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1、一、课程的性质与任务 生活中危险因素多，自护常识要知道掌握，就可能会遇上一些新的问题，现代的社会，意外事多很多，我们要加强安全意识，安全教育常识并不是空洞的条例，需要我们去警醒，需要高度重视，做到遇事不慌，正确的救人和自救。最大限度的保护好自己和他人的生命财产安全。 二 课程教学目标基本知识目标：1学生掌握防火逃生知识2学生掌握防汛抗洪安全常识3学生掌握地震时的基本常识 4学生掌握交通安全知识基本能力目标：1 学生掌握四种常见自然灾害的基本常识，并掌握解决办法。2 学生能够学会救人和自救，最大限度的保护生命和财产安全。三 课程教学内容及要求防火逃生知识【教学目标】 使学生掌握防火基本知识，学会
2、救人和自救。 【教学内容】 火警电话打通后怎么办？ 假报火警是违法行为 要力争把火灾消灭在初起阶段 睡熟时，听到火警该怎么办？ 怎样正确判断隔门房间的着火情况？在逃生时，身上着火怎么办 怎样使用湿毛巾防烟？一 火警电话打通后怎么办？（1）火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址；（2）要讲清什么东西着火，火势情况；（3）要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况；（4）报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码；（5）报警后要派专人在路口等候消防车的到来。二 假报火警是违法行为中华人民共和国治安管理处罚条例第二条规定：扰乱公共秩序、妨碍公共安全，尚不
3、够刑事处分的，要根据治安管理处罚条例给予处罚。以往一些假报火警者都曾分别受到行政拘留、罚款、警告等处分。三 要力争把火灾消灭在初起阶段火灾初起阶段火场面积小、温度低，是便于扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾，只要不错过时机，可以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一只灭火器，就可以扑灭火灾，火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。四 睡熟时，听到火警该怎么办？当熟睡时，听到报警信号，许多人都慌张地把门打开，试图一下子冲出去，这种做法很危险，正确的做法五 怎样正确判断隔门房间的着火情况？当隔门房间内已经着火，如果自己将关闭的房门贸然打开，那么往往会遭到猛烈高温与浓烟的袭击，这样不仅无法外逃而且
4、不能重闭房门，反而引火入室。六 在逃生时，身上着火怎么办？人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。七 烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面（1）烟气的毒害性。（2）烟气的减光性。（3）烟气的恐怖性。八 怎样使用湿毛巾防烟？（1）折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60。（2）毛巾不必弄湿。（3）使用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽量增大。九 发生火灾时人被困在室内怎样呼救？十 如何选择避难房间，应注意以下几点十一 在非跳即死时
5、应注意什么？（1）要报一些棉被、沙发垫等松软的物品，这样可以减缓冲击力。（2）选择往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地、水池河滨或枝叶茂盛的树上跳，这样可以减轻伤亡程度。（3）徒手跳时要抱紧头部，身体弯曲，卷成一团，这样可以减少头部着地的可能性。不要轻易“重返”建筑物人触电后怎么办？当有人触电后，其身边的人不要惊惶失措，应及时采取以下应急措施。（1）首先要赶快拉掉电源开关或拔掉电源插头（2）为了争取时间，可就地使用干燥的竹竿、扁担、木棍拨开触电者身上的电线或电器用具，绝不能使用铁器或潮湿的棍棒，以防触电。（3）救护者可站在干燥的木板上或穿上不带钉子的胶底鞋，用一只手（千万不能同时用两只手）去拉触电者的
6、干燥衣服，使触电者脱离电源。（4）人在高处触电，要防止脱离电源后从高处跌下摔伤。【教学建议】 理论联系实际，加深学生对授课内容的理解【成绩考评】 根据学生的出勤和作业情况综合评定成绩II防汛抗洪安全常识【教学目标】 使学生掌握防汛基本知识，学会救人和自救。 【教学内容】 1遇到山洪、泥石流灾害时怎么办 2 房屋被淹、山体滑坡怎么办 3 雷电天气注意事项 一、遇到山洪、泥石流灾害时怎么办？一定要保持冷静，尽快向山上或较高地方转移；如一时躲避不了，应选择一个相对安全的地方避洪；不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避；千万不要轻易涉水过河；被山洪困在山中，应及时与当地防汛部门取得联系，寻求救援。
7、二、遇到洪水时怎么办？ 受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救；不要单身游水转移；不在河边逗留，避免渡河，防止被洪水冲走；发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。三、遇到危桥如何办？不要上桥，更不要在桥上滞留；在桥头设置安全警示标志，迅速远离危桥，转移到安全地域；告诫附近人员不要上桥，并向当地防汛指挥部门或打110报告险情。四、房屋被淹怎么办？低洼处的住宅遭遇洪水淹没或围困时，一是安排家人迅速向屋顶转移；二是想方设法发出呼救信号；三是利
8、用竹木等漂浮物转移到安全地方。 五、发生山体滑坡怎么办？当处在滑坡体上时，不能慌乱。向上或向下跑是很危险的，要迅速向较为安全的地段撤离。跑离时，以向两侧跑为最佳方向。如滑坡呈整体滑动时，原地不动，或抱住大树等物，不失为一种有效的自救措施。 六、被洪水围困怎么办？七、洪水冲倒塌建筑物被压埋怎么办？八、雷电天气怎么办？ III地震时的注意事项【教学目标】 使学生掌握防震基本知识，学会救人和自救。 【教学内容】 1震前应做好哪些应急准备工作 2地震中的注意事项3地震发生后如何做好卫生防疫工作一、躲在桌子等坚固家具的下面 二、摇晃时立即关火，失火时立即灭火 三、不要慌张地向户外跑 四、将门打开，确保出
9、口 五、户外的场合，要保护好头部六、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动 在百货公司、地下街等人员较多的地方，最可怕的是发生混乱。请依照商店职员、警卫人员的指示来行动。 七、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶 八、务必注意山崩、断崖落石或海啸 九、避难时要徒步，携带物品应在最少限度 十、不要听信谣言，不要轻举妄动。 在发生大地震时，人们心理上易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要地震到来时在各种情况下的应急措施1、震前应做好哪些应急准备工作？ 2 地震时，人员疏散应避开哪些地方？ 3、地震发生时，如何进行个人防护？ 4、如何正确应付地震时的特殊危险5 埭地震发生
10、后应采取哪些自救措施？6、地震发生后应当遵循哪些互救原则a. 如果有医务人员被压埋，应优先营救，增加抢救力量b. 先救近处被压埋人员，也就是先近后远。c. 先救容易救出的人员，也就是先易后难. d先救轻伤和强壮人员，扩大营救队伍，也就是先轻后重。7、地震发生后如何寻找寻被压埋的人？ 8、在救援过程中如何科学挖掘被埋压人员？9、地震发生后如何做好卫生防疫工作？【教学建议】 理论联系实际，加深学生对授课内容的理解【成绩考评】 根据学生的出勤和作业情况综合评定成绩IV交通安全知识资料【教学目标】 使学生掌握交通安全基本知识，学会救人和自救。 【教学内容】 1交通信号灯的基本知识 2人车分流 各行其道
11、 3 外出注意事项一 交通信号灯 在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。 二 人车分流 各行其道 三 安全走路 四 不在车前车后急穿马路 有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线
12、死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走，这样才比较安全。 五 汽车的眼睛 汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降临，司机打开“大光灯”就能照亮道路。在汽车大光灯下，有两只“小眼睛”，它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结，这不是用来指示方向的“方向灯”。汽车尾部有两只“红色的眼睛”，叫刹车灯“。当驾驶员刹车时，这两只“红眼睛”立刻发亮，它告诉行驶在后面的车辆，注意保持距离。此外，汽车尾部还有两只“白色的眼睛”，叫“倒车灯”，
13、汽车倒车时会发出白色光线，有的还会发出“倒车，请注意：的叫声，我们也要及时避让。 六 注意避让转弯的车辆 知道了汽车转弯时会发生“内轮差”，所以我们在通过马路时，除了注意来往直行的车辆外，还要注意避让转弯行驶的车辆。当看到“方向灯”闪亮时，人离车辆远一些。千万不要以为让过了车头就没事了，人与车身靠得太近，就容易被车尾撞倒，发生伤亡事故。 七 集体外出 集体外出活动时，要在带领下好队伍，横列不易超过两人。行进时，就靠右侧走在人行道上。要自觉遵守纪律，不随便离队，不互相追逐嬉闹，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响人、车通行。过马路时，应在人行横道上通过。在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。如果队伍长、安全通过有困难，可请交警叔叔协助一下通过。八 文明乘车 九 安全过铁路道口 十 四季交通安全 十一 课间安全要求在班主任指定的区域活动，不能追逐打闹。不得上主席台、不要爬高、不能进入花坛，不能在花坛栏杆上行走。不能在楼道楼梯上跑动，不得滑楼梯扶手，不得把头伸出楼道栏杆，不能在没有老师带领下玩耍学校的各类器械。【教学建议】 理论联系实际，加深学生对授课内容的理解【成绩考评】 根据学生的出勤和作业情况综合评定成绩x