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1、【使用说明】充分预习课本P38P43用红笔勾画出重难点知识；独立认真完成导学稿，标记疑点。组长要对组员预习情况进展检查。【学习目标】1、体验我们朋友圈的变化。2、了解在我们的生活中朋友的重要性。3、学会处理交往过程中遇到的各种问题，感受朋友对我们的影响。学习重点：理解朋友的力量。学习难点：学会处理交友过程中遇到的各种问题，感受朋友对我们的影响。【自主学习】充分预习课本，熟记重点根底知识一我的朋友圈1.对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的地觉察自己对友谊的_，渐学会处理交友中遇到的各种问题。友谊的力量表现在哪些方面？ 师评：_【探究及分享】探究书中活动并分享其中的认识。【课堂检测】1.随着年
2、龄的增长，我们交往的范围在发生变化，我们的交友活动的内容也在发生变化，主要表达在有的人朋友圈扩大了，及朋友的活动内容更丰富了。有的人朋友圈缩小了，及朋友的关系更密切了。有的人朋友圈扩大了，自己的交往范围扩大了有的人朋友圈缩小了，更加孤独无助。A.B.C.D.2、科学家在研究中发现，寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够及其他人接触向外扩展，参加团体并且防止单独隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明A交往范围扩大，可以使我们拥有更多的朋友，B.我们的交往活动会更丰富。C.朋友圈扩大了，需要我们慎重地结交朋友D.我们结交各种人做我们的朋友，交往沟通是铲除寂寞的唯一良药。3、朋友见证了我们
3、一路走过的成长历程。因为朋友我们少了几分孤独，多了几些许温暖，活得更加自在我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。我们学会了更好地及人相处，享受交往的快乐。我们能够及他人保持良好的关系。A、B、C、D、4.真正的朋友，在你获得成功的时候，为你快乐而不是捧场的；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点或犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。这句名言告诉我们 朋友见证了我们一路走过的成长历程。朋友对我们的影响很大朋友，让我们多了些许温暖，活得更加自在。在及朋友的交往中要讲文明、有礼貌。A. B、C、D、自评; _ 组评；_【使用说明】充分预习课本P44P48用红笔勾画出重难
4、点知识；独立认真完成导学稿，标记疑点。组长要对组员预习情况进展检查。【学习目标】1.了解友谊的特质的内容。2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。学习重点：澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义学习难点：梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。【自主学习】充分预习课本，熟记重点根底知识一、友谊的特质友谊的特质是什么？友谊是一种_ 的关系，是 _的、_的、是一种心灵的相遇。二、友谊的澄清对友谊的认识需要澄清哪些方面？ 师评:_【探究及分享】探究书中活动并分享其中的认识。【课堂检测】1.培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两
5、个快乐；如果你将忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。这说明( )A、友谊是平等的B、友谊是一种心灵的相遇C、在友谊中，我们共同分享也互相分担。D、我们希望在友谊中得到忠诚和信任。2.小红和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开场瞧不起她。不想跟她做朋友。对小红的行为你的认识是A、朋友之间要坦诚，这样做是对的。B、交友要讲原那么，对于小丽的退步是不能宽容的。C、小红是诤友，因为她能直言不讳的对小丽提出批评。D、朋友之间应互相关心，互相帮助，小红不是真正的朋友。3.陈峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后，小文急匆匆的找到陈峰要作业抄，陈峰不给，还对小文进展了批评和诚恳的劝告，对此说法正确的选项是A、陈峰在朋友需要时不能给予帮助，不是真正的朋友。B、陈峰及时指出好友的错误，是小文的的真正的朋友。C、陈峰遇事太较真，无法及之交往。D、陈峰不能容忍朋友的缺点，难以获得持久的友谊。自评; _ 组评；_