大学本科教学评估工作总结.pdf

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1、大学本科教学评估工作总结经济管理学院全体教职工按照学校迎评工作统一安排，高度重视，齐心协力，精心准备，认真工作，按时完成了迎评的各项准备工作。展示了经济管理学院团结、拼搏、创新、争优的精神风貌。一、学院迎评工作总体情况 1、领导重视，全面安排布置各 各项准备工作 迎评是 学 学校今年的中心工作。对此 此，学院领导高度重视。作作为第一责任人的书记、院 院长，在年初确定学院工作 作思路与今年工作计划时，就把迎评工作作为学院的 的中心工作，其它工作都围 围绕迎评工作进行。每周一 一上午的学院党政联席例 会 会第一项课题必是迎评工作 作。书记、院长在各种会议议上不断地强调本次评估的 的重要性，使每位教

2、职工在 在思想意识上认识到迎评工 工作的紧迫感和责任感，最 最大限度地调动广大教职 工 工的积极性和创造性，以饱 饱满的热情、认真负责的态态度参加到迎评的各项准备 备工作中去;成立了以院 长 长为组长的学院迎评工作 领 领导小组和学院本科教学自 自评工作专家组，6 月份，进一步成立了迎评工作指 指挥部，院长为总指挥，并并成立了若干个工作组，副 副书记、副院长各负责一组 组。迎评工作千头万绪，经 经济管理学院又是一个专业 业多、教师多、学生多的 大 大院，迎评工作量特别大。在学院领导和二个工作小小组的检查与指导下，学院 院迎评的各项准备工作扎实 实有序地进行着，为按时完 完成迎评准备工作创造了必

3、 必要条件。2、统一 思 思想认识，充分调动全院教 教职工的积极性迎评 涉 涉及到每位教职工和学生，学院先后 50 余次召开 全 全院教职工大会、党员干 部 部大会、学生干部大会和各 各班学生班会，就本科教 学 学工作水平评估的目的、意 意义、内容进行了宣传，号 号召人人关心迎评，人人为 为迎评作贡献。提出人人都 都是评估对象，事事都是 评 评估重点的口号，并专门印 印制了宣传册，在学院门 庭 庭、走廊、楼前以多种形式 式营造重视本科教学和迎接接评估的氛围，通过一系列 列的宣传教育，做好全院教 教职工的思想动员工作，进 进一步提高思想认识，统一 一思想，使每位教职工都 认 认识到迎评工作的重要

4、性和 和紧迫性，充分调动全体教教职工参与迎评准备工作积 积极性和创造性，增强责任 任感。在迎评工作进展的各 各个阶段，及时召开大会总 总结动员，表彰先进，交 流 流经验，推动迎评工作顺利 利开展。思想上的统一，为为以后的工作创造了有利条 条件。在以后复查试卷和论 论文中，全院教师积极行动 动起来，随叫随到，认真检 检查自己所批改的试卷和 指指导的论文，及时解决在试 试卷和论文中存在的问题，并且提出许多行之有效的 的解决方案，使复查试卷和 和论文工作顺利进行。3、合理分解任务，责任落 落实到全院每位教职工 为了周到细致地完成各项准 准备工作，学院先后三次根 根据迎评准备工作的不同时 时期分解任务

5、，使任务落实 实到人，增加教职工的责 任 任心和紧迫感。第一次是在 在开始准备阶段。学院根 据 据学校所发评估指标体系和 和院系迎评材料目录，按照 照撰写性材料、整理性材料 料、提供性材料三类分类，每类又细分多项工作任 务 务，每项工作任务细分到人 人，并且规定完成时间表，要求各项任务负责人要切 切实负起责任，认真细致地地收集、整理有关材料，对 对遇到的问题及时向迎评工 工作领导小组汇报。对于向 向学校提供的材料要克服困 困难，做到材料翔实，数 据 据准确，按时完成。第二次 次为暑假阶段。学院根据准准备的情况，成立了迎评工 工作指挥部，下面设立自评 评报告组;教学文件、档 案案及资料组;教学大

6、纲、案 案例、课件组;教学环境、设施与实验组;教学成 果 果展览组;教学汇报材料 组 组;学风教风组;学生社 会会实践与调查组;纪律检 查 查组等。各组指定具体负 责 责人及完成任务时间表，对 对未能按时完成任务者，学 学院将进行严厉处罚。第三 三次为迎评准备最后阶段，按照学校统一安排，对 学 学院宣传材料、培训工作、宣传横幅等工作进行了 任 任务分解。合理的任务分解 解，明确的责任到人，使学文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10

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13、E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8学院的各项准备工作按计划划有条不紊地进行着。4、系统整理教学文件，细 细致复查学院教学档案教学文件、试卷和论文是本 本次评估的重要内容之一，经 济管理学院将其列入重 重要准备部分。在迎评准 备 备开始阶段，学院即根据教 教学文件的内容划分了三 大 大类 47 个小项目，每个项 项目责任落实到人，由具体 体负责人将所负责的文档内 内容收集整理归类，最后统 统一由学院教务办

14、按类装 订 订存放。这项工作于 3 月 底 底全部完成。教学文件的 及 及时整理，为学院的自评报报告的完成提供了有力的材 材料支持。在此期间，创造 造性地制作了学院教师的基 基本情况文档、教师工作 手 手册、教学任务书等。为了保证试卷批改的准确性 性，学院先后组织教师对保 保存的试卷进行了三次复查 查，制订了复查试卷的规范 范化要求，从批改试卷使用 用的笔到每个小题的打分 形 形式都做了具体的要求，要 要求教师以高度的责任心对 对待试卷复查，细致认真、一丝不苟，把问题彻底解 解决，确保批改试卷的客观 观性、准确性。同时，组织 织院内专家对试卷分析表 和 和参考答案进行检查，对不不合格的通知教师

15、即刻改正 正。对复查的论文，要求评 评语用词恰当准确，不能有 有错别字，保证论文评语的 的质量。整理教学文 件 件、复查论文和试卷，完 善 善规章制度，充分体现了“以评促改，以评促进，评评建结合，重在建议”的方 方针。5、精心提练，反复修改完善学院本科 教 教学工作自评报告学 院 院的办学思路、办学指导思 思想、教学方法和手段以及 及几年来各方面取得的成绩 绩等内容主要通过自评报告 告体现出 来，它是对学院总 总体教学科研情况的综合 反 反映。因此，学院对自评报 报告撰写十分重视，专门成 成立了撰写小组，由惠宁教 教授主笔，广泛征求了学院 院各方面的意见，并且多次 次召开学院教师座谈会、老 老

16、教师座谈会、系主任座 谈 谈会、管理干部座谈会和专 专家组会议，对学院的办学 学思路、指导思想、办学特 特色及存在的问题等展开了 了一系列的讨论，形成了能 能够充分反映我院特色的办 办学指导思想、文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3

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22、10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1

23、E8 ZB3B1Y6X4L8办学思路，概括出了学院的人才培养 养目标及模式，确立了本科 科教学的工作地位，全面地 地反映了学院的师资队伍建 建设、教学基本设施、教学 学建设与改革、教学管理、学风建设、教学效果的 基 基本情况，科学地总结出学学院的办学特色，客观地指 指出目前学院存在的问题及 及改进措施。自评报告从今 今年四月份开始起草，先后 后经过十八次较大修改，小 小的修改更多特别是暑假 期 期间，学院领导班子集中三 三天时间对自评报告进行了 了讨论，逐字逐段修改，连 连标点符号都不放过，力求 求把报告写成精品。10 月 月底领导班子又集中一天对 对自评报告进行讨论修改，最终并 11 月 6

24、 日定稿。自评报告是对学院教学工工作的全面总结，特别是对 对办学指导思想、办学思路 路、人才培养模式、办学特 特色等的总结提炼，就是统 统一认识、统一思想的过 程 程，全院教职工在这些问题 题上形成了共识，成为指导导学院本科教学工作的纲领 领。自评报告定稿后，根据自评报告的内容，确 确定了 17 个附件的支撑 材 材料，学院各部门精心组 织 织、认真准备、通力协作，及时完成了附件材料的准 准备、装订工作，在材料上 上极大地支持了自评报告的 的内容。6、设计布 置 置展室，充分展示经管院的 的实力 展室是集中展 示示经济管理学院近几年教学 学、科研成果的地方，它汇 汇集了经管院近几年的精华 华。

25、为了办好展室，学院从从暑假期间就开始了展室 的 的准备工作，学院领导多次 次召开专门会议讨论如何布布置展室，对形成的方案进 进行了多次修改，最后确定 定展室内布展的内容和形式 式。在展室中共收集了近三 三年来经管院教师出版的 专 专著、教材;在权威和核 心 心期刊上发表的论文;各 类 类研究报告;多媒体课件 ;使用的教材;学生管理 制 制度、参加各种活动的情 况 况、获奖证书以及社会实践 践调查报告等。这些成果的的展示，充分展现了经济管 管理学院多年来在教学、科 科研以及学生工作等方面取 取得的成绩，展现了经济管 管理学院教师刻苦钻研、锐 锐意进取的精神，展现了经 经济管理学院多年来所贯彻文档

26、编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4

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32、X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8彻的“教学是立院之基、科 科研是强院之路”办院基本本指导思想。成果展 室 室实行专人负责，对展览的 的成果实行逐一登记，成 果 果最终作为资料，由学院统 统一保存。教育部专

33、 家 家在参观学院成果展室时，对经济管理学院近年来取 取得的成绩给予极高的评 价 价。7、规范管理，进 进一步充实完善学院教学管 管理规章制度 经过迎 评 评准备工作，学院修改、补 补充了部分教学管理制 度，完善了教学质量监控体系 系，为进一步提高教学质量 量创造条件。目前已制定和 和使用 24 个教学管理制 度 度。在教学管理方面，首先，继续执行既定的教 教学管理制度。开学初，即 即为学院领导干部发听课表 表，安排听课，使领导干部部掌握课堂教学的基本情况 况;同时，由各系组织对本 本学期上课的教室进行认 真 真检查;印刷装订了教学案 案例，免费发给学生，编写 写、印刷了实验课的上机操 操作指

34、南，制作了教师任务 务书和教师工作手册，发予 予各位教师，明确了本学期 期上课教师的任务以及对 上 上课教师的基本要求。安排 排学院教学督导继续履行职职责，深入教室，检查、监 监督学院的教学情况。在学 学期中，组织学生对任课教 教师的教学质量进行评分的 的活动。其次，更加 严 严格地执行调课制度，本学 学期开始，学院即宣布要严 严肃教学纪律，没有特殊原 原因不允许调课。领导干部 部不经学校同意不允许调课 课外出，需要调课的教师必 必须写出书面申请，经主 管 管教学院长签字后，在教务 务办备案方可调课。同时要 要求教师要按教学计划的规 规定上够课时，不能随意提 提前下课，不能利用课间休 休息时间

35、上课。为保 障 障教学质量，学院对教师 使 使用的教学大纲、备课、试试讲等制定了明确的规定，完善教学质量保障体系。8、突出特色，开展 展丰富多彩的各类活动 (1)经济管理学院拥有 有丰富的兼职教授队伍资源 源，每学期 各类专场学术 报 报告会成为经济管理学院的 的一大特色，学术报告会 不 不仅为学生提供与著名专家 家、学者、企业家接触的机 机会，同时，学习到当今经 经济领域学术界新思想、新 新概念文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K1

36、0 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N

37、10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1

38、E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3

39、B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4

40、L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码

41、:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1

42、T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8和管理中的新方法。在迎评各个阶段，经济管 管理学院除积极的进行各 种种准备工作外，还加大学术 术报告的力度，努力营造一 一个浓厚的学术气氛。期间 间，分别邀请了包括美国福 福垣莫大学凯特教授等 7 位 位外国著名学者，国内有海 海南航空公司董事长陈峰 ;国家金融监督管理委员会 会主任胡怀邦;万科企业 股 股份有限公司董事长王石 ;西安市副市长张道宏;中 中科院经济研

43、究所副所长 王 王振中;中科院数量经济技 技术研究所所长汪同三等专 专家、成功企业家来我校进 进行学术交流，共安排了 5 54 场学术报告会，取得了 了很好的效果。(2)为培养学生综合素质，锻锻炼学生社会实践能力，扩 扩展学生知识面，学院在暑 暑假专门安排学生进行社会 会调查，成立了社会调查领 领导小组，具体安排、指 导 导这项活动，聘请专家讲授 授社会调查研究的基本工作作方法，调查报告的撰写要 要求等。对形成的调查报告 告组织教师认真批改，写出 出点评，组织评选优秀调查 查报告等，这些措施的实 施 施，极大地调动了学生的积 积极性，经过暑假的社会调调查研究活动，共形成 1 1 138 份社会

44、调查报告，锻 锻炼了学生的创新能力。(3)学院团委积极组 组织学生参加各类活动，并 并且取得良好成绩，学院先 先后组织了“学术月”、“名人学者谈成才”、“经 经管 论坛”、“现代经济理 理论与方法创新论坛”、“国际贸易实务系讲列讲座 座”等活动，请众多名家学学者为学生作报告，学术气 气氛空前高涨，每场精彩的 的报告使学生受益匪浅。二、本科教学评估取得 得的成效 教学评估是 手手段，通过评估，提高教学 学质量培养优秀人才是最终 终目的。因此，学院在评估 估准备期间坚持“以评促建 建，以评促改，评建结合，重在建议”的方针，对照 照评估指标体系，结合我院院的实际，找问题，找差距 距，积极创造条件，改

45、进工 工作，提高工作效率和工作 作水平。1、进一步 明 明确了经济管理学院的办 学 学指导思想和办学思路在迎评准备工作之初，学 学院就提出要明确学院的 办 办学思路和指导思想。通过 过对学院几十年发展文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 Z

46、B3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6

47、X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档

48、编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4

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50、K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO2N10M5G1E8 ZB3B1Y6X4L8文档编码:CN4R1T8E3K10 HO