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1、幼儿园社会领域优质公开课获奖教案教学设计范文:秋天的树叶 在秋天的时候,树上的叶子就慢慢变黄了,然后掉下来,为了让幼儿感受到秋天的季节性特征,作者设计了本次活动,培养幼儿对秋天的热爱之情,观察和探索大自然的兴趣,关注,获取更多免费教案资源 活动设计背景 根据本班年龄特点,培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。 引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象,培养幼儿对秋天的热爱之情。 让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。 活动目标 1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。 2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象,培养幼儿对秋天的热爱之情。 3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。 4、体验明显的季节特征。 5、探索、发现生活中的多
2、样性及特征。 教学重点、难点 知道秋天这个季节的特征 活动准备 收集的各种树叶,树干图一幅,树叶图片与幼儿人数相同,课件。 活动过程 一、开始部分:组织幼儿听小树叶的音乐进入室内。 孩子们,我们一起来看看这里有什么?(树叶)我们一起来捡几片树叶,互相来说说你捡的树叶像什么? 二、基本部分: 1、说树叶。 孩子们,你们拿的树叶是从哪里落下来的?(大树上)这些树叶是从大树上落下来的,我捡了这些树叶来和你们一起玩,你们高兴吗?它们为什么从树上落下来了呢?(秋天来了,天气变凉了) 教师总结:秋天来了,秋风一吹,有些树的叶子就变黄落下来了。小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣。 2、模仿树叶。 秋风吹来,树
3、叶像什么一样落下来?(蝴蝶、蜻蜓、降落伞)孩子们,让你们手中的树叶落下来吧!放飞手中的树叶,让孩子们看树叶飘落的样子,模仿树叶飘落的动作。 3、幼儿看课件,学儿歌秋风吹。 4、做游戏:风和树叶 每个幼儿拿一片树叶,老师扮风,孩子扮树叶,老师做大风吹来的动作时,孩子随风做瓢来瓢去的动作;老师做小风吹来的动作时,孩子们做较小的动作。 5、粘贴树叶。 风停了,小树叶落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小树叶离开了妈妈,大树妈妈非常孤单,我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧!(幼儿粘贴大树) 6、看树叶粘贴图。 小朋友们把大树装饰得真好看,老师用树叶粘贴了一些图,我们一起来看一下像什么?(蝴蝶、青蛙、兔子) 三、结束部分: 带孩子到户外捡落叶。 教学反思 通过这次教学活动,我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的准备的,不仅仅要适合幼儿的年龄特点,更重要是要让他们感兴趣,这样,孩子们才能跟着你的思路走。