 2注意社会实
23、践 我园依据着名儿童教化家陈鹤琴老先生提倡“大自然大社会都是活教材”的幼儿园课程观，同时我们中华民族是文明古国，礼仪之邦，敬重老人始终是我们中华民族的优良传统，我园在重阳节带领大班的部分幼儿到敬老院慰问老人们，给老人们表演了节目，受到敬老院领导和社会的好评，也对孩子进行了一次敬老爱老的教化。大班年级组为了培育孩子的社会实践实力，还组织幼儿到农贸市场买菜，体验生活，孩子们特别感爱好，回来以后老师们带领孩子们自己做菜，吃着自己买的菜，孩子们心里都美滋滋的，他们觉得自己长大了！中班老师们还带领孩子们到外面去捡树叶，让孩子们感受在自然的改变，并把捡来的树叶做成树叶画，培育了幼儿的想象力和创建力，真是一
24、举多得啊！ 3培育幼儿实力 大班年级组组织幼儿进行套圈竞赛、拼插玩具竞赛，孩子们在嬉戏中熬炼了技巧，培育了孩子的集体荣誉感。大班年级组还组织幼儿包饺子，孩子们包的饺子虽然没有大人们包的好看，但一个个也有模有样的，吃着自己包的饺子，孩子们可兴奋了，他们第一次体验到了劳动的欢乐！别看中班的孩子年龄小，他们也不示弱，中班组织了叠衣服竞赛，别看他们在家都是小皇帝、小公主，自理实力一点都不差。中班还组织幼儿包馄饨，做水果沙拉，孩子们不仅考虑了味道，还留意颜色的搭配，力争做到色香味俱全呢，真是一群追求完备的人。小班组织幼儿进行穿鞋子竞赛，有的孩子还穿着开裆裤，可竞赛时一点都不落后。全部这些活动都倾注了老师
25、们的心血，不仅丰富了孩子们的生活，同时更培育了孩子们的实力，让我园的幼儿在开心的氛围中学习、生活、熬炼，促进幼儿健康全面地发展。 五、加强卫生保健，幼儿身心和谐发展 1做好平安、卫生、保育工作 在幼儿卫生保健工作方面，我园根据卫生保健方面的有关文件进行常规管理工作，仔细做好保健工作，规范做好幼儿园晨检、消毒、防病工作。我们加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危急品入园。仔细组织好幼儿一日生活，保证每天两个小时以上的户外活动时间。食堂严格验收幼儿食品，杜绝三无产品入园，合理支配幼儿膳食，确保养分的供应。主动协作清浦区卫生防疫站做好幼儿体检和安排免疫工作。刚好做好传染病的预防工作，
26、传染病多发季节做到各处开窗通风，确保空气对流，并加强了消毒的力度，发觉传染病刚好隔离。我们特殊重视幼儿的用餐管理，注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。 2做好健康体检和疾病预防工作 我园在十二月对全园幼儿进行了一次体检,项目包括身高,体重,视力,并对体检结果进行了评价,从评价结果来看,我园幼儿体格发育基本符合其生长发育标准。同时主动做好预防工作，由于H1NI甲型流感的突发，保健老师仔细做好每天晨检、班级老师帮助午检工作，并做好每天到园幼儿体温测查和登记，同时对缺勤幼儿进行追踪登记记录，把好幼儿平安健康入园、离园这一关。做好外来人员入园的登记工作，依据上级部门要求，每天做到零报告，园长亲自检查、督促
27、各项预防工作的落实状况，保育员加强班级消毒和通风工作，努力把各班的发烧和感冒幼儿限制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。由于全园教职工仔细负责，杜绝了传染病在我园的发生。在预防“甲流”期间我园为各班配备了体温计并为保教人员培训体温计的运用方法。 3做好后勤服务保障工作 后勤工作是幼儿园保教工作的有力保障。幼儿园本着“为幼儿服务、为老师服务、为教学服务”的宗旨，扎实搞好后勤管理。本学期，后勤工作中规范操作，做到刚好入库，开支做到按月安排实施，账目做到日清月结，公开民主，提高全园管理意识。并仔细做好新生和新职工入园体检工作。加强了食堂人员对食品卫生平安的意识，规范操作、注意养分搭配，烧熟煮透
28、，保证了幼儿在园的健康和平安。为保证教职工健康和福利，切实关切教职工的身体健康，支配落实教职工到清浦区卫生防疫站进行了健康体检，把幼儿园对教职工的关爱落到了实处。 六、利用家长资源，达到和谐共育 新颁布的幼儿园教化指导纲要（试行）在组织与实施中指出：“家庭是园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持，帮助家长提高教化实力 1.新生入园期间的家园互动。 为帮助新入园幼儿克服分别焦虑，顺当适应幼儿园的生活，我园在开学初即对全园幼儿家长召开了家长会，中、大班老师在家长会上主要向家长介绍新学期的安排，幼儿所要学习的内容，平常所须要家长协作方面的工作，以及
29、听取家长合理的建议。而小班老师则更多的是向家长介绍幼儿园，让家长和幼儿一起相识幼儿园；介绍我园的办园理念，入园前正确引导幼儿的详细方法，让家长简略了解育儿的思想、方法；同时也介绍老师，让家长对老师有肯定的了解；老师和家长见面，介绍班级环境以及请家长填写新生联系调查表，调查内容包括孩子的姓名、乳名、爱好、爱好、特长以及家长有无须要老师特别的照看的方面，或对班级的建议；让家长了解幼儿入园后的一日生活环节，以便对幼儿的在园状况有充分的了解。”幼儿入园第一周则实行敏捷机动的入园制，让幼儿喜爱上幼儿园。对于不太适应幼儿园生活，哭闹的厉害有较严峻的不良心情的幼儿实行半日入园制，而对心情相对较好的幼儿则实行
30、全日制，只是请略微提早些来接，这样更有利于幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。 2、活动中的家园互动 我园老师深化挖掘家长教化资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者。尤其是在教化活动中与家长的多次胜利合作中让我们发觉家长走到孩子中间，这不仅使课程的内容更丰富和生活化，组织形式更活跃和贴进儿童，还有利于提高教化质量，更好的促进幼儿的全面发展。比如发动家长带图书，让家长相识到自己买一本书，自己的孩子可以看40本甚至更多图书。在我们每个教室内，都有一个“百宝箱”，里面收集了幼儿家长从家里带来的各种纸盒、牙膏盒、手提袋、塑料瓶、纸杯、创木花等废旧材料，也有贝壳、蛋壳、花生壳、快乐果壳等自然物材料。通过
31、多年来和家长在众多教化活动的合作中，我园的深深体会到在教化活动中充分利用资源，来弥补园教化资源的不足，同时也发挥了参加活动的主动性，唤起了的主子翁意识，使他们真正的成为幼儿园的合作伙伴，为幼儿相识社会、相识四周生活、探究自然奇妙、驾驭学问阅历供应了更多的探究学习的机会，有效的促进的全面发展。 3、充分发挥园地的互动作用。 家长园地始终以来都是我园每个班级与家长之间的重要桥梁，而且内容包括家园合作的方方面面，有向家长介绍幼儿每周在幼儿园学习生活的内容；有卫生保健常识方面的学问；有幼儿的各种作品展示方面的内容；还有家长特地对幼儿园和班级提出建议或看法的专栏等等。家长园地的内容形式多样，使之真正促进
32、了老师与家长之间的勾通。老师们还利用家校通向家长介绍一些育儿信息，幼儿的在园表现以及一些温馨提示等，对的家庭供应了帮助和指导，促进了身心健康的和谐发展。 七、注意婴幼儿早期教化 0-3岁婴幼儿是期教化是学前教化的重要环节，是整个教化的起点和开端。重视婴幼儿早期教化，主动发展学前教化，对促进幼儿后续学习和终身发展，提高国发整体素养具有非常重要的意义。随着教化改革的不断深化，幼儿园教化指导纲要中明确指出“幼儿园教化要与0-3岁婴幼儿的保育教化相连接”，“幼儿园应充分发挥自身教化资源为社区服务”。教化的新思路要求我们对早教工作重新定位，那就是0-6岁的教化，立足于社区，服务于社会，是我们的己任。满意
33、社区对学前教化的不同需求，关爱每一个孩子是我们的根本方向。因此，我们会充分发挥幼儿园的教化资源优势，不断扩大幼儿园早期教化的示范、辐射作用，努力提高本社区早期教化水平和家长们的育儿水平。 我园依据上级主管部门的要求，在今年四月份成立了“浦楼街道办事处 清浦幼儿园早期教化指导中心”，并在幼儿园大门口挂了铜牌，并设立了早教中心办公室，办公室内张贴了早教中心的各种制度，由幼儿园园长担当早教中心主任，全部工作人员都持有健康证，从事亲子活动的老师具有幼儿师范大专文化程度，并经过0-3岁婴幼儿教养专业培训，取得老师资格证和由劳动部门颁发的育婴师资格证书。早教指导中心的保健老师具有卫校大专文化程度，并取得职
34、业医师资格，有丰富的婴幼儿护理和保健阅历。 我们制定了早教中心年度工作安排，并对每个阶段的工作作了详细支配。家长或婴幼儿的第一任老师，要想开展好婴幼儿早期教养工作，求得家长的协作，提高家长的素养是个关键，我们实行以下措施： 1、摸底了解。我们通过卫生防疫部门对我辖区内0-3岁婴幼儿进行摸底，将辖区内的0-3岁婴幼儿资料登记建档，向家长发放了征询表来了解家长的教养看法、教养素养，要求状况及婴幼儿的发展水平。通过调查，我们了解到辖区内的家庭带养方式有老人带、保姆带、专职母亲带，几乎全部的家长都希望幼儿园开办早教工作。从中我们看到了家长们对婴幼儿早期教化都较为重视。但他们对科学教养婴幼儿的必要方法缺
35、乏了解，并且特别须要有正规的教化机构，帮助他们了解婴幼儿早期教化的方法和途径。 2做好宣扬工作。我们向家长们散发了传单，向家长宣扬幼儿教化的新动态、沟通教化观念、教化策略等，并向家长们公布了早教中心的热线电话和电子邮箱。家长有问题可以随时得到帮助，并有特地的老师负责接待来早教中心询问的家长，解答家长们在育儿过程中的疑问和困惑。 3设置特地的早教活动室。我们幼儿园针对婴幼儿的年龄特点，建立发独立的活动室，活动室的地面是木地板，室内四周无担心全物品，以确保婴幼儿的平安，室内配备冷暖空调，电视机、录音机、钢琴、有专用教玩具柜，玩具符合0-3岁婴幼儿特点，数量足够，能满意婴幼儿的多种感官须要。我们还为
36、婴幼儿家长供应了图书，有特地为家长打算的父母必读教子胜经好父母，好家庭等，也有让家长讲给婴幼儿听的睡前故事婴幼儿画报娃娃画报等，让家长们充分利用我们早教指导中心的图书资源，本学期我们特殊邀请了部分家长带孩子来早教中心活动，受到家长和上级领导的好评。 4今后设想：我们早教指导中心将主动创建条件成立亲子园，让0-3岁婴幼儿家长带孩子定期到我们早教指导中心活动，提高0-3岁婴幼儿的受教化率，提高家长科学育儿水平。 八、做好春季招生工作 依据学校的工作布置，幼儿园的安排，应家长的要求，我园又进行了春季招生。我们拟定了招生简洁，核定了招生数量。从平安及便利家长考虑，在元月17日利用星期日休息时间招生。为
37、了让四周的孩子都能接受好的教化的，我们对前来报名的幼儿进行了面试，本着就近、择优的原则，共录用了70多名幼儿，并进行入园体检，发放了入园须知。整修招生工作惊慌有序，反映较好。 九、目前存在的问题 比照标准，幼儿园的硬件、软件还有差距。园本课程还有待于进一步深化和完善，自主性管理的探究与实践还不够，部分教职工的主子翁意识还不强；嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强；老师主动开展教科研的意识还不够等等但我们坚信：我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的看法和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！ 十、今后努力的方向： 我园教职工会全力以赴，争取下一年能顺当通过省优质园
38、的验收。 总之，在全体教职员工的主动支持和共同努力下，幼儿园各项工作都迈上一个新台阶。但我们将接着保持和发扬已有的成果和优势，以科学发展观为统领，加强内涵建设，不断提高办园质量。 2010年1月 第4篇：幼儿园园务工作总结 幼儿园2018年度园务工作总结范文 导读：本文 幼儿园2018年度园务工作总结范文，仅供参考，假如能帮助到您，欢迎点评和共享。 伴随着XX年的到来，一年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以规程和新纲要精神为工作标准，明确了“以人为本，特性发展。让老师工作舒心，幼儿生活快乐，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，老师整体素养得到了很好的提高。并在上级部门的关切、帮助、
39、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广阔的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下： 一、实行目标管理，建立各项规章制度。 幼儿园实行目标管理，提高老师的自觉性、有利于调动教职员工的主动性，实行自我管理与限制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同协商，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层绽开，建立组织目标与个人目标一样。最终围绕目标制定安排，使管理工作科学的向前推动，逐步实现幼儿园的目标。、
40、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，相互督促，发觉问题刚好沟通，刚好协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而 使工作效率得到肯定的提高。以欢乐嬉戏识、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。 规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖
41、金。来推动教职工的主动性。 二：坚持保教并重，注意提高老师素养。 仔细执行上级支配的工作任务，并按原安排完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导老师制订切实可行的安排如：学期安排、月安排、周安排等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教化老师们相识到保育的重要性，提高了保育的质量。 三、完善教研活动，推动幼儿发展 1、，依据我园四个办园特色：欢乐识、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口，努力提高教化，教学质量，完善教研
42、各项规章制度，定期进行业务学习，提高老师的业务水平。假如老师自身对这四个特色都不精通的话，谈何特色教化。更别说让家长满足，现在幼儿园的 教学质量服务质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满足。 2、老师要依据幼儿园教化纲要，制定能符合幼儿身心发展须要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容支配。每月会将教学目标作为测查小挚友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。 3、科学合理的组织，支配好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，仔细开展各类嬉戏活动。提高幼儿整体素养。 4、发挥勤俭办园的精神及增加环
43、保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还依据季节和节日开展。各班开展了老师节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动， 四、卫生保健方面 1.科学合理支配幼儿膳食、细心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。 2.严格执行各种制度，如食品平安制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。 3.h1ni流感病情是今年上级部门的特殊重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还仔细做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的平安。 4.做好传染病预防工作，把好
44、幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。 5.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发觉传染病刚好进行隔离。 五 从保证幼儿生命动身，仔细做好各项平安工作。 首先我园成立了平安领导小组，建立健全平安制度，落实了平安检查责任人，将平安管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对平安设施进行检查，登记修理。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消退隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿平安。 另外，结合幼儿的生活常
45、常进行平安教化，加强教职工平安学问的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我爱护意识和实力，最大限度地杜绝担心全事故的发生。 六、家长工作 幼儿教化不仅是幼儿园的教化。幼儿园、社区、家长的一体化教化能促进家长，社区对幼儿园教化的相识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必需把家长、社区作为一个重要来开展。 1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长主动参加，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。 2、办好了家园栏，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。 3、坚持利用家园联系手册，家访工作坚持多角度开展
46、，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教化、家庭教化、社会教化的紧密结合，达到了家园共育的目的。 以上是我们所作的一些工作，虽然取得肯定的成果，但还有一些需尽快完善的地方。如： 1、要提高员工的自主性治理、探究与实践的的意识。 2、提高教职工的主子翁意识，做到勤俭节约。 3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获! 4、提升老师的传性意识及主动开展教科研的实力。 5、加强园内的档案管理。 6、营造“欢乐工作”、“工作欢乐”的氛围。 7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培育。 幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。信任在新的一年里，有更高的突破，再创佳绩! 第5篇：幼儿园园务工作总结 幼儿园园务工作总结 满怀着希望和向往,满载着欣慰和喜悦,我们园全体老师在园长的带领下共同走过了发展中的又一个学期.我们本着对孩子们负责,对家长们负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间.但我们工作中也还存在许多的不足,为了能把以后的工作做得更好,在这里我把这学期的工作状况做一下回报: 思想工作方面:我们园深化贯彻上级教化方针,跟随园长,坚持保教并