2022年《奇怪的大石头》一课时教学设计 .pdf

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1、7、奇怪的大石头一课时教学设计城关二小朱霞【教学目标】1.会认“坑、考”等6 个生字,会写“著、藏”等14 个生字,重点指导“藏、卧”两个字。正确读写“奇怪、著名”等词语。2.正确流利的朗读课文,初步了解课文主要内容。【教学重点】采用多种形式进行识字写字教学。【教学难点】概括课文主要内容。【教学准备】课件【教学过程】一、谈话导入。1.师:石头,在我们生活中很常见,似乎没什么特别的,但有个孩子他却对一块石头很感兴趣,从小到大一直都在研究这块石头,还给这块石头加了称呼,请同学一起读一读奇怪的大石头。2.师:这块大石头有什么奇怪的呢?我们一起走进文中去看看吧!二、初读课文。1.自学提示一:自由朗读课

2、文,注意读准字音,读通句子,遇到不认识的生字借助拼音或请教同桌,尽量把课文读通顺。2.生自学,扫清字词障碍。(1)抽生读带拼音的生字。(坑考秦域遗震)(2)去掉拼音读生字。(3)抽读词语。著名藏着悄悄躲闪大坑卧进推动旅行考察秦岭世纪遗迹研究震惊陨石突兀孤零零严严实实转来转去(4)拓展。ABB:AABB:ABAC:(5)指导写字。上下结构:著藏究震考秦(前四个字上小下大;后两个字上大下小)左右结构:悄坑推旅纪卧(前五个字左窄右宽;最后一个左宽右窄)半包围结构:闪遗A、观察发现。(归类)B、师范写“藏、卧”两个字。文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7

3、文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:C

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9、8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7C、生练写,师巡视,评价。3.自学提示二:小声朗读课文,想一想课文主要讲了一件什么事?(1)生自读课文,(2)抽生概括主要内容。(课件)(3)出示填空,补充主要内容。4.大闯关。(课件)(1)我会把带横线的字拼音补充完整。n ng l q 著 名地质学

10、家躲 闪捉迷藏旅行秦岭(2)我会辨字组词。旅()暑()秦()推()秦()震()闪()悄()族()著()奏()唯()泰()需()间()消()三、布置作业。1.将这个故事的主要内容说给家长听。2.抄写本课词语。【板书设计】7、奇怪的大石头?李四光文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3O4M4F7 HA3Q4U4L3W2 ZF7W2O8V10O7文档编码:CD10J3

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