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1、简单排课系统需求规格说明书小组组员：洪密、朱海、谭志杰、黄志明、何润坤、罗嘉成、施佩婷、李靖强目录1、导言21.1目的21.2范围21.3 参考资料21.4 数据词典22、功能规格22.1 导入学科、老师、班级信息Excel表32.2 导入课程信息Excel表42.3 排课62.4 查看各班级课表73、性能需求83.1 界面需求83.2 响应时间需求93.3 可靠性需求93.4 可扩展性需求94、产品提交95、实现约束91、 导言1.1 目的该文档是关于用户对于图书管理系统的功能和性能的要求，重点描述了图书管理系统的功能需求，是概要设计的重要输入。本文档的预期读者是：设计人员开发人员项目管理人
2、员测试人员用户1.2 范围本文档是使用面向对象UML建模的，解决整个项目系统“What to do”的问题。在这里，没有涉及开发技术，而主要是通过建立模型的方式来描述用户的需求，为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的平台。1.3 参考资料1软件工程案例教程2软件项目管理3Rational Rose1.4 数据词典返回数据：当前操作端显示所需接收的数据回收数据：读入系统的数据2、功能规格用例图：2.1 导入学科、老师、班级信息Excel表1、用例名称：导入学科、老师、班级信息Excel表2、用例描述用户通过“浏览”按钮或文本方式导入严格格式要求的“学科、老师、班级信息Excel表”。3、
3、参与者：系统管理员4、前置条件无。5、事件流（1）主事件流方法1：点击浏览按钮；选择“学科、老师、班级信息Excel表”路径。方法2：直接填写“学科、老师、班级信息Excel表”路径。（2）备选事件流若所填写信息有效性有错，则用户可以重新填写。6、后置条件把Excel表信息读进系统。7、补充约束8、数据交往（1）返回数据：无（2）回收数据：course_id，course_name，teacher_id，teacher_name，class_id，class_name。2.2 导入课程信息Excel表1、用例名称：导入课程信息Excel表2、用例描述用户通过“浏览”按钮或文本方式导入严格格式要
4、求的“课程信息Excel表”。3、参与者：系统管理员4、前置条件无。5、事件流（1）主事件流方法1：点击浏览按钮；选择“课程信息Excel表”路径。方法2：直接填写“课程信息Excel表”路径。（2）备选事件流若所填写信息有效性有错，则用户可以重新填写。6、后置条件把Excel的信息读进系统。7、补充约束8、数据交往（1）返回数据：无（2）回收数据：course_id，class_id，class_time。 2.3 排课1、用例名称：排课2、用例描述用户可以点击排课按钮进行自动排课3、参与者：系统管理员4、前置条件用户已经正确导入学科、老师、班级信息Excel表，课程信息Excel表。5、事
5、件流（1）主事件流1、点击排课按钮；2、查看排课信息。（2）备选事件流若所导入信息有效性不行，用户可以重新填写。6、后置条件返回排课信息。7、补充约束8、数据交往（1）返回数据： 返回排课信息。（2）回收数据：无。 2.4 查看各班级课表1、用例名称：查看各班级课表2、用例描述用户可以查看不同班级的课表3、参与者：系统管理员4、前置条件系统已经返回排课信息。5、事件流（1）主事件流1、选择各班级查询排课表。（2）备选事件流若排课信息有问题，则用户可以重新导入正确的信息。6、后置条件无。7、补充约束8、数据交往（1）返回数据：用户所选班级课表。（2）回收数据：班级名称。 3、性能需求根据用户对本
6、系统的要求，确定系统在响应时间、可靠性、安全性等方面有较高的性能要求。3.1 界面需求系统的大概界面如下图：3.2 响应时间需求无论是客户端还是管理端，当用户登录，进行任何操作的时候，系统应该及时地进行反应反应时间在15秒以内。3.3 可靠性需求系统应保证7*24小时内不间断运行，系统能正常运行，正确提示相关内容。3.4 可扩展性需求系统应具有较强的灵活性，以适应将来功能扩展的需求，平台方面不仅仅是WINDOWS，可扩充至跨越平台。4、产品提交提交产品为：A）应用系统软件包B）数据库初始数据C）系统开发过程文档D）系统使用、维护说明文档，提交方式为CD介质或U盘介质。5、实现约束系统的实现约束如下：A）操作系统为WindowsXPB）开发平台为：Visual Studio 2008