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1、科学实验五年级上48实验：研究种子萌发外界条件分组实验实验目：验证种子萌发是否需要适量水实验材料：菜豆或黄豆1012粒，玻璃小瓶或培养皿两个实验过程：1、在两个瓶中分别放入同样卫生纸或棉花，并在每个瓶中放入56粒菜豆种子。2、保持1号内种子枯燥，经常向2号瓶中洒一些水，使纸或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸没在水里。3、将两个瓶子同时放在一样室温中，并保持光照情况一样。4、记录种子在第一天、第三天、第五天、第七天萌发情况。实验现象：1号瓶中种子没有萌发，2号瓶中种子萌发了。实验结论：种子在枯燥环境中不会萌发，种子萌发需要适量水。49实验：渗水比赛分组实验实验目：通过实验发现不同土壤渗水能力
2、大小实验材料：三个一样塑料瓶，纱布，橡皮筋，沙质土壤土黏质土，水，三只烧杯，支架实验过程：1、取三个同样大小透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，扎好，倒立在支架上，在瓶口下面各放一只同样大小烧杯。2、向三个瓶中分别装进同样多沙质土，黏质土和壤土，并同时倒入同样多水。3、过一段时间，对渗出水进展比拟。实验现象:沙质土渗出水最多，黏质土渗出水最少实验结论：三种土壤渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土50实验：研究影响植物生长条件分组实验实验目：通过实验发现植物生长需要有充足光照、空气和适宜温度、水。实验材料：黑色纸袋、线绳、8株生长情况相似绿豆苗、水实验过程：1、将绿豆苗分成1、2两组，1
3、组绿豆苗用黑色纸袋套住，而2组绿豆苗不用黑色纸袋套住，放在有阳光地方，两组绿豆苗同时浇适宜水，一周后，观察植物生长情况并记录。2、将绿豆苗分成1、2两组，1组绿豆苗用黑色纸袋套住，放在阳光下，而2组绿豆苗也用黑色纸袋套住，放在冰箱保鲜室里，两组绿豆苗同时浇适宜水，一周后，观察植物生长情况并记录。实验现象: 1、在实验1中第2组绿豆苗生长得好。2、在实验2中第1组绿豆苗生长得好。实验结论：植物生长需要有充足光照、适宜温度。51实验：研究植物向光性分组实验实验目：通过实验发现植物会向着有阳光地方生长实验材料：两株生长情况根本一致绿豆苗、纸盒、剪刀实验过程：1、将两株绿豆苗分成1、2两组，并且把两组
4、绿豆苗都用纸盒罩住。2、1组绿豆苗不作处理，将罩住2组绿豆苗纸盒右侧上方剪开一个洞，使阳光能照射进去。3、一周后，观察两组豆苗生长情况。实验现象: 1组豆苗正常生长，2组豆苗偏向有阳光洞口方向生长。实验结论：植物具有向光性。53实验：测量水温变化演示实验实验目：通过实验发现热在冷水和热水中是怎样传递实验材料：400毫升烧杯， 100毫升锥形瓶，2支温度计，热水，冷水，铁架台，纸板实验过程：1、向烧杯中参加280毫升热水，80左右向锥形瓶中参加80毫升冷水。2、将锥形瓶放入烧杯中，用纸板盖住杯口，在纸板上打两个小孔。3、将两支温度计分别放入热水和冷水中。4、观测两个容器中水初始温度和每间隔1分钟
5、温度变化。实验现象：冷水温度逐渐上升，热水温度逐渐下降，直到它们温度到达一样为止。实验结论：热是从温度高地方向温度低地方传递。54实验：勺柄冷热变化演示实验实验目：通过实验发现热在物体中是怎样传递实验材料：金属物品，酒精灯或蜡烛、热水等，凡士林，小木棍或小豆子、小球等实验过程：1、把铝勺放进热水中，用手捏住柄一端，一分钟后有什么感觉？2、在锅金属把上粘上豆子，用炉火加热铁锅。3、在金属片一端粘上豆子，用酒精灯给金属片另一端加热。4、在金属杯杯壁上粘上豆子，用蜡烛给金属杯加热。实验现象：1、勺柄另一端在一分钟之后就变热了。2、用炉火加热铁锅时，金属把上豆子一会儿就掉下来了。3、金属片上粘豆子一会
6、儿也掉了下来。4、金属杯壁上豆子一会儿掉了下来。实验结论：热能从高温物体传到低温物体，在同一物体中，从温度高局部传到温度低局部。55实验：颜色与吸热分组实验实验目：通过实验发现不同颜色材料吸热能力大小实验材料：三个形状、材料一样小瓶，大小一样黑、红、白色纸或布各一块，三支温度计，台灯实验过程：1、分别用黑、红、白颜色纸或布将小瓶包起来，尽量包严。2、分别向三个小瓶中各插入一支初始温度一样温度计，并同时将小瓶放在灯光或阳光下照射。3、过一段时间，观察温度变化，并记录下来。实验现象：用黑色纸包起来瓶内温度高， 用红色纸包起来瓶内温度较高，用白色纸包起来瓶内温度最低。实验结论：不同颜色材料吸热本领不
7、一样，颜色越深，吸热越快，颜色越浅，吸热越慢56实验名称：观察上升空气实验目：通过实验发现空气受热以后会上升实验材料：画螺纹线纸片、细线、蜡烛、火柴、实验过程：用纸剪一个螺旋圈，把一条细线固定在螺旋圈中心，并悬挂起来，在螺旋圈下面放一支点燃蜡烛，观察螺旋圈变化。实验现象：螺旋圈受空气推动旋转了起来实验结论：空气受热以后会上升57实验：风形成分组实验实验目:研究风是怎样形成实验材料：试验箱，蜡烛，蚊香，火柴，毛巾实验过程：把一支蜡烛放进试验箱内。把毛巾用冷水浸湿，放在试验箱左侧。点燃蚊香放到实验左侧小口处。观察蚊香烟流动方向。点燃试验箱内蜡烛，再把蚊香放在小口处。观察蚊香烟流动方向。熄灭蜡烛。实
8、验现象：不点燃蜡烛时，蚊香烟是向上，点燃蜡烛时，蚊香烟顺着试验箱小口流向试验箱内。实验结论：空气受热后会上升，周围冷空气会补充过来，从而形成风。58实验：热水变凉分组实验实验：热水变凉分组实验目：探究哪些方法能使热水变凉，哪些方法使杯中水凉更快。实验材料：一杯热水，冷水，冰块，形状，大小，材料不同容器，金属管，漏斗，温度计等。实验过程:(略)方案:1、先讨论哪些方法可以使一杯热水变凉。 2、设计实验验证自己猜想。 3、按自己设计，选择多种方法做一做，测定3分钟水 下降温度，并记录下来。 4、将自己使用方法、所用原理及到达效果和同学交流，比一比谁方法效果更好实验现象：用热良导体，与冷水、冰等物体
9、接触，增大容器外表积，加快水流动或者风吹等方法可以使热水变凉实验结论：加快热传导、对流和辐射能使物体散热快。60实验：模拟火山喷发演示实验目：模拟融化岩石是怎样从地球内部来到地球外表实验材料：报纸，铝盘子，带窄颈干净瓶，勺，纸漏斗，干苏打，洗涤灵，醋，红墨水，杯子，铝箔实验过程：1、在地面或桌面上铺一层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘子中间。2、往瓶中倒入50克干苏打，参加1-2滴洗涤灵。3、在瓶子周围放一个像火山锥一样铝箔。4、将50毫升醋倒入杯子中，参加2-3滴红墨水。5、慢慢地向瓶中倒入醋混合物，观察发生变化。实验现象：当慢慢地向瓶中倒入醋混合物时，可以看到红色泡沫从瓶口喷出，喷射出来混合物沿着铝箔流下，好似喷发岩浆一样。实验结论：地壳深处岩浆在巨大压力作用下，沿着裂缝上升侵入岩层，有会在上升过程中冷却下来，形成岩石，有那么冲出地面，形成火山。