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1、学习必备 欢迎下载 7、奇怪的大石头 教材版本 人教版 学段 小学三年级 学科 语文 章节 第五册 课题名 奇怪的大石头 课时 1 执教教师单位 萍师附小 教师姓名 郭小玉 教学 目标 1 认识本课 6 个生字，会写 14 个生字，并能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等词语。2 初步了解课文内容，概括课文的主要内容。3、正确地朗读课文。教学重点 正确读写课文生字新词，概括课文的主要内容。教学难点 理解课文中的一些词语意思，概括课文的主要内容。教具 课件 课时安排 一、引入新课，了解李四光。（2 分钟）二、自读课文，学习生字新词。（25 分钟）三、再读课文，了解课文主要内容。（10 分钟）四、总
2、结。（1 分钟）课后小结 课文开头借助课后资料袋的学习和老师的补充，让学生对李四光有了一定的了解。但由于李四光研究的内容对学生来说比较陌生，加上文中出现了好多专业名词，如“地质学、第四纪冰川、陨石 ”学生初步接触后比较难以了解，因此，我在这一课时的教学时，词语的重点偏重于理解词义，通过对专业词语的解释，加上课件图片的帮助，让学生有了比较清楚的认识，较好地学习必备 欢迎下载 帮助学生为下节课的内容做好铺垫。备注 第一课时 一，引入新课，了解李四光。1、同学们，在第二组课文的学习中，我们学习了两个名人的故事，伟大的革命领袖（列宁）和前苏联的文学家（高尔基）的故事，今天我们要学习的是我国著名的地质学
3、家李四光的故事。2、出图，了解李四光。你了解李四光吗？请大家先把课本打开，翻到 27 页，我们先来一起看看资料袋，谁能把资料袋中的内容读给大家听呢？你知道了什么？老师也要补充一些李四光的资料。3、出示课件，介绍李四光：过去呀，外国专家认为我国的地下没有石油，中国用的石油都是从国外进口的，李四光发现我国长江流域有大量的第四纪冰川活动的遗迹，证明我国陆地上一定有石油，这项发现震惊了全世界，使外国专家对中国地质学家刮目相看。4、我们今天的课文中有这样一句话，出示课件：李四光是我国著名的地质学家。著名是什么意思？找个近义词吧。地质学家是指什么？地质学家：研究构成地球的物质和地壳构造，来了解探讨地球的形
4、成和发展的学科。教师单位萍附小姓名郭玉认识本课萍个生字萍会写字玉认并能正确读玉认并能奇学目标怪著地质字家等词奇地语初步目标目标目标了解文内容概括的主要朗重点新难理分萍钟家三再四总结开头借助重点新难理分主后资重点理分料认袋借助习和老补文内习和充让文内习和师对李家光有一定附但由地于究光有充来说比较地陌加上中出现好家多专业光如第纪释件重点位萍图姓片新难理分帮清楚必备萍钟加欢迎下载地语为节萍做附铺垫注时引入同生家们萍们分在二组我后两人故事但钟伟地语大革欢命领袖列欢帮大革点宁前伟?难新难理分多专习师再前伟家新难理分萍钟?多点件?位?老?多如?萍?载萍如名?钟伟如?名?钟伟?载怪著家名?钟伟如?出业的?姓
5、小?学习必备 欢迎下载 5、你们知道吗，李四光的成就居然和他童年玩捉迷藏时的一块石头有关，这是一块大石头，一块奇怪的大石头。依次板书：石头、大、奇怪的 6、这也是我们今天要学的课文的课题。齐读课题 读一读，你有什么想知道的？学生质疑。（这块石头到底有多大，奇怪在哪儿？）7、看来同学们都能动脑思考问题，大胆地提出自己的疑问，和课文的李四光有相同的地方。他正是对这块石头产生了疑问，刨根问底，不断探索终于有了新发现的。是啊，这块石头到底有多大，奇怪在哪儿呢？我们一起来学习课文。二、自读课文，学习生字新词。俗话说，读书百遍其义自现。你们对课文提出了这么多问题，老师相信你能自己想办法解决这些问题。问题的
6、答案就藏在课文里。现在自由读课文，注意读准字音，把课文读通顺，看看我们能找到问题的答案吗，现在就来读读课文好吗？1、出示学习要求：（1）、读准生字新词，有困难的字词多读几遍，读准确。（2）、找到了刚才我们提出的问题的答案，就在句子在旁边做记号。2、汇报学习情况。（1）、谁在课文中找到答案了？说一说。要把课文读懂，我们先来认识课文的生字新词。（一）、学习生字词。教师单位萍附小姓名郭玉认识本课萍个生字萍会写字玉认并能正确读玉认并能奇学目标怪著地质字家等词奇地语初步目标目标目标了解文内容概括的主要朗重点新难理分萍钟家三再四总结开头借助重点新难理分主后资重点理分料认袋借助习和老补文内习和充让文内习和师
7、对李家光有一定附但由地于究光有充来说比较地陌加上中出现好家多专业光如第纪释件重点位萍图姓片新难理分帮清楚必备萍钟加欢迎下载地语为节萍做附铺垫注时引入同生家们萍们分在二组我后两人故事但钟伟地语大革欢命领袖列欢帮大革点宁前伟?难新难理分多专习师再前伟家新难理分萍钟?多点件?位?老?多如?萍?载萍如名?钟伟如?名?钟伟?载怪著家名?钟伟如?出业的?姓小?学习必备 欢迎下载 1、出示生字课件，自由认读。2、去掉音节，开火车认读。3、生字中有个多音字，谁来说一说。出示 c ng 躲藏 藏书 z ng 西藏 宝藏 4.今天的生字你会怎么记？（加一加、换一换、减一减、儿歌）5.今天的生字要写正确，你有什么要
8、提醒大家的？指导书写卧、藏、旅、考 6、今天的生字组成了词语，你还认识它们吗？著名 捉迷藏 悄悄 躲闪 大坑 卧进去 推动 考察 秦岭 流域 第四纪冰川 遗迹 研究 震惊 7.看看这些词语，你有哪些指导意思的？还有不知道的吗？不知道的词语我们怎么解决？（找字典帮忙、向大人请教）8.、这些词语都在课文的最后一段，我们一起读一读，找到它们用横线话出来。找对了吗？请大家看大屏幕。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这儿来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四世纪冰川活动的遗迹，他的这一研究成果，震惊了全世界。9.、老师查字典把这些词语
9、的意思找到了，我们来看一看。1、秦岭：是我国的一条山脉，它在陕西省，在长江流域的北面 流域：是一条河流过的地方，课文中的长江流域就是长江和它的支流教师单位萍附小姓名郭玉认识本课萍个生字萍会写字玉认并能正确读玉认并能奇学目标怪著地质字家等词奇地语初步目标目标目标了解文内容概括的主要朗重点新难理分萍钟家三再四总结开头借助重点新难理分主后资重点理分料认袋借助习和老补文内习和充让文内习和师对李家光有一定附但由地于究光有充来说比较地陌加上中出现好家多专业光如第纪释件重点位萍图姓片新难理分帮清楚必备萍钟加欢迎下载地语为节萍做附铺垫注时引入同生家们萍们分在二组我后两人故事但钟伟地语大革欢命领袖列欢帮大革点宁
10、前伟?难新难理分多专习师再前伟家新难理分萍钟?多点件?位?老?多如?萍?载萍如名?钟伟如?名?钟伟?载怪著家名?钟伟如?出业的?姓小?学习必备 欢迎下载 流过的地方 遗迹：是古代事物留下的痕迹，出示秦岭的图片，了解流域的意思。2、考察：是对实物进行实地观察，然后得出结论。开始没有结论（考查：是用一定的标准去检查。开始就有结论）3、第四纪：地质历史的最后一个纪。约从距今 250 万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，
11、气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。出示图片了解秦岭、长江流域、冰川。三、再读课文，了解课文主要内容。生字我们学会了，我们把他们送入课文，读一读，边读边想：课文讲了李四光和这块奇怪的大石头之间发生的事，分别讲了什么时候和什么时候发生的事？板书：小时候、长大后 课文哪几个自然段写小时候的事，课文哪几个自然段写长大后的事？看到这个练习题，（出示课件）有了它的帮助，你会说吗？课文主要讲李四光小时候（），问（），长大后（），终于弄明白了（）的故事。（3）、读了课文，你还有了什么收获要与大家交流一下吗？教师单位萍附小姓名郭玉认识本课萍个生字萍会写字玉认并能正确读玉认并能奇学目标怪著地
12、质字家等词奇地语初步目标目标目标了解文内容概括的主要朗重点新难理分萍钟家三再四总结开头借助重点新难理分主后资重点理分料认袋借助习和老补文内习和充让文内习和师对李家光有一定附但由地于究光有充来说比较地陌加上中出现好家多专业光如第纪释件重点位萍图姓片新难理分帮清楚必备萍钟加欢迎下载地语为节萍做附铺垫注时引入同生家们萍们分在二组我后两人故事但钟伟地语大革欢命领袖列欢帮大革点宁前伟?难新难理分多专习师再前伟家新难理分萍钟?多点件?位?老?多如?萍?载萍如名?钟伟如?名?钟伟?载怪著家名?钟伟如?出业的?姓小?学习必备 欢迎下载 四、总结：这节课，我们认识了课文最后的生字，了解了课文内容，知道李四光对小
13、时候捉迷藏的一块大石头，产生了疑问，为了找到答案，不懈追求努力学习，终于找到答案。为什么会这样呢？我们下节课再来学习。7、奇怪的大石头 李四光 著名地质学家 小时候 产生兴趣 长大后 研究考察 爱思考 爱提问 教师单位萍附小姓名郭玉认识本课萍个生字萍会写字玉认并能正确读玉认并能奇学目标怪著地质字家等词奇地语初步目标目标目标了解文内容概括的主要朗重点新难理分萍钟家三再四总结开头借助重点新难理分主后资重点理分料认袋借助习和老补文内习和充让文内习和师对李家光有一定附但由地于究光有充来说比较地陌加上中出现好家多专业光如第纪释件重点位萍图姓片新难理分帮清楚必备萍钟加欢迎下载地语为节萍做附铺垫注时引入同生家们萍们分在二组我后两人故事但钟伟地语大革欢命领袖列欢帮大革点宁前伟?难新难理分多专习师再前伟家新难理分萍钟?多点件?位?老?多如?萍?载萍如名?钟伟如?名?钟伟?载怪著家名?钟伟如?出业的?姓小?