九年级化学上册实验题复习题.docx

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1、1.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。带小孔的隔板A B C D E F G H(1)写出编号所指仪器的名称: ; 。(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上: ; 。上述装置改进后,请继续回答下列问题。(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和 (填字母)进行组装。其化学方程式为 小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 (填化学式),在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式: 。若小明采用高锰酸钾来制取氧气,则改进后的A还应该添

2、加 ,防止高锰酸钾随气流进入水槽。 若用F装置收集氧气,如何证明已经收集满? (4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 (填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式 。(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 。(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口 通入。某同学选用B和H两种装置,则他是否能制取并测量氢气的体积?(填“是”或“否”)(7)实验室收集二氧化碳时,如何验满。 若想检验二氧化碳,G中应该装入 (填试剂名称),其原理是 (化学方程式),若G中装有紫色石蕊溶液,通入二氧化碳后,溶液变红,原因是 (化学方程式)。(8

3、)反思总结:在选择发生装置时,常要考虑 、 选择收集装置时,常要考虑 、 在实验开始之前,都要检查装置气密性,写出检查装置C气密性的方法 图1 图2 图3 图4 图5 图6检查图1装置气密性的具体操作是:夹紧弹簧夹,用热水浸泡(或手握)青霉素瓶一会儿, 若现象为 _,则气密性良好。检查图2装置气密性的具体操作是 :将长颈漏斗下端浸入液面下,缓慢拉都注射器,若现象为 _,则气密性良好。在实验室中,“集气瓶被称为万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察图各个装置的特点回答问题:实验室若用图3装置收氧气,则氧应从 (填导管口符号)若要收一定体积的二氧化碳气体选用 ,植物油的作用是 若要除去

4、一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用 装置2.现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:(1)写出仪器的名称、。(2)装置B中反应的化学方程式为;把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可以“C至H”中选择仪器(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和组合。(3) 用如图所示矿泉水瓶可以证明2与()2溶液确实发生了反应,其现象是 , 应作的对比实验是2与()2反应的化学方程式是 3请根据题图1回答相关问题: 图2(1)仪器a的名称是 。(2)A图称量前,要将天平调平衡,首先要把 ,然后才

5、调节平衡螺丝;称量粉末状固体时若药品量不足,此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方,另一只手应 ,使少量药品落人盘中。 (4)D的装置可用来制取的气体是 (写种),制取该气体的化学方程式为: ,该装置操作上的优点是 。(5)图2是某微型实验装置图,试管中产生气泡后,a处的现象是 烧杯中的现象是 烧杯出现此现象的原因 微型实验装置的优点是(请答两点) 、 (6利用还原2O3实验装置图,玻璃管中固体的颜色变化是:. ;集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的2,请把虚框中的图补充完整;处理尾气的方法是 4右图是冶炼金属的装置图,回答下列问题(1) 还原氧化铜现象黑色粉末逐渐变 色;澄清石灰 水 。试管1

6、中的化学方程式 若把氧化铜换成氧化铁,则现象为 试管1中的化学方程式 (2) 澄清石灰水的作用: 。(3) 酒精灯1的作用 。小组讨论:(4反应前是先通入,还是先加热?理由是? (5实验结束时是先停止加热,还是先停止通?理由是? (7)若将气体换成H2 也可以进行炼铜,这是利用了他们的 性。 写出利用氢气进行上述实验的化学方程式 5. 图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答:(1)写出标号仪器的名称:a ,b 。(2)该图中存在的三处明显错误,你能指出来吗?: ; ; 。(3)过滤后的液体为纯净物吗? ,你的判断理由: 改进装置后进行过滤的过程,这位同学发现过滤速度很慢,

7、原因是 小明想通过实验来验证水是否为硬水,请你帮小明设计一个实验 生活中常用 方法,降低水的硬度。(4)过滤后的水依然有臭味,能除去臭味的物质是 ,其具有 的结构,除臭的过程属于 (填“物理变化或化学变化)(5)某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序错误,使净水效果不理想。请按由上到下的顺序重新排列 (填字母),其中小卵石和蓬松棉的作用是 6如图所示是电解水的简易装置图,通电后,试管a产生的气体是 (填化学式,下同),b试管的气体是 A气体与b气体的体积比为 如何检验b试管中的气体? 写出水电解的化学方程式 (2)在电解水试验中,常向水中加入少量硫酸钠,目的是 (3)实验结论:水是由 和 组成

8、。7. 某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问查阅资料:白磷的着火点是40,红磷的着火点是240,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,五氧化二磷可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(3),磷燃烧的化学方程式为 变流与讨论:白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进改进与实验:同学们按改进后的图2装置进行实验图4 小英用足量的红磷与白磷按图2进行实验,比较a、b试管的现象,能得出的结论是:燃烧需要 图4中白磷燃烧而图3中水中白磷不燃烧,说明燃烧需要 改进后,图2与图1比,优点是 小林同学指出图2装

9、置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是 7. 用来测定空气成分的方法很多, 图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。 图请回答下列问题: 图1(1)集气瓶中剩余的气体主要是 。 (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是 、 。(只答二项)图2(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的

10、优点是: 。(4)上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质8.兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见右图),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖。这种方法属于 集气法。【对气体猜想】猜想全部是4; 猜想全部是;猜想全部是2; 猜想是4和2的混合气体。【实验和推断】(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体 中含有 气体。(2)步骤的目的是 ;步骤“注水装置”应选右图中的 (填序号)。(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想或”成立,其反应方程式为: ;另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是 ;要排除这种干扰可采取的措施是 。 (4)采取(3)中的排除干扰措施后:若“现象a、b”无明显现象,“现象c”石灰水变浑浊,则证明“猜想 ”成立;若“现象a、c”均为石灰水变浑浊,“现象b”为杯壁有水雾,则证明“猜想 ”成立。

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