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1、2017年襄阳市初中结业生学业水平测验语文试题一、积压与运用20分1.下面句子中两个错不字，请矫正后用正楷字将全体句子誊写在米字格中。2分传家风耳儒目染，诵经典固本筑魂。2.按照语境，给下面一段话中加点的字注音。(2分)积厚流光，秘闻深厚、奇光异彩的中汉文化，为中华平易近族培养者思维的花朵，驱动者，肉体的桅竿，引领着行进的航向，是咱们自负的巨大年夜依靠与丰沛源泉。3.以下句子中加点成语运用准确的一项为哪一项2分A.邻近结业，同窗们都依依不舍，大年夜伙儿商定在新黉舍里不期而遇。B.天舟一号与天宫二号胜利对接，在我国航天展开史上留下了铭肌镂骨的一笔。C.全市中小老师踊跃照料团所在召唤，纷繁各自为阵
2、参与“昏暗网上祭英烈活动。D.傍晚时候，散步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空，令人赏心悦目。4.以下句子不语病的一项为哪一项2分A.“一带一同谁人策略设想，环球注目，妨碍深远，实现它是中华平易近族兴衰的要害。B.4月19日，庞公大年夜桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大年夜大年夜缓解我市交通拥挤的近况。C.襄阳古城墙保护条例将对古城墙的依法保护跟迷信管理发扬要紧的沾染。D.因为对意愿者肉体了解不深，使的部分意愿者还不克不及自动投入到世界文化城创建活动中。5.将以下句子构成语意衔接的一段话，语序陈设准确的一项为哪一项2分全平易近浏览率的回升,显然是一件坏事。因而，全平易近浏览品质的真正晋升之路还
3、特不漫长。但有需要思索的是：现在齐升的毕竟是全体式浏览仍然碎片式浏览，毕竟是深浏览，仍然浅浏览？或许把征询题进一步简化为：毕竟是高品质的浏览仍然低品质的浏览？在这些方面，并禁绝确的数字辨别，但就咱们眼中所见而言，高品质浏览，可以并不尽善尽美。A.B.C.D.6.名著之因而“有名，不只因笔墨，更因情怀。傅雷家信是一部手札集，凝集着傅雷老师对、对亲小孩深厚的爱；虫豸记在实在记载跟描画虫豸生涯的同时，还渗透着法布尔对的思索。2分7.古诗文默写8分1，蜡炬成灰泪始干。李商隐无题2几多多处早莺争暖树，。白居易钞票塘湖春行3凯旋表中表示诸葛亮在危难之时敢于担负的句子是，。4国度福分，让有数前贤魂牵梦萦。苏
4、轼盼望为国犯罪：“A,东南望，射天狼江城子密州出猎；文天祥不去为国舍身“BC过零丁洋；孙杰破为国贡献：“落红不是无情物，D。己亥杂诗他们心系家国，贤明永存。二、书面语外交与综合性进修10分8.黉舍为激起老师进修古诗词的兴味，拟展开“中国诗词大年夜会活动。李明为此熬夜准备，后果在参与活动时鬼不觉鬼不觉睡着了。王老师发觉后，悄悄拍拍他的肩膀，婉转的说：“李明，你曾经陶醉在诗词的意境中了。假定你是李明，你该早说？2分9.咱们正值五彩绚丽的花季时间、萎靡不振的芳华时代，让咱们一同来展开“放飞芳华综合性进修活动吧。8分【芳华座右铭】青年强，国度强；芳华梦，中国梦。请你按照下面一段笔墨，补写芳华座右铭。2
5、分芳华应破志为国。范仲淹少有雄心，每以世界为己任，奋发苦读；“两弹功臣心年老时就破志要让中国变贫弱，将本人毕生的血汗贡献给了赌钞票的国防科研奇不雅观。芳华座右铭：以世界为己任奋发苦读，。【芳华励志会】班主任计划构造芳华励志会，拟分不缭绕“励志“拼搏“贡献展开三项活动。他曾经计划好前两项，请你帮他计划的三项。2分活动一：讲“励志的芳华故事。活动二：宣“拼搏的芳华誓词活动三：。【芳华接力棒】百善孝为先。一个“孝字，上“老下“子，彰清晰中华平易近族孝亲敬长的优秀传统。请模仿画线句子，将文段弥补残缺。2分孝亲敬长，的确是耐烦谛听双亲晚辈的教导，就像鱼儿不时谛听溪流的唱歌；的确是真挚回馈双亲晚辈的恩惠恩
6、惠膏泽，；的确是尽力实现双亲晚辈的希冀，就像江河奋力前行终成陆地的广阔大年夜。【芳华同路人】冤家，是咱们的芳华同路人。咱们应跟什么样的人交冤家？怎么样样与其偕行芳华路？请探求下面两那么资料，做出你的回答。2分资料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席念书，有乘轩冕过门者，宁读照旧，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。选自世说新语资料二：为了从经济上支撑马克思的研讨，恩格斯去做交易，把挣来的钞票不时地寄给马克思。当马克思还不知晓英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下本人的任务，帮他写作有关部分。资源论第一卷出书后，马克思写信给恩格
7、斯：不你我永世不克不及实现这部著述。探求后果：。三、浏览与观赏40分一古诗词赏析4分渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留心。四周边声连角起，千嶂里，长烟朝阳孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军鹤发征夫泪。10.全词用语精粹逼真。上片一个“字，点明边塞战事吃紧；下片一个“字，尽显征人无尽悲怆。2分11.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计一句提示了征人的抵触心思，请具体谈谈。2分答：二书面语文比拟浏览10分【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，弗成不学！蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当浏览，见旧事耳。卿言多务，孰假定孤？孤常念书，自认为大年夜
8、有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大年夜惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：“士不三日，即更拭目以待，大年夜兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而不。选自资治通鉴【乙】余刻期以军务倥偬，食不甘味。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世破身之道，有恒又为勤朴之本源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此作业为佳。偶遇事冗，虽嫡补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必夙兴数时认为之。决不愿昔日耽搁，谓有嫡可朴；亦不愿以嫡有事，昔日预为。如是者数年，未尝延续，亦无所苦。节选自清代四名流家信【正文】倥偬kngzng:事多，忙碌。门阀：望族贵室。事冗：情况忙碌庞
9、杂。12.说明以下句中加点词的意思。2分孤岂欲卿治经为博士邪余刻期以军务倥偬13.下面句子朗诵节拍分不禁绝确的一项为哪一项2分A.自/认为/在有所益B.肃/遂拜/蒙母C.有恒/又为/勤朴之本源D.日/必了此/作业为佳14.用古代汉语翻译乙文中画线的句子。2分如是者数年，未尝延续，亦无所苦。译文：15.甲乙两文都讲到了念书的沾染。甲文经过写鲁肃“与蒙论议后，与吕蒙“这一举措，正面表示了吕蒙念书后才略的惊人出息；乙文那么指出念书可以传承“诗礼家风，培养“品质。2分16.甲乙两文中多种念书办法值得自创，试归纳综合出一种并联合谅解说明。2分答：三记述文浏览13分陪母亲磨面快过年了，母亲决议回故乡淘麦磨
10、面。今冬把怙恃亲接过去一同住后，家里的面吃得分外费，勤奋的母亲照料完父亲跟小女儿后，保持压面条、蒸馍吃，母亲说：“买的面条跟馍没面味儿。再加上妹妹一家要从广州归往返首过年，母亲坚定不让买面，执意要回故乡磨面。我清晰母亲是想让千里之外的女儿吃上本人亲手磨的面。在一个阴沉的周末，我早早地陪母亲回了故乡。家里虽有街坊的照看，仍缺了点人气。我先帮母亲把院子打扫干净，而后从配房的粮仓中拿出筛子跟簸箩等淘麦东西。看着粮仓靠墙的一排粮缸，我感到既熟习又陌生。我已想不起来本人上一次进粮仓是哪一年的事了。打开一缸压得结结实实的麦缸，母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着，沙沙作响。“这是客岁的麦子！母亲身言自语，像摩
11、挲着本人的小孩，脸上放着光芒。母亲说新麦暴，陈麦好吃养人，家里总存着二三年的麦子。小时候，母亲常常说的一句话的确是“家中有粮内心不慌。跟着年纪的增加，经历的丰厚，我见地到母亲那庞杂的话语里包括着做人的哲理：只要本平易近气坎充裕了，才干在时间的洗练下沉寂，悦己，怡人。淘麦子的确是把麦子倒入一个盛满净水的大年夜盆里，水要满而不溢，麦子要残缺沉入水中。只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充沛搅动几多多圈后，麦子里混淆的麦壳等杂物就浮到了水面上。母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后，用笊篱在水面沿盆沿顺时针水平划圆，水中的麦子就听话地排起队，跟着母亲的笊篱【1】A.舞动B.活动起来，麦子中混淆的小石子等杂物
12、就留在了盆底。等水中的麦子舞得正欢时，母亲灵巧得把笊篱后沿往下一倾，突然进展滚动，麦子就【2】A.簇拥而入B.鱼贯而入到笊篱中。母亲就如斯一笊篱一笊篱地捞满一筛子，由我端起倒入放在小桌上的大年夜薄箩里。用一大年夜块白棉布蒙在手上，拔出麦子里重复正反转着圈擦，擦一会儿把棉布掂起来，抖落下面的麦子，拧干再擦。假定拧出来的水混浊，就把棉布洗干净再擦，直擦到棉布拧不出水，就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大年夜一会儿，两袋麦子就淘完了。母亲一边收拾家什儿一边说：“现在的麦子全然上呆板收得，干净，不像麦场上打的那么脏，好淘。看着阳光下泛着金光的麦子，母亲脸上弥漫着幸福的愁容，我的内心也休会到了一种
13、久违的扎实。磨面用的是呆板，绝对轻松，只是寻磨面的磨坊倒费了一番周折，多方探听，才在一个偏僻乡村寻到了一个小磨坊。看着银白的面粉，母亲脸上的愁容愈发残酷了。我要把磨好的面粉搬到车内，母亲不让，母亲说：“你没干惯活，不弄脏衣服，咱俩抬着。在我哈腰跟母亲抬面粉的霎时，母亲的鹤发像针尖一样刺在我的心上，生生地疼。每次母亲都准确地计划好我回故乡的时辰，把要带的油、面、菜蔬等准备得停就绪当，做好好吃的等着咱们，而我老是促地回、促地去，不是任务忙，的确是小孩要上指点班，历来没思索过那菜跟面里饱含着母亲几多多的艰苦。怙恃为咱们支付了那么多，曾经身为人父的我，又为怙恃做了些什么呢？往年春节可以跟怙恃在一块儿过
14、年了，我想关丢失落、封闭、宅在家里，跟母亲学做两样家常菜，陪父亲好好唠唠17.文章标题是“陪母亲磨面，但文中却详写母亲淘麦子，什么缘故？2分答：18.试联合文章内容，归纳综合母亲的特点并举例说明。至多三点3分答：19.浏览第段，联合语境，选择适宜的词语填在空缺处。只填序号2分【1】【2】20.第段中画海浪线的句子极富表示力，试扼要剖析。3分母亲的鹤发像针尖一样刺在我的心上，生生地疼。答：21.探求下面一组句子，你有哪些发觉？试扼要论述。3分母亲身言自语，像摩挲着本人的小孩，脸上放着光芒。看着阳光下泛着金光的麦子，母亲脸上弥漫着幸福的愁容。看着银白的面粉，母亲脸上的愁容愈发残酷了。答：四说明文浏
15、览丝路“糖史中国人食用及制作蔗糖的历史特不耐久，其展开进程同陆上丝绸之路及海上丝绸之路都有着亲热的关联。甘蔗原产寒带,公元前传达、莳植于印度及南洋地域。先秦时代中国南方就已开始莳植及食用甘蔗,罕见的食用办法为生啖或压迫“柘zh浆开门见山饮用。厥后,人们也实验对蔗浆粗加工,即以曝晒煎煮去丢失落蔗浆中的部分水分,制成浓度较高的“蔗饧tng。“蔗饧乃是一种稠厚的糖浆，假定是进一步冷凝,可以凝集为赤褐色的糖块,因其形色似石,味甜如蜜,得名“石蜜。只是,这种粗制糖块水分含量大年夜,极易消融,不易运输。而在不产甘蔗的南方,人们要想品尝石蜜的滋味,就得依靠沿丝绸之路远道而来的本国使团跟西域胡商。他们带来的“
16、西极石蜜产于西域,因经过高明的脱水处置而呈单调的饼块状,岂但易携带，易贮存,同时滋味品质都优于南方粗制的蔗饧。公元661年,唐高宗命人从印度请来10位制糖专家,运用印度的“竹甑zng法制出了色彩较浅亮的精沙粒糖“煞割令。自此,天竺制糖法在中华神州落地生根,而印度的制糖技艺也在新的情况、新的理念下取得富有设想力的改进与完美,为中国在世界蔗糖文化中发扬要紧沾染奠基了基础。北宋时代,四川一带的匠人凭仗“窨制法,造出了一种异样精致、净白、厚味的结晶糖霜。苏轼有诗云“冰盘荐琥珀,何似糖霜美,黄庭坚也以“我舌犹能及鼻尖的俏皮诗句,极言糖霜的厚味。到了南宋绍兴年间,跟着甘蔗莳植面积的扩展跟制作技艺的实行,糖
17、霜在满意南方本地用糖需要的同时髦有充裕。因而，产于南方的糖霜岂但搭船北上,同时也漂洋过海,向南销往占城、真腊、三佛齐、单马令等南洋国度,致使抵达波斯、罗马等地。“中国糖由此开始在世界舞台锋芒毕露。元朝突起后,中外文化交换抵达新的高峰。一些阿拉伯制糖人离开中国,将他们较为进步的“树灰炼糖法教学给了福州糖工,进一步进步了中国白糖的品质。马可波罗纪行中提到,福州人能大年夜量炼制“特不白的糖。这种大年夜范围、高效力的白糖花费,对于晋升中国糖的国际竞争力、激起进一步技艺变革,是特不有协助的。到了明清时代,中国人在以往制糖技艺的基础上锦上添花,制作出“黄泥水淋脱色法,花费出银白如雪、颗粒晶莹的精制蔗糖,此
18、中最为银白精致的被称为“西洋糖。现在中国人已凭仗手工脱色技艺,在世界蔗糖花费范围盘踞了抢先位置,在国际市场上的要紧足色是输入而非输入。“西洋糖出口的目标地也较以往更多，航路距离更长,不只包括占城、暹罗等“老顾主,还粉饰了日本、波斯湾及欧洲多个国度。值得一提的是,中国制作的白糖与脱色技艺在明代传入印度孟加拉,尔后在印地语、孟加拉语等几多多种印度言语中,白糖均被称为“继尼(cn),意为“中国的。“继尼与唐代的“西极石蜜“煞割令遥相照料,分不在陆上、海上丝绸之路上,见证了千百年来中外各国因蔗糖结下的缘分,以及相互间互通有无、愿结敌对的暂时情意；也见证了中国在增进东西方文化交换方面所起到的踊跃沾染。中
19、国昔人于蔗糖制作进程中展示出的宽阔襟怀与精进肉体,在新鲜丝路重焕重生的他日,仍可成为烛照文化传承的一盏明灯。22.选文主体部分以为序，层次清晰地引见了。2分23.下面对于原文内容的表述，禁绝确的一项为哪一项2分A.“蔗饧与“西极石蜜比拟，在单调水平、运输便利性、滋味品质方面都有较大年夜差距。B.唐代引进的印度制糖技艺在中国取得改进与完美，为中国在世界糖文化中发扬要紧沾染奠基了基础。C.“竹甑法“树灰炼糖法是从海内引进的制糖技艺，“窨制法“黄泥水淋脱色法是中国人制作的制糖技艺。D.石蜜、糖霜、“煞割令是中国花费的蔗糖种类，“西极石蜜“西洋糖是本国花费的蔗糖种类。24.第段援用苏轼跟黄庭坚的诗句，
20、有何沾染？2分答：25.第段画线句中加点词语“要紧能不克不及去丢失落，什么缘故？3分现在中国人已凭仗手工脱色技艺,在世界蔗糖花费范围盘踞了抢先位置,在国际市场上的要紧足色是输入而非输入。26.请扼要剖析第段画海浪线句子在构造跟内容上的沾染。3分答：四、写作与表白50分27.请从下面两题中任选一题作文。题一：古代生涯，暗码与咱们牢牢相随。、登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，致使进入楼道都需要暗码。其有效暗码的所在远不止这些，胜利有它的“暗码，走进冤家的内心需要“暗码，与怙恃的一样也得输入准确的“暗码请以“暗码为标题，写一篇文章。题二：“后台，意即“面前支撑跟支援的力气。生涯中，亲友是后台；进
21、修上，师长是后台；举措时，过错是后台。疲惫了，保持是后台；无望了，自负是后台；脆弱了，刚强是后台请以“后台为话题写一篇文章。央求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“，而后再作文。假定选题二，请自拟文章标题。破意自定，体裁自选除诗歌外，不得套作，不得剽窃。字数特不多于600字。文中不得呈梦想在的地名、校名跟人名等与考生信息相干的表述。2017年襄阳市初中结业生学业水平测验语文试题参考谜底一、积压与运用1.“儒改为“濡“筑改为“铸2.ynp人生7.1春蚕到逝世丝方尽2谁家新燕啄新泥3受任于败军之际，衔命于危难之间4A会挽雕弓如满月B人生自古谁无逝世？C留取丹心照历史D化作春泥更护花二、书面语外交
22、与综合性进修8.比方：王老师，对不起，我昨天因为熬夜准备，不苏息好，因而睡着了。下次我确信留心劳逸联合，不再妨碍活动。请谅解我好吗？9.【芳华座右铭】比方：让中国变贫弱毕生贡献。【芳华励志会】活动一：讲“破志的芳华故事活动二：宣“拼搏的芳华誓词活动三：比方：看“贡献的芳华片子【芳华接力棒】比方：就像花儿美丽绽开报答雨露的滋润；【芳华同路人】比方：咱们应跟志趣一样的人交冤家并相互帮扶偕行芳华路。三、浏览与观赏一古诗词赏析10.闭泪11.征人们都怀念相距万里的故乡，但却没有办法归去，因为还不抵达树破战功、勒石燕然的目标。二书面语文比拟浏览12.研讨因为13.D14.像如斯保持几多多年，未曾延续，也
23、不感到什么苦也没什么感到苦的15.结友有恒勤朴16.比方：泛读法，如“但当浏览，见旧事耳；定量念书法，如“日日写字一页，看书二十页；圈点说明法，如“用朱笔圈批；准时念书法，如“决不愿昔日耽搁“亦不愿以嫡有事，昔日预为。三记述文浏览17.因为淘麦子是磨面的要紧环节，且最为沉重，能无力凹陷母亲为后代不辞辛苦的品质，因而详写。18.比方：爱子：保持让后代吃上本人老手磨的面，疼爱亲小孩让他少受累，老是在后代抵家前准备佳肴跟面等；无能：淘麦子次第熟习，举措矫捷；勤奋：照料完父亲跟小女儿后，保持压面条、蒸馍吃等；聪明：清晰新麦暴，陈麦好吃养人，家里总存着二三年的麦子，常常说的一句话的确是“家中有粮内心不慌
24、。19.【1】A【2】B20.谁人句子运用比方，将母亲的鹤发比作针尖，并用一个“刺字，抽象表白了“我对母亲朽迈的怅然及对母亲关心太少的忸怩。21.这三个句子顺次描画了母亲搓麦、淘麦、磨面进程中的情态；沉闷表示了跟着欲望的逐渐实现，母亲的欢喜与幸福感越来越猛烈。四说明文浏览22.时辰中国蔗糖因丝绸之路而不时展开的历史进程。23.D24.沉闷抽象阐清晰糖霜异样精致、净白、厚味的特点；同时加强了文章的文化神韵。25.不克不及去丢失落。因为“要紧说明中国在国际蔗糖市场上以输入为主，输入为辅；去丢失落后那么酿成只输入，不输入。这与实际情况不符，表白禁绝确。26.构造上，照料开关，总结全文。内容上，总结出了中国昔人在蔗糖制作进程中所表白出来的宽阔襟怀与精进肉体，并指出其在新鲜丝路重焕重生的他日仍有梦想意思。四、写作表白27.略