四年级下册第二单元习作指导及例文.docx

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1、四年级下册第二单元作文指导( 说说心里话),我想对你说。 明确题目要求 1、说话的对象:父母、老师、邻居叔叔、小伙伴等,除了书上所讲到了,你觉得还可以对谁说说心里话?请同学说。 2、确立中心: 老师为你操碎心 妈妈我已经长大,别把我当小孩 邻居对我们家真诚的帮助 小伙伴不要起外号,不文明 除了书本上的提示以外,对于这些人你还有什么不同主题的心里话?可以倾诉烦恼,分享快乐,表示感谢,提提建议。 老师 自己在学习或生活上遇到困难,老师给予帮助,因此要写写心里话表示感谢。 平时自己表现不好,老师鼓励你,帮你解答难题,你也表示感谢。 每次见到其他同学举手回答问题得到老师的表扬感到羡慕,而自己因为胆小不

2、敢举手无法得到表扬感到的难过,希望老师能注意自己,给我机会 妈妈 妈妈对你悉心照顾,爱护你,你要对妈妈表示感谢,并表达对妈妈的爱,希望以后自己也能为妈妈分担。 看到其他同学在周末能和父母一起出外郊游玩耍,很羡慕,希望爸爸妈妈能在繁忙的工作中抽出时间,陪陪自己。 希望妈妈不要为自己安排太多的补习班,能让自己有更多的时间参加体育运动和做自己感兴趣的事情。 小伙伴 感谢小伙伴给你帮助。 因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐,想为自己的过错道歉,重归于好。 曾因为掩饰自己的错误,对伙伴撒谎,或对别人撒谎使伙伴受委屈了,说声对不起。 朋友要离别了,回忆美好的往事,表达不舍之情。 说话的对象定好了,中心也

3、定好了。现在该如何写好作文? 首先我们要明确写作时人称上的问题, 阅读下面两篇文章(片段),分析它们在人称上有什么不同?哪一篇符合题目要求? 爸爸,我想对您说 “当,当”墙上的钟已经敲了好几下,空荡的房间里一片寂静。 此时,爸爸一个人坐在那儿,一言不发。而我则独自一个人走在街头,因为一件小事而与爸爸争吵的我,负气跑了出来。 本来,今天是父亲节,却没有想到会弄成这样。一个人走着,冷风刺骨。我把手紧紧插进口袋中。想走,却不知道该去何方。 老师,我想对您说 今天是教师节。老师,我想对您说:“节日快乐!” 老师,记得初一那年,是您带我走进课堂,虽然我不是班长,却您很信任我;初二那年,您不是班主任,但依

4、然是我的老师;初三那年,您仍想让我做您的科代表,可是还是没有机会,您很失望,我也很失望。三年了,我们一起走过来了;三年了,我们的朋友关系如当初一样;三年了,您我不再是师生,而昔日的一切却还在眼前。 总结 提到说话对象时,也就是对方时,应该运用第二人称“您”或者“你”来写。 以主题“妈妈我已经长大,别把我当小孩”为例教你写作文。 文章开头开门见山: 最好点明你心里话的中心是什么 就是“我已经长大,别把我当小孩”。 妈妈,您为我付出的太多太多了,我非常感谢您对我的养育之恩。可是,在我的心里还有很多话想对您说,今天,您就让我以文字的方式一吐为快吧!妈妈,您别把我当小孩看了。 妈妈,在您的眼里,我是一

5、个永远长不大的孩子,像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟,永远也不能展翅翱翔。 心里话不能只是单纯抒发自己的想法,还要写出触动你有此想法的事情是什么。写出具体的事件,可以让文章的内容丰富,真实,有说服力。 1、写一件能说明妈妈把你当小孩的事。 比如:你想洗碗但妈妈不让;你想一个人上学妈妈担心不允许;你想自己背书包,但妈妈心疼你坚持要她帮你背。 2、写一件能说明你不再是小孩的事情。 煮好饭等妈妈回来,自己收拾房间啊,自己坐公共汽车回家等。 有一次,我们吃完饭,我看见您很累的样子。于是站起来要收拾碗筷。你看见了,大声问我:“你要干什么?” 我说:“我想帮您收拾碗筷呀!”您说:“哎,小孩子,你懂什么,不会洗就

6、不要乱来。回去做功课吧。” 我只好走回房间,继续复习功课了。 妈妈呀,其实我已经不再是小孩了,你应该让我做一些事情,因为我长大了。 一稿中的作文基本上能把意思表达清楚,但是就是写地不够具体,也没达到字数要求,很多同学苦恼怎么办?方法有: 1、加入人物的对话、神态、动作、心理描写。 2、除了写妈妈把你当小孩的事情外,还可以谢谢能证明你不再是小孩的事情,使你的话更有说服力。 3、好的开头结尾还是很总要的。例文: 妈妈,我想对您说 妈妈,您为我付出的太多太多了,我非常感谢您对我的养育之恩。可是,在我的心里还有很多话想对您说,今天,您就让我以文字的方式一吐为快吧!妈妈,您别把我当小孩看了。 妈妈,在您

7、的眼里,我是一个永远长不大的孩子,(像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟,永远也不能展翅翱翔。) 记得那一次,我们一家人吃完饭,坐在沙发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅背上闭目养神,一副劳累的样子。我很心疼,于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的碗筷碰撞声惊醒了您,您嗖的一下站起来,一个箭步冲过来。“你要干什么?”你大声问道。我说:“我想帮您收拾碗筷呀!”您马上摇摇头,摆摆手说:“哎,小孩子,你懂什么,不会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙,你好好回房间复习就好了,这些家务不是你做的。”说着便把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走回房间,继续复习功课了。 我亲爱的妈妈呀,当我看到你平日劳累的身影的时候,

8、当我抚摸到你额间隐约可见的白发的时候,当我眼前出现你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候,我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈,您为了照顾好我和爸爸,付出了许多,累坏了自己,就让我这个做女儿的来尽一点孝心吧,您就不要阻止我了。 心理描写 妈妈,其实我已经长大,我已经不再是你眼中的小孩了。 您还记得那一次吗?你出差不在家,本来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭,但是最后我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工合作,爸爸当大厨师,我在旁边当小助手。我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候,我洗得不干净,还把衣服弄湿了,但爸爸没有责怪我,还教我怎样才洗得干净,洗得快。最后我出色地完成了任务,得到了爸爸的赞扬。那一刻,我

9、真的很有成就感,我觉得我自己长大了,能为父母分担重担了。 妈妈,请你休息一下吧。让我自己也来动动手,做自己该做的事情,同时也来分担一下您的重担,尽一点孝心。因为我不再是小孩了。 希望很快我就能站在您的身边,与您一起一边说笑一边劳动,那是多么温馨的场景啊 小伙伴,我想对你说 亲爱的小明,你好吗?最近我们吵架了,不再理会对方了。我很难受,很想对你说声对不起。 那一天,我和你走在上学路上,谈论着老师布置的一道思考题。我和你有不同意见,发生了分歧,越争声音越大,后来竟大打出手,打得两个人都鼻青脸肿。来到教室,老师问:“你们的脸为什么青一块紫一块的?”我们低着头一声不吭。老师一再追问,我只好说是在在路上

10、摔了一跤。老师没有责怪我们,让我们回座位了。我和你谁也没有理谁,只管回到座位,自己读书。下课以后,看着坐在我前面的你一直都没有回头看我,我的心中冒起了无名火:“哼,你不理我,我也不理你,有什么了不起的。以后就各走各的路。我们不再是兄弟!”(心理买描写) 这几天,我们形同陌路人。放学的时候,我一个人背着书包,走在大街上。虽然街上人很多,但是我觉得我的世界是冷清的。因为少了你活泼的身影,没有了我们互相打闹玩耍的情景,听不见你朗朗的笑声看着其他同学和他们 的朋友勾肩搭背地走在放学路上,而我只能形单影只,我的心就很难受,眼泪都快流出来了。 曾经我们是多么好的朋友啊。有一次,妈妈给了我十块钱,我要买彩色

11、笔。我拿着钱,去学校附近的一家学习用品商店。刚走到学校门口,两个不知名的高年级的学生,把我拉到了一个角落,要我把钱给他们。我说:“不行。”他们挥起拳头要打我。这时,你仿佛从天而降,冲了过来,用你瘦弱的身体保护着我,我非常感动。我们一起逃离了魔掌。进了学校,你说:“不要独自一人行走,还有我呢。”我觉得你非常勇敢,我下决心要和你做一辈子的朋友。 多好的朋友啊!可是现在,因为我的一时固执,导致了友谊的破裂,真是很不应该啊。在这里,我想对你说声对不起。希望你可以原谅我,希望我们能重新回到过去,做一对难兄难弟,做一辈子的好朋友,你说好吗?同桌,我想对你说张卫龙,你是我同桌,又是英语老师介绍给我的小徒弟,

12、你又可爱又调皮,虽然满腔热血和正义,但你太顽皮啦!有一次下课,你还没完成任务就下棋,我二话没说,硬是在你恳求的眼神下送给丁老师了。你勃然大怒,上数学课时拼死拼活地诅咒我,你拿了一块橡皮,在上面写下“茅”字,然后使劲地用笔呀尺呀扎,毫不留情地扎。口中还在骂着:“死茅艳宇,我让你没收棋,你不得好死吧”。听到这些,你啊一定说我会大发雷霆,把你吓得瑟瑟发抖,给我道歉。可我没有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我为你鼓掌”。就把你吓得目瞪口呆,汗都出来了。有时,你默写的标点明明是对的,却被组长改成错的,你总会来找我,请求帮助,然后帮我的忙,你呀,真义气!你后必须做作业,以后不许哈臭气给我闻,以后不许学女

13、生走“一”字步你的缺点太多了,慢改正吧!向爸爸说说心里话我在家里最关心我的人就是爸爸了,爸爸每天辛辛苦苦的上上班回来,还要为了我的作业而累。有一次,爸爸正下班回来,因为我那天正考完单元测试,发下来了,爸爸就问我:“单元测试考得多少分?”我低声说:“我没考好,只考得83分。”那天,爸爸也没有骂我,只是说了我几句。后来,爸爸就跟我讲了我卷子上的错,有一题,爸爸跟我讲了好多遍,我还是不知道怎么做,爸爸气的火直冒,后来爸爸写在草稿纸上,给我看着讲给我听,我才知道怎么做。哪天,我知道爸爸很生气,他就是生气在我不动脑筋,生气在我学习上只要是动脑筋的题,我差不多都不做,我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的,只要我做得来,爸爸肯定不会这样的。我现在终于知道爸爸是那么的和蔼可亲啊!爸爸我想对你说:“您辛苦了,您把你的知识教给了我,我一定回好好学习的,不会辜负您对我的辛苦的。”我要大声的对您说:“爸爸我爱你!

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